小學(xué)班主任教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)班主任教育計(jì)劃隨著新課程改革的到來，我們班主任的工作也將迎來新的挑戰(zhàn)。 我們知道一個(gè)學(xué)校由多個(gè)班組成，班是學(xué)校的重要成員，那一行一行地影響學(xué)校。 如何才能把班級工作開展成有色的呢？ 看看這個(gè)班指揮官的班主任工作進(jìn)展如何。 據(jù)說好的班主任是一個(gè)好的小組。 如果說所有的孩子都是小星星，我想真誠、熱情地為他們支撐我愛的藍(lán)天，讓他們各自閃耀著最光輝、最動(dòng)人的光輝！ 為了讓班級充滿活力和革新，更好地塑造孩子們的心，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓新學(xué)期班級有更新的氣息，班主任的計(jì)劃制定如下。剛上一年級的小學(xué)生，不習(xí)慣學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，任何規(guī)章制度對他們來說都極為陌生。 為了讓學(xué)生早點(diǎn)登場，適應(yīng)學(xué)校的生活，班主任要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)學(xué)生，并且內(nèi)容要一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，實(shí)際上，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行正確的通常教育。 因此，我決定從以下幾點(diǎn)開始1、利用班隊(duì)會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯(cuò)的，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 我在班上設(shè)了“小監(jiān)督崗”，監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，按晚點(diǎn)的時(shí)間總結(jié)，通過監(jiān)督崗的報(bào)告評定“最好拇指獎(jiǎng)”。 對表現(xiàn)不充分的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行撥號指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。 本學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)編隊(duì)日和元旦等重要活動(dòng)舉辦有意義的主題班隊(duì)伍，使學(xué)生了解人的道理，培養(yǎng)愛國主義感情。 同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)習(xí)合作，學(xué)習(xí)生活。3、充分發(fā)揮教育陣地在各活動(dòng)中的作用，提高學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心有他人和集體。 例如，可以利用校園的電視節(jié)目、故事會(huì)和移動(dòng)紅旗的評定等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 同時(shí)，充分發(fā)揮教室內(nèi)外刊物的教育作用，用“自室小屋”、“衛(wèi)生小天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣。 關(guān)于學(xué)生的讀寫姿勢，監(jiān)督“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)，在上課時(shí)隨時(shí)注意和協(xié)助。二、班級紀(jì)律方面班級要有好的班級風(fēng)格，就必須有好的紀(jì)律。 所以，我從以下幾點(diǎn)開始一、教室紀(jì)律首先，師生共同制定班級紀(jì)律，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。 這樣學(xué)生就覺得有趣，有動(dòng)力，而且不知不覺就能遵守紀(jì)律。 因?yàn)楹⒆觽冏约鹤龅?，這樣被動(dòng)的各種要求都是主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生把文字內(nèi)在化為行為。 我們班的目的是“說話就可以”。 ”“好的?！?、上課紀(jì)律上課是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，好的上課規(guī)律給校園帶來活躍輕松的氣氛。 但是，豐富多彩的授課活動(dòng)是解決授課規(guī)律紊亂的法寶。 我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參加的方式，開展“跳繩、游戲、球拍”等活動(dòng)，可以讓學(xué)生健康地接受教育，增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流空間。 同時(shí)，提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場所，愉快地教。三、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，班上開展了“路隊(duì)小模范兵”的評定活動(dòng)，使學(xué)生能快、齊、安靜、自主地管理。 各課程各自設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天按時(shí)向班級報(bào)告課程情況，及時(shí)監(jiān)督和及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面重視衛(wèi)生是很重要的。 一般而言，病從口入。 整頓衛(wèi)生，健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，“三勤”，桌子清潔，物品勤奮，兩人勤奮。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分配清掃值班生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，進(jìn)行檢查和監(jiān)督。 主動(dòng)，鼓勵(lì)及時(shí)打掃清潔的同學(xué)和小組。 利用花草美化環(huán)境，進(jìn)行珍惜環(huán)境和花草的教育。四、班級干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任是不夠的，但班級干部是班級管理的助手。 本學(xué)期，我要采用班級干部輪班制，把班級管理作為一個(gè)新的階段，充分發(fā)掘所有孩子的潛力，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、生活，學(xué)習(xí)合作和管理。五、其他方面班級管理要重視個(gè)人發(fā)展，在各種活動(dòng)中發(fā)掘各種人才和學(xué)生潛力，使班級所有學(xué)生在某些方面都能夠進(jìn)一步發(fā)展。 因此，班里繼續(xù)著各種各樣的活動(dòng)。 例如文明小模范兵的選拔、小書家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書家等各種評價(jià)活動(dòng)。 在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都大膽地展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的信心。 此外，還要活用班板中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 給孩子們一個(gè)金色的童年。 本學(xué)期，我蹲下來和學(xué)生說話，用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子上的所有地