任務(wù)書-農(nóng)村居民環(huán)境健康意識培育路徑研究——以上海市松江區(qū)新陳家村為例

畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）任務(wù)書學院社會科學學院專業(yè)公共事業(yè)管理題目農(nóng)村居民環(huán)境健康意識培育路徑研究以上海市松江區(qū)新陳家村為例任務(wù)規(guī)定進行日期自2015年3月4日起，至2015年6月30日止一、題目來源、目的、意義題目來源在教師的指導下自選選題目的通過對當前農(nóng)村居民環(huán)境問題的研究，分析農(nóng)村居民環(huán)境健康意識缺乏的現(xiàn)狀及其成因，提出培育農(nóng)村居民環(huán)境健康意識的路徑，為改善農(nóng)村居民的居住環(huán)境，培養(yǎng)居民的環(huán)境健康意識提供理論和政策依據(jù)。選題意義1）通過對農(nóng)村居民環(huán)境健康意識培育的研究，有助于提高農(nóng)村居民的環(huán)境健康意識；2）有助于保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境；推進農(nóng)村的生態(tài)文明建設(shè)。二、主要工作內(nèi)容1圍繞選題，收集國內(nèi)外文獻資料，撰寫文獻綜述。翻譯外文文獻資料。2擬定研究計劃，按照規(guī)范要求設(shè)計調(diào)查問卷、訪談提綱。3擬定和完善論文的三級目錄。4到松江去新城家村進行社會調(diào)查，發(fā)放問卷或深入訪談，并整理調(diào)查數(shù)據(jù)。5根據(jù)三級目錄，并結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)，撰寫論文初稿。6撰寫論文過程中，做補充的文獻查閱與社會調(diào)查。7在教師指導下，修改論文，并定稿。8準備論文答辯材料，參加論文答辯。三、主要技術(shù)指標（或主要論點）1當前農(nóng)村居民環(huán)境健康意識缺乏的狀況主要表現(xiàn)為相關(guān)知識缺乏、環(huán)境健康意識淡薄和認知困難幾方面。2從環(huán)境心理學和環(huán)境風險評價理論的綜合視角看，農(nóng)村居民普遍缺乏環(huán)境健康意識的主要原因是缺乏政府、市場、社會和個人等主體公平、公正參與農(nóng)村生態(tài)治理的制度體系。3我們可以從宏觀政府治理層面、中觀機制設(shè)計層面與微觀農(nóng)村居民素質(zhì)提升三個層面，探索農(nóng)村居民環(huán)境健康意識培育路徑。四、進度計劃第12周完成國內(nèi)外文獻資料收集和綜述工作，翻譯外文文獻。第34周擬定研究計劃，設(shè)計調(diào)查問卷與訪談提綱。第56周完成（三級目錄）論文大綱撰寫、修改工作。第78周開展社會調(diào)研，整理調(diào)查數(shù)據(jù)。第814周完成論文初稿的撰寫工作。第1516周完成論文修改、定稿工作。第1718周準備論文答辯資料，論文裝訂工作；進行論文答辯。五、主要參考資料（外文資料至少一篇）1崔曉瑩，李慧明農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的制約因素與對策思考J廣西民族大學學報，2010,3216182司開玲知識與權(quán)利農(nóng)民環(huán)境抗爭的人類學研究D南京大學，20113王波，黃光偉我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護問題研究J生態(tài)環(huán)境，2008,111391414劉啟明，張璟，李曉暉環(huán)境與健康關(guān)系的社會心理學研究基于一個農(nóng)村社區(qū)環(huán)境問題解決的分析J新觀察，2010,712155蘇蘋，彭秀健環(huán)境與健康J人口學刊，2001,314176蘇楊，馬宙宙我國農(nóng)村現(xiàn)代化進程中的環(huán)境污染問題及其對策J中國人口資源與環(huán)境，2006,16217197李君農(nóng)村環(huán)保公共品的供給和需求D西南財經(jīng)大學，2011（38馮剛新農(nóng)村建設(shè)中經(jīng)濟與生態(tài)保護協(xié)調(diào)發(fā)展模式研究D北京林業(yè)大學，2008（109ENVIRONMENTALATTITUDEANDECOLOGICALBEHAVIOUROFINDIANCONSUMERSJSOCIALRESPONSIBILITYJOURNAL，2005,9112213510HIROEISHIHARA，UNAIPASCUAL，SOCIALCAPITALINCOMMUNITYLEVELENVIRONMENTALGOVERNANCEJACRITIQUE,ECOLOGICA