小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)第二輪總復(fù)習(xí)題四(綜合運(yùn)用)

小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)第二輪總復(fù)習(xí)資料四（綜合運(yùn)用） 班級(jí)： 姓名：一、按要求進(jìn)行操作1、在右圖中畫(huà)一個(gè)圓，要求正方形的四個(gè)頂點(diǎn)在圓周上。2、操作：一個(gè)平行四邊形相鄰兩條邊分別為2.5厘米，3.5厘米。這兩條邊所夾的角為450，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)平行四邊形及它的一條高。3、 將方格圖中的梯形劃分成3個(gè)三角形，使它們面積的比是123。4、下圖長(zhǎng)方形是按比例尺畫(huà)成的操場(chǎng)平面圖，按要求填空： （1）量得圖上的長(zhǎng)是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。 （2）操場(chǎng)的實(shí)際長(zhǎng)是（ ）米，寬是（ ）米。 操場(chǎng)實(shí)際面積是（ ）平方米，合（ ）公頃。5、請(qǐng)用不同的方法涂出這張紙的75%。6、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位分米） 4520二、解決問(wèn)題：1、錢(qián)樹(shù)村修一條長(zhǎng)240米的水渠，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的，第三天修完。 ？（請(qǐng)你提出5個(gè)問(wèn)題，只列式不計(jì)算。） ？列式 ？列式 ？列式 ？列式 ？列式 2、農(nóng)藥廠去年計(jì)劃生產(chǎn)5噸農(nóng)藥，實(shí)際上半年生產(chǎn)的是全年計(jì)劃的60%，下半年又生產(chǎn)了2.7噸，全年完成了計(jì)劃的百分之幾？3、思源商場(chǎng)九月份的營(yíng)業(yè)額是65萬(wàn)元，十月份的營(yíng)業(yè)額比九月份增加了，十月份的營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)元？如果按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，十月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元？4、把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)米，第二段占全長(zhǎng)的，第二段長(zhǎng)多少米？5、張老師家到學(xué)校的路程是3000米，8:00他騎自行車(chē)從家到學(xué)校去。這輛自行車(chē)車(chē)輪外直徑是70厘米，平均每分鐘轉(zhuǎn)100周。如果學(xué)校8:20上課，張老師能不能按時(shí)到校？你是怎樣想的？6、少先隊(duì)參加植樹(shù)活動(dòng)。王明說(shuō)：“我們第一天種了樹(shù)苗總數(shù)的30%，第二天種了100棵，兩天剛好種了樹(shù)苗總數(shù)的一半?！闭?qǐng)你算一算：少先隊(duì)一共要種多少棵樹(shù)？7、學(xué)校買(mǎi)回一堆煤共重8噸，由學(xué)校的三個(gè)班把它運(yùn)到學(xué)校操場(chǎng)去擺放好，要求按班上學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分配，請(qǐng)你算一下每個(gè)班各應(yīng)運(yùn)多少?lài)嵜?？班?jí)五年級(jí)六年級(jí)一班六年級(jí)二班學(xué)生人數(shù)4042438、一個(gè)月過(guò)去了，到了結(jié)算的日子，學(xué)?？倓?wù)主任清理學(xué)校食堂的各種花費(fèi)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)月的大米用得比上月多了15千克，于是向?qū)W校食堂的炊事員詢(xún)問(wèn)原因，炊事員說(shuō)明情況后向總務(wù)主任匯報(bào)說(shuō)：“我們食堂這個(gè)月用水32噸，比上個(gè)月節(jié)約20%呢！”總務(wù)主任聽(tīng)了以后想到：“上個(gè)月用水多少?lài)嵞?？”同學(xué)們你能幫總務(wù)主算一算嗎？9、如下是七種幾何圖形，請(qǐng)你選用其中的幾種（最少兩種）構(gòu)造一幅圖案，并用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)造。舉例： （一輛汽車(chē)）10、小學(xué)生報(bào)考初中，每人一個(gè)報(bào)名號(hào)，共11位數(shù)。如：5 4 9 1 4 0 7 0 4 2 3，（549表示小學(xué)代號(hào)，14表示第十四中學(xué)，07表示第七中學(xué)，0423表示報(bào)名序號(hào)），此號(hào)表示該同學(xué)是第一師范附屬小學(xué)的畢業(yè)生，第一志愿報(bào)考14中，第二志愿報(bào)考7中，是第423號(hào)考生。如果550是二師附小的代號(hào)，551是三師附小的代號(hào)，那么55027050068表示的學(xué)生是（ ）畢業(yè)生，第一志愿報(bào)考（ ），第二志愿報(bào)考（ ），是第（ ）號(hào)考生。11、用4、6、6、8四個(gè)數(shù)和“+、（ ）”五種符號(hào)組成一道算式，使結(jié)果為24。如果每個(gè)數(shù)只能用一次，符號(hào)任選，那么算式是（ ）。12、張大爺用一條長(zhǎng)15.7米的籬笆，要在墻角圍成一個(gè)菜園，張大爺應(yīng)該怎么圍（畫(huà)出示意圖）？這樣圍菜地可以有多少面積？（如果除不盡，保留2位小數(shù)） 13、：學(xué)校組織春游，金鑫和石磊各帶了若干元零花錢(qián)?；匦：?，兩人交流花了多少錢(qián)。金鑫說(shuō)：“我用了一半錢(qián)，還剩7.5元”。石磊想了想，說(shuō)：“我也用去了一半，不過(guò)剩下的比你原來(lái)帶去的錢(qián)少5元?！闭?qǐng)你根據(jù)兩人的對(duì)話(huà)，列式計(jì)算出石磊帶了多少元錢(qián)。14、下圖描述了小明放學(xué)回家的行程情況，根據(jù)圖回答如下問(wèn)題：（1）小明放學(xué)后是徑直回家的嗎？（2）從圖中可以看出小明在路上逗留了（ ）分鐘。（3）小明家離學(xué)校有（ ）米路。（4）小明前5分鐘的平均速度是每分鐘（ ）米。（5）編一個(gè)小明放學(xué)回家的故事，使得故事情節(jié)與圖中描述的情況一致。15、一只圓柱體水桶，