《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》(2天)

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力課程大綱課程背景：企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行。企業(yè)的成敗的關(guān)鍵往往在于企業(yè)的執(zhí)行力！從某種意義講，員工執(zhí)行力管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。企業(yè)高層往往對(duì)企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑：為什么高層的決策總是落實(shí)不了？為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意？為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到了基層總是縮水、變形、打折？為什么公司有個(gè)完善的制度，卻形同虛設(shè)呢？面對(duì)縮水、打折的執(zhí)行力，企業(yè)高層束手無(wú)策！問(wèn)題和原因在哪里？方法和策略在哪里？本課程旨在幫助企業(yè)找到缺乏執(zhí)行力的癥結(jié)所，以及破解企業(yè)執(zhí)行力難題的策略！使困惑的企業(yè)和員工有“豁然開朗”的感覺(jué)！通過(guò)課程，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行經(jīng)理人，讓公司的戰(zhàn)略落地，讓文化生根，塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。核心思想： 執(zhí)行力的關(guān)鍵是目標(biāo)、行動(dòng)與結(jié)果。提升執(zhí)行力要從主觀和客觀兩大方面進(jìn)行提升。主觀上要選對(duì)正確的人、具備正確的執(zhí)行意識(shí)和良好的執(zhí)行態(tài)度；客觀上要有執(zhí)行方法、執(zhí)行工具和執(zhí)行保障機(jī)制。本課程就是從主觀和客觀兩個(gè)方面系統(tǒng)講解提升執(zhí)行力的方法，重點(diǎn)讓學(xué)員提升執(zhí)行技能。培訓(xùn)風(fēng)格：課程以互動(dòng)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、操作性為宗旨。激情、幽默的演講，具有極強(qiáng)的感染力與震撼力。內(nèi)容貼切，氛圍活躍、案例經(jīng)典，分析透徹。課程對(duì)象：公司各部門的中高層管理人員課時(shí)：2天，每天6小時(shí)課程大綱一、 執(zhí)行力概述1、 執(zhí)行力概述2、 執(zhí)行力的要求與內(nèi)涵3、 執(zhí)行力的三大要素：目標(biāo)、行為和結(jié)果4、 好執(zhí)行力三大表現(xiàn)5、 執(zhí)行力不佳的十大表現(xiàn)二、執(zhí)行力為何是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1、執(zhí)行力是個(gè)人成敗的關(guān)鍵 案例：五指爭(zhēng)功 案例：窮和尚與富和尚2、執(zhí)行力是企業(yè)生存的保障 案例：沈陽(yáng)飛龍為何失敗 案例：標(biāo)王為何消亡3、沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力三、企業(yè)為何缺乏執(zhí)行力1、管理者沒(méi)有常抓不懈 虎頭蛇尾。 2、管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn) 朝令夕改。 3、制度本身不合理 缺少針對(duì)性、可行性。 4、執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣 囿于條款，不知變通。 5、缺少良好的方法 不會(huì)把工作分解匯總。 6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制 沒(méi)人監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督方法。 7、只有形式上的培訓(xùn) 忘了改造人的思想與心態(tài)。 8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化 沒(méi)有形成凝聚力。 四、提升執(zhí)行力的“天龍八部” 第一部：選對(duì)人 選對(duì)人才能做對(duì)事 如何選人不走眼 案例：美國(guó)西南航空選人方法 案例：柳傳志的人才戰(zhàn)略 第二部：選對(duì)意識(shí)（1） 速度第一，完美第二 凱莉：先開槍后瞄準(zhǔn)，速度第一 案例：兄弟射雁（2） 結(jié)果第一，任務(wù)第二 企業(yè)靠結(jié)果活著 結(jié)果是我們工作的底線 案例：老板為何器重小劉（3） 服從第一，論證第二 案例：把信送給加西亞 討論：如果你認(rèn)為上級(jí)的指令是錯(cuò)的，是否要去執(zhí)行 案例研討：該給秘書打多少分？（4） 突破第一，設(shè)限第二 避免“跳騷效應(yīng)” 案例：尼克胡哲 第三部：選對(duì)態(tài)度（1） 積極主動(dòng) 心態(tài)決定成敗 如何才能積極主動(dòng) 視頻案例：永遠(yuǎn)不要抱怨（2）責(zé)任 責(zé)任成就執(zhí)行 責(zé)任心態(tài)：職業(yè)化體現(xiàn) 信守承諾就是信守責(zé)任 責(zé)任既要談也要管 第四部：選對(duì)目標(biāo)（1） 什么是目標(biāo)？ （2）為何要進(jìn)行目標(biāo)管理 互動(dòng)游戲：目標(biāo)管理（3） 目標(biāo)管理的內(nèi)容（4） 目標(biāo)制定的原則（5） 目標(biāo)分解流程（6） 目標(biāo)管理與績(jī)效考核（7） 如何保證目標(biāo)達(dá)成 第五部：選對(duì)溝通方式（1） 管理游戲：如何傳達(dá)指令（2） 高效溝通的三個(gè)行為（3）如何與下屬進(jìn)行溝通（4）如何與上級(jí)進(jìn)行溝通（5）如何與平級(jí)進(jìn)行溝通（6）如何進(jìn)行績(jī)效溝通第六部：選對(duì)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)（1） 什么是團(tuán)隊(duì)（2） 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟（3） 團(tuán)隊(duì)成員測(cè)試（4） 團(tuán)隊(duì)成員的八大角色如何但任好不同角色的要求（5） 案例討論：?jiǎn)栴}員工的管理（6） 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與合作對(duì)策 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中成員的需求與管理方式 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練1感覺(jué)差異 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段二：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練2漸入佳境 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段三：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練3純熟默切第七部：選對(duì)執(zhí)行工具（1）5I管理模式 I1：結(jié)果清楚 I2: 明確方法 I3：過(guò)程檢查 I4：及時(shí)獎(jiǎng)懲 I5：改進(jìn)復(fù)制 （2）YCYA管理