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1、 時間:90 分鐘 滿分:100 分 得分:一、基礎(chǔ)知識。(39 分)(一)讀拼音,寫詞語。(4 分)一群群魚兒 ln l( )地在 dn yn( )的 f pn( )和 shu zo( )下面游來游去。(二)用“”畫去加點字不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。 (4 分)1. 一個瘦削(xu xio)的老人正站在漁船上撒(s s)網(wǎng)捕魚。2. 我閱讀水滸傳(zhun chun)時常常張冠(un un)李戴,把人物和對應(yīng)的故事 搞混。(三)寫出下面句中加點詞語的反義詞。 (3 分)1. 她無論做什么事情都很講究( ),就連吃飯的動作都那么優(yōu)雅( )。2. 我盼望( )有一天能養(yǎng)一只小狗。(四)照樣子,寫詞語。(4
2、分)1. 明晃晃(abb):2. 無窮無盡(abac):(五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(20 分)1. 我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記。(8 分)(1) 改“把”字句:(2) 改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎? (8 分)(1) 改陳述句:(2) 理解正確的是( )。a. 夜晚光線太暗,魯迅走路不小心,頭碰在了墻上b. 說明當(dāng)時社會的黑暗,以及與反動勢力做斗爭時受到的挫折與迫害3.縮寫句子。(2 分)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。4.改成直述句。(2 分)他便對父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。(六)判斷正誤。正確的畫“ ”,錯誤的畫“ ”。(4 分)1.少年閏
3、土中的“閏土”是一個機(jī)智勇敢、知識豐富、聰明能干的少年。( ) 2.好的故事的是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。( )3. 把握課文主要內(nèi)容的方法是把各部分內(nèi)容連接起來。( )4. “顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色,“柳”指的是柳樹。( )二、積累運(yùn)用。(10 分)1. 課文原文填空。(4 分)的天空中掛著一輪 的圓月,下面是海邊的沙地,都種著 的 的西 瓜。2. 名言警句填空。(6 分)(1)其實地上 ,走的人多了,也便 。(2)我們從古以來,就有 的人,有的人,有的人,有的人這就是中國的脊梁。三、閱讀感悟。(21 分)(一)課內(nèi)閱讀。(9 分)我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末
4、,有一日,母親告訴我,閏土 來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項 圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人 很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。1.寫出下列詞語的近義詞。(2 分)愿心( ) 怕羞( )熟識( ) 盼望( )2. 從“日日盼望”“好容易”“飛跑”這些詞語中,你體會到了什么?(2 分)3. 從閏土的外貌和神態(tài)的描寫中,你體會到他是一個怎樣的孩子?(3 分)4. 給短文取一個小標(biāo)題: 。 (2 分)(二)課外閱讀。(12 分)一面(節(jié)選)我一翻那定
5、價:一元八角!“先生,我買不起,我的錢不夠”我的話低得連自己都聽不見了,我不知道怎樣才好。 “一塊錢你有沒有?一塊錢!”“有!”我抬起頭,頓時恢復(fù)了勇氣?!拔屹u給你,兩本,一塊錢?!笔裁?我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽 紗的長衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時, 我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記“哦!您,您就是”我結(jié)結(jié)巴巴的,歡喜得快要跳起來了。一定是!不會錯,一定是!那個 名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。他微笑著,默認(rèn)地點了點頭,好像我心里想要說的,他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯 了
6、,正是他!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強(qiáng)的 戰(zhàn)士!我又仔細(xì)地看他的臉瘦!我們這位戰(zhàn)士的健康,差不多已完全給沒有休息的艱苦工 作毀壞了。他帶著獎勵似的微笑,指著鐵流對我說道:“這書本來可以不要錢的,但是是曹 先生的書,現(xiàn)在只收你一塊錢本錢;我那一本,是送你的?!蔽屹M(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓,放到他的手里他的手多瘦啊!我 鼻子陡然一陣酸,像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬,把書塞進(jìn)帆布袋,背起來便走出書店的門。1. 第 1 自然段中的“一元八角!”中“!”換成“?!?表達(dá)效果會有什么不同?(2 分) 2. 第 6 自然段抓住了人物的什么特征進(jìn)行描寫?
7、(2 分)3.文中三處寫到了先生很“瘦”,這樣寫的目的是( )。(2 分)a. 強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病,身體很不好b. 表達(dá)作者對魯迅先生身體的擔(dān)心c. 襯托魯迅先生艱辛勞累的工作d. 暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了4. 指出下面各句中破折號的用法。(4 分)破折號的用法:a.表示解釋說明 b.表示話題轉(zhuǎn)換 c.表示事項的列舉分承 d.表示聲 音的延長(1) 這時,我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記( )(2) “哦!您,您就是”( )(3) 我又仔細(xì)地看他的臉瘦!( )(4) 放到他手里他的手多瘦啊! ( )5. 體會“那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了一望,可沒有蹦出來”一句所蘊(yùn)含的意 思。(2
8、分)四、習(xí)作平臺。(30 分)在你成長的過程中,一定有讓你感動或感謝的人。請選擇其中一個印象最深刻的人寫一 篇作文,注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真實。參考答案第八單元提升練習(xí)一、(一)伶俐 蕩漾 浮萍 水藻(2) 畫去:1.xio s 2.chun un(3) 1.隨意 庸俗 2.失望(4) 1.黑洞洞 冷冰冰 (2)一心一意 有來有往(5) 1.(1)我無意識地趕忙把幾乎墜地的初學(xué)記捏住。 (2)幾乎墜地的初學(xué)記被我無意識地趕忙捏 住。2. (1)你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。 (2)b3. 天空中掛著圓月。4. 他便對父親說:“可以叫我的兒子閏土來管祭器的?!?六)1. 2. 3. 4.二、1.深藍(lán) 金黃 一望無際 碧綠2.(1)本沒有路 成了路 (2)埋頭苦干 拼命硬干為民請命舍身求法三、(一)1.心愿 害羞 熟悉 渴望2. 體會到“我”盼望見到閏土的急切心情。3. 閏土是一個健康、樸實、天真、可愛的孩子。4. 相見(二)1.換成“?!辈荒鼙磉_(dá)出“我”因超出自己支付能力的吃驚的心情。2. 神態(tài)。3. c4. (1)b (2)d (3)a (4)b5. “亂蹦”,反映了內(nèi)心的激動;“沒有蹦出來”,是由于置身于黑暗社會里的警覺,表現(xiàn)了對魯迅先生的愛護(hù)。 四、提示:這次習(xí)作要求寫一個人,中心意思是“讓人感動或感謝”。寫之前,先想一想你準(zhǔn)備寫誰?可以是自 己
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