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1、教科室副主任競職報告 文章標題:教科室副主任競職報告 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們: 下午好!我是個不愛張揚,喜歡埋頭思考,踏實做事的人,是學(xué)校站 上孩子,一帆風(fēng)順 、沉重的愛等文章的作者,也是倍受大家關(guān) 注的一( 2)班 _日記專欄小作者 _的爸爸。今天,我競聘的崗 位是教科室副主任。 89 年我考入南通師范五年制大專班,工作以后又取得了漢語言文學(xué)專 業(yè)本科學(xué)歷,被聘為小學(xué)高級教師。高起點的學(xué)歷使我對工作充滿了 自信,也使我深刻地認識到教科研的重要性。在語文教學(xué)中,我開始 用理性的目光去關(guān)注教學(xué)過程中的點點滴滴。在那段日子里,我還先 后擔(dān)任了小學(xué)畢業(yè)班的班主任,三、四、五年級年級組長與語文教研 組
2、長。領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任讓我倍受鼓勵,我更加津津樂道地把我 在教學(xué)中遇到的問題和大家一齊討論、研究,我用思考收獲了工作的 無限快樂與幸福。 97 年我被評為靖江市優(yōu)秀輔導(dǎo)員, 98 年被評為優(yōu)秀 教師, 2000 年又獲得泰州市繼續(xù)教育先進個人的光榮稱號。我始終把 目光聚焦于學(xué)校教育教學(xué)課題的研究,積極參與小學(xué)最新寫作與口 語交際的編撰。在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中,我面向全體,注重學(xué)生 參與的主動性,自創(chuàng)了 “討論法”、“三讀法”趁“熱打鐵法 ”等一系列行之 有效的方法,被同事們采納并戲稱為我的發(fā)明專利。這期間,我的論 文也多次獲獎,其中怎樣實現(xiàn)創(chuàng)造性輔導(dǎo) 、整合學(xué)校、社會、家 庭教育,全面提高學(xué)
3、生素質(zhì) 、榜樣導(dǎo)行要講求實效 獲市一等獎,“討 論式”閱讀的探索與操作 、用教育陪伴孩子成長獲泰州市二等獎, 也談作文個性化 在市作文研討會上交流, 并發(fā)表于國家級雜志 作 文個性化平臺 -課題通訊。面對一張張榮譽證書, 我心靈的天空如彩虹 般絢麗,如朝霞般紅艷。我堅信我能理性地面在教育教學(xué)工作,在教 科研工作中我也能做到:勤奮踏實,智慧每一天! 外國語學(xué)校如同一艘航母備受社會關(guān)注,高質(zhì)量的教育教學(xué)才能使這 艘航母保持強大的戰(zhàn)斗力。而教科研則是提高教育教學(xué) “高科技含量 ” 的重要手段。要做好這項工作,我有如下一些思考: 一、重實際,把握教科研工作的方向。教科研源于實踐并最終服務(wù)于 實踐。大家
4、一定記得這學(xué)期開展的青年教師優(yōu)課會課的情景吧。何校 長引導(dǎo)大家關(guān)注教學(xué)中存在的問題, 思考解決的策略, 大家各抒已見, 百家爭鳴是何其熱烈,結(jié)果大家對課堂結(jié)構(gòu)有了全新的認識,對上好 課也信心倍增。劉中明老師寫的一次有趣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也正是因為 關(guān)注客觀問題而擁有了極高的點擊率。因此,教科室應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)老師從 實際出發(fā),挖掘各個層面的課題,進而研究課題,才能使教科研更加 具有現(xiàn)實意義。 二、重服務(wù),培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人才。 教科研需要大家共同的參與,特別是年輕的教師,是學(xué)校的未來和希 望。教科室應(yīng)竭盡全力為他們做好服務(wù): 一方面,從 青藍結(jié)對”工程中 汲取營養(yǎng),讓年輕教師人盡其才參與到各個層面的課題研究中去
5、,并 讓經(jīng)驗豐富的老教師和善于研究的青年教師發(fā)揮優(yōu)勢擔(dān)任他們的導(dǎo)師, 讓他們在循循善誘的指點中熟悉科研,走進科研,成為合格的科研人 才;另一方面,要積極地為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和研究的機會,注重 他們參與教科研的過程,及時進行教科研心理的疏導(dǎo),避免急于求成, 鼓勵他們埋頭苦干,在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高研究能 力,為學(xué)校的科研目標不斷地積蓄力量。 三、重管理,強化教科研工作的規(guī)范性 教科研是一門科學(xué),是學(xué)校一項長期的戰(zhàn)略目標。教科室要用科學(xué)的 態(tài)度來對待每一項工作,使教科研制度化、科學(xué)化。抓計劃落實,管 理落實,任務(wù)落實,責(zé)任落實,時間落實,健全教科研管理體制,使 教科研工作步入更為有序的發(fā)展軌道。老師們,我相信,教科研工作 如果把握了正確的方向,形成了教科研的人才梯隊,在科學(xué)的管理下, 一定能邁出更加穩(wěn)健的步伐,一定能為外國語學(xué)校的發(fā)展作出更大的 貢獻。 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,感謝大家耐心地聆聽我的講話,最后我仍 想借此機會表達一下我此時的心聲: 我心如海,當(dāng)我心間的波瀾涌起時候,希望大家能給予我颶風(fēng)般的力 量,讓我翻滾成浪,奏響生命中高亢的主旋律! 我心
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