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文檔簡介
3草蟲的村落,豐富知識走近甲蟲,甲蟲是鞘翅目的昆蟲。本目昆蟲體壁堅硬,特別是前翅角質(zhì)化,所以通稱甲蟲。世界已知約33萬種,約占世界已知昆蟲總數(shù)的1/3,中國已知約近7000種。甲蟲的食性很復(fù)雜,包括腐食性、糞食性、尸食性、植食性、捕食性和寄生性等。植食性的種類有很多是農(nóng)林業(yè)的重要害蟲。捕食性的甲蟲中,有很多是對人類有益的,如瓢蟲科。,請同學(xué)們聽課文錄音,劃出生字詞,并劃分出課文層次,思考思考,字音過關(guān),m靜謐,xing小巷,qio俏麗,du逗笑,png龐然大物,hngko烘烤,yn音韻,qnmin勤勉,wn親吻,靜謐:熙熙攘攘:花色斑斕:駐足癡望:,安寧而平靜。,形容人來人往,非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景。,色彩艷麗,燦爛奪目。,指停下腳步癡癡地看著。,詞義過關(guān),寒暄:野灌叢:行色匆匆:蘊藏:悠悠忽忽:,見面時談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄:溫暖的意思。,野生的灌木叢。灌木:一種比較矮小,叢生的木本植物。,匆忙趕路的神態(tài)。色:這里指神態(tài)。,蓄積而未顯露或未被發(fā)掘。,本文有形容神志恍惚的意思。,草蟲的村落,1總起,2-9經(jīng)過,10、11結(jié)束旅行,交代這次奇異游歷的特殊氛圍和心情,場景(森林),場景(村落),作者真?zhèn)€下午都沉浸在奇異游歷的歡快之中,表達了對草蟲村落的依戀之情,(和諧的生活),讀完課文,相信你們已經(jīng)熟知課文內(nèi)容了,想一想:“草蟲的村落”在哪兒?你在那兒看見了什么?,你看見了什么?,茂盛的“森林”“游俠”以及它的同伴草蟲的“村落”熙熙攘攘的黑甲蟲“村民”“街道”“小巷”像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲像龐然大物似的來訪者蜥蜴甲蟲“音樂家”的演奏會“村民們”的勞動生活,豐富的想象,作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲,把它想象成了一位“游俠”。看到花色斑斕的小圓蟲,把它們想象成“南國的少女”??吹秸駝映岚虻募紫x,把它們想象成“音樂家”??吹酵浦澄镄凶叩募紫x,把它們想象成從遠方歸來的“勞動者”文章中還有哪些想象呢?請把它們找出來吧。,細心品味,請同學(xué)們仔細聆聽,我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。,作者為什么把黑甲蟲稱作“游俠”,從中你感受到了什么?.你從哪里看出甲蟲是勇敢的?云游四方,回到家鄉(xiāng),同伴們是怎么招呼游俠的?,那只英勇的黑甲蟲,走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間,一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。,你能想象這對甲蟲之間是什么關(guān)系嗎?在這深情的對視中,它們互相在傾訴些什么呢?,甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的!,:聯(lián)系實際,說說你聽到過哪些大自然的音樂家演奏出來的音樂。作者認為甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”,從“音韻”、“靈泉”中,你體會到了什么?讀好這句話。發(fā)揮想象,理解甲蟲們所在的音樂廳的樣子。,現(xiàn)在它們歸來了,每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?,想象甲蟲們搬運食物的情景并用自己的話說一說。他們?yōu)槭裁催@么“行色匆匆”、“勤勉”地奔忙呢?,請大家快速閱讀最后一部分,你認為作者的心情是怎樣的?,作業(yè)布置:,1、完成課
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