




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園語言春天教案范文(通用5篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園語言春天教案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。幼兒園語言春天教案1活動目標(biāo):1、讓幼兒在看看、說說、畫畫、玩玩中,理解兒歌內(nèi)容,激發(fā)幼兒大膽說話的愿望。2、初步理解詩歌內(nèi)容,并喜歡用動作表達(dá)自己對詩歌的感受。3、豐富詞匯:柳枝、翩翩?;顒訙?zhǔn)備:1、課前帶幼兒觀察春景,積累粗淺的感性經(jīng)驗(yàn)。2、春天背景圖一幅,咪咪笑的桃花、綠綠的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶圖片各一幅用報(bào)紙遮住一次排開貼在墻壁上。彩筆等。3、歌曲下春雨了磁帶
2、一份。配樂詩歌朗誦畫春天活動過程:1、律動下春雨了,感受春天雨露的親切。師:春天到了,調(diào)皮的小雨點(diǎn)也來了。2、通過觀察圖片,初步感受詩歌的意境內(nèi)容,能大膽地用動作表達(dá)自己的感受。師:雨停了,現(xiàn)在想不想跟我一起去看春天的景色?跟我走吧!A、出示圖片(紅紅的桃花咪咪笑,有笑臉的桃花)。師:你看到了什么?她是什么顏色的?紅紅的桃花現(xiàn)在在干什么呢?你來學(xué)學(xué)它的樣子。他還會在干什么?請你來學(xué)學(xué)它的樣子。我門一起來試試。B、出示綠綠的柳枝彎彎腰(擬人化,柳樹手插腰)。師:教師帶幼兒到柳樹前,你看到了什么?什么顏色的柳枝?柳枝在干什么?你來學(xué)學(xué)柳枝彎彎腰!我們一起來學(xué)學(xué)。C、出示燕子高高飛師:呀!它是誰呀?
3、燕子穿著什么顏色的衣服?燕子在干什么?飛地高還是低???你會飛嗎?表演給大家看看,我們一起飛吧!D、出示花蝴蝶的圖片師:小朋友們別忘了還有我呢!是誰呀?它身上有很多種顏色我們叫它花蝴蝶。誰知道花蝴蝶有什么本領(lǐng)?花蝴蝶也會飛,花蝴蝶飛呀飛,像在干什么?給他一個(gè)好聽的名字叫翩翩舞。學(xué)習(xí)詞“翩翩舞”我們一起來學(xué)蝴蝶翩翩舞吧。(邊飛邊念翩翩舞。)3、兒的回答做畫,讓幼兒進(jìn)一步理解并熟悉詩歌內(nèi)容。師:春天的景色美嗎?春天春天真美好,讓我們畫張春天的畫吧!師:用什么畫春天呢?好,就用這些彩筆吧,學(xué)習(xí)詞“彩筆”。師:剛剛在路上你看到了什么?桃花在干什么?聽,錄音機(jī)寶寶看到我們的畫,想給我們念一首春天的詩歌。(
4、紅紅的桃花咪咪笑)它是怎么說的?(多請幾個(gè)幼兒學(xué)念,并及時(shí)鼓勵念地好的幼兒)師:你還看到了什么?柳枝在干什么?聽,(綠綠的柳枝彎彎腰)它說了什么?(多請幾個(gè)幼兒學(xué)念,并及時(shí)鼓勵念地好的幼兒)師:還有誰呢?繼續(xù)聽錄音。黑黑的燕子在干什么?(多請幾個(gè)幼兒說。)師:咦?花蝴蝶哪兒去了?它在干什么?用一個(gè)好聽的詞叫翩翩舞。師:春天美好嗎?春天春天多美好!我們一起來夸夸春天吧!4、完整欣賞詩歌兩次師:錄音機(jī)寶寶把我們剛剛看到的景色編成了一首好聽的詩歌,你們聽。師:我也會了,讓我也來試試。5、幼兒表演詩歌數(shù)次師:詩歌好聽嗎?讓我們給這么美的詩歌配上好看的動作吧!已經(jīng)學(xué)會詩歌的幼兒也可以邊跳邊念。6、活動結(jié)
5、束師:春天的詩歌可真美,讓我們變成翩翩舞的蝴蝶到外面去春游吧。附詩歌:畫春天我用彩筆畫春天,紅紅的桃花咪咪笑,綠綠的柳枝彎彎腰,黑黑的燕子高高飛,花花的蝴蝶翩翩舞,春天春天多美好。幼兒園語言春天教案2一、活動目標(biāo):1、初步學(xué)會用自然的聲音演唱歌曲,并嘗試用身體動作表現(xiàn)歌曲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美。2、能夠借助圖片的排列順序,理解記憶歌詞。3、能愉快地參與活動,體驗(yàn)唱歌的快樂,感受春天的美麗,熱愛祖國大自然。4、讓幼兒通過多種感官感知春天的來臨,掌握春天的季節(jié)特征。5、使幼兒掌握一些春天生活基本常識。二、活動準(zhǔn)備:1、幼兒已有春季特征的知識經(jīng)驗(yàn)。2、自制與歌詞相匹配的課件圖片。3、春天、郊游的音樂。三、
6、活動過程1、以游戲的形式引出課題:溫暖而又美麗的春天來了,你們看誰來了?教師分別做柳樹迎風(fēng)飄,小燕子飛等動作來引導(dǎo)幼兒猜一猜。通過師生互動,讓幼兒知道春天來了,柳樹發(fā)芽了,小燕子飛回來了,春天的陽光很溫暖等,讓幼兒感知春天的美好。充分調(diào)動了幼兒活動的積極性,同時(shí)引出歌詞。2、依次出示課件畫面,每個(gè)畫面設(shè)計(jì)幾個(gè)開放性的問題,讓幼兒思考。例如:畫面一,設(shè)計(jì)了這樣的問題:“誰能看出這是哪個(gè)季節(jié)的畫面?為什么?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合畫面及自己的生活經(jīng)驗(yàn)講出春季的主要特征。畫面二,設(shè)計(jì)了這樣的問題:“春天來了,誰飛回來了?小燕子是一只什么鳥?(報(bào)春鳥)這些開放性問題的設(shè)計(jì)具體、明了,每個(gè)幼兒通過思考能得出一個(gè)較
7、合理的結(jié)論,都有話說。在充分調(diào)動幼兒回答問題后,點(diǎn)出圖片。讓幼兒初步了解歌詞。對每一個(gè)幼兒的回答,都根據(jù)幼兒的個(gè)體特點(diǎn),給予不同程度不同形式的肯定,在這種自由、寬松的語言交往中,幼兒想說、敢說,也幫助幼兒借助圖片的排列順序,理解記憶了歌詞。自然而然地突破了本活動的重點(diǎn)與難點(diǎn)。3、讓幼兒范聽歌曲。(通過欣賞示范曲,使幼兒感受到音樂的美,引起幼兒想學(xué)唱歌的興趣。)4、幼兒自我發(fā)現(xiàn)。結(jié)合課件圖片,師范讀歌詞,讓幼兒理解記憶歌詞。引導(dǎo)幼兒思考:“歌詞里說到了誰?”本環(huán)節(jié)主要是借助圖片的形、色、景等多種優(yōu)勢,直觀形象的幫助幼兒了解記憶歌詞。5、進(jìn)行集體唱,分組唱,個(gè)別唱。教師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了春天的歌,
8、小朋友表現(xiàn)得非常好,誰愿意到前面來演唱一下呢?(通過演唱,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣,體驗(yàn)唱歌的快樂,鞏固重難點(diǎn)。讓幼兒自己表演,教師不僅檢測了自己所教的效果,更展示了幼兒這節(jié)的所學(xué)效果,真正讓幼兒收益,學(xué)有所感,學(xué)有所用,鼓勵幼兒都敢大膽演唱。)6、歌曲舞蹈創(chuàng)編。教師:老師知道我們班的小朋友都非常喜歡唱歌和跳舞,那我們今天一起來給春天這首歌曲伴伴舞好嗎?(歌曲表演,這一活動的主要目的是進(jìn)一步鞏固幼兒對歌詞的理解,并嘗試用身體動作表現(xiàn)歌曲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美,使幼兒更加喜歡唱歌。)7、活動延伸:最后,聽著郊游樂曲,帶領(lǐng)幼兒到室外繼續(xù)演唱美麗的春天,感受春天的美好。(在這一環(huán)節(jié)中,可以讓幼兒創(chuàng)編歌詞,如:
9、小蝴蝶飛來了,小青蛙醒來了等等。)幼兒園語言春天教案3活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí),尋找春天的秘密,認(rèn)識春天的特征,對幼兒進(jìn)行季節(jié)教育。2、培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣和熱愛大自然的情感,培養(yǎng)幼兒的大膽、自信。3、通過感知、體驗(yàn)讓幼兒從中得到安全教育并對春天有新的發(fā)現(xiàn)。活動過程:(一)室內(nèi)談話活動:1、出示第一幅掛圖,幼兒觀察后啟發(fā)他們回答問題,培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。師:孩子們,瞧多美的一幅畫!你們知道這是什么季節(jié)嗎?這個(gè)季節(jié)有什么特征?從畫面上你還會發(fā)現(xiàn)哪些小秘密?幼:春季。師:你是怎么知道的?春天來了,感覺怎么樣?幼:小草綠了,花兒開了,小鳥在樹上做窩,小燕子從南方飛回來了,
10、春天吹到臉上暖洋洋的。師:是啊,春天真棒,春風(fēng)吹到臉上好像媽媽的手撫摸在孩子的臉上,暖洋洋的,春天太美了,整個(gè)一片綠色的世界。孩子們,除了景色外,你知道春天有哪些小動物在活動嗎?提示:啟發(fā)幼兒想象哪些小動物冬眠后或冬天消失后,到了春天又活躍在大地上?幼:蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、蚯蚓、蝌蚪、小燕子、小魚、小蝸牛2、出示圖片:讓幼兒觀察、認(rèn)識是哪些小動物在活動?小結(jié):(加強(qiáng)幼兒對小動物的愛護(hù)教育。)孩子們,春天來了,小動物們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天,又活躍起來了,它們暢快的呼吸著春天的新鮮空氣。你瞧,蜜蜂和蝴蝶邊采蜜邊游戲,燕子從南方飛回來,告訴人們春天來了。蝌蚪、小魚在水中游來游去尋找自己的媽媽。蝸牛也背
11、著自己的小房子在綠色的草地上安家。螞蟻招呼著同伴忙碌著找食物,蚯蚓在忙著為莊稼松土,小動物們辛苦勞動著,咱們可要保護(hù)好它們呀!師:春天來了,有哪些花開放?幼:迎春花、春梅花、蒲公英、油菜花、月季花、杏花、桃花、梨花。3、出示圖片:讓幼兒認(rèn)識各種花。小結(jié):春天來了,各種花爭先開放,教育幼兒花兒好看不能摘,要愛護(hù)校園,愛護(hù)花草樹木。師:春天來了,小朋友們都穿什么衣服?新鮮的水果有哪些?幼:毛衣、毛褲。櫻桃、草莓4、出示掛圖:春天來了,小朋友們不但穿毛衣毛褲,還要注意天氣變化,隨時(shí)脫穿衣服。春天天氣干燥,要注意衛(wèi)生。吃水果時(shí),洗洗小手,洗凈水果后再吃。5、出示掛圖,觀察,在老師的帶領(lǐng)下,小朋友都看到
12、了什么?幼:農(nóng)民伯伯在耕地、播種。孩子在放風(fēng)箏,挖野菜,春游。小結(jié):春天是春游的好季節(jié),多吃野菜,身體健康。春天也是耕種的季節(jié),農(nóng)民伯伯在忙碌著播種,多辛苦呀。小朋友,不要浪費(fèi)糧食,不要隨便亂丟吃的東西。春游時(shí)要注意安全。(二)室內(nèi)尋找春天。1、引導(dǎo)幼兒從上述現(xiàn)象的變化中發(fā)現(xiàn)春天來了的秘密,引導(dǎo)幼兒觀察事物、感知事物。2、幼兒根據(jù)室內(nèi)布置的春景回答問題。還發(fā)現(xiàn)了哪些秘密?啟發(fā)幼兒想象力。(三)欣賞兒歌春天來。加強(qiáng)對春天的認(rèn)識。春天來了喜洋洋,春天來了喜洋洋,小朋友換上新毛衣,柳樹換上綠衣裳。草兒發(fā)綠了,燕子回北方,花兒爭開放。鳥兒齊歌唱。黃牛鐵牛遍地走,歌唱春風(fēng)吹大地,農(nóng)民伯伯春耕忙。歌唱春天
13、好時(shí)光。(四)你為什么喜歡春天?幼:天氣暖和,柳樹發(fā)芽,桃樹開花,河水流淌。小鳥歌唱,蜜蜂采蜜,蝴蝶舞蹈,小朋友們在一起玩水,放風(fēng)箏小結(jié):教師根據(jù)幼兒的講述加以總結(jié),加深幼兒對春天的認(rèn)識。延伸活動:帶幼兒到室外尋找春天,觀察春天還有哪些秘密。幼兒園語言春天教案4一、活動內(nèi)容:春天二、活動要求:引導(dǎo)幼兒用節(jié)奏動作來表現(xiàn)歌曲的情緒。通過肢體各種動作,讓幼兒體驗(yàn)到音樂優(yōu)美的旋律。三、活動準(zhǔn)備1、春天的背景掛圖一張、磁帶。2、太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張。四、活動過程1、談話或引出歌曲“春姑娘悄悄地來到我們身邊,你們仔細(xì)聽一聽,春姑娘帶了什么?。 狈牛ǚ糯禾斓囊魳罚?、復(fù)習(xí)歌曲春天師跟
14、著鋼琴,有節(jié)奏地邊唱歌邊根據(jù)歌詞有序地出示貼紙圖片3、師提問,啟發(fā)引導(dǎo)動兒嘗試用節(jié)奏動作為歌曲伴奏(1)小朋友的肢體動作也能打節(jié)奏,小朋友快找一找,有哪些?(2)啟發(fā)幼兒提出一些辦法,如用拍手、拍腿、跺腳等動作來打節(jié)奏。(3)拍擊什么樣的節(jié)奏最好呢?“今天,我請了一位小客人,看看她是怎樣把春姑娘請出來的?!保?)讓幼兒與客人一起表演(5)啟發(fā)幼兒大膽想像嘗試各種節(jié)奏型如:花兒都開了除了用手掌托在下巴外,還可以用手臂來表現(xiàn)。“彎彎腰”XOXO|X|拍手與拍腿結(jié)合外,還可以“彎”(叉左腰),“彎”(叉右邊腰),“腰”(鞠躬)(6)將幼兒一對一的進(jìn)行完整演唱、演奏歌曲春天(7)結(jié)束活動師:“天黑了,
15、春寶寶們回家了。”幼兒隨音樂做動作出活動室。幼兒園語言春天教案5一、主題目標(biāo)通過參與本主題的活動,孩子們可以學(xué)到:1、春天的色彩。2、春天的氣候。3、在春天里生長的植物。4、在春天里能見到的昆蟲。5、春季的節(jié)日。6、春天里的動物。7、春天里的活動。二、各類話動(一)手指游戲1、看,看,看看,看,看?。S著手勢眨眼睛)三只小鳥在樹上。(伸出三根手指)一只能唧唧喳喳地叫,(指著拇指)一只會唱歌,(指著食指)還有一只是一個(gè)小東西,(指著中指,然后做在懷中搖動小鳥狀)2、雨點(diǎn)下雨了,下雨了,(舉起胳膊,朝地面搖動手指,輕拍地板)嗒嗒滴答,嗒嗒滴答,下雨了。3、嚇人的毛毛蟲我看到一只嚇人的毛毛蟲正在爬,
16、(眨眼)在大橡樹上做了一個(gè)蛹。(身體呈球狀)它待在那里我知道為什么,(慢慢站起)因?yàn)椴痪盟蜁兂珊?。(拍打胳膊?、我的花園這是我的花園,(一只手向前伸出,掌心向上)我將仔細(xì)耕耘,(用另外三根手指做耕耘的動作)一些鮮花種子,我將種在這里。(種植動作)陽光將燦爛地照射,(用手做環(huán)狀)雨水也將會降落,(讓手指搖動至膝)我的花園將花團(tuán)錦簇,長得又高又直。(手合在一起,慢慢向上伸展)5、毛毛蟲你看,毛毛蟲從一棵植物上爬過來,(左手在右臂上爬上爬下)它說“我想打一個(gè)盹。”它開始在地板上爬,(右手在左臂上爬)為了結(jié)一個(gè)蛹,它睡著了。整個(gè)冬天它都睡在床上,直到春天來到,它說:“醒來了,我該起床了。”(搖
17、拳頭和食指)睜開眼睛它看到明媚的春光,(張開手指向手里看)“看,我是一只蝴蝶!”它飛走了。(兩個(gè)大拇指互相鉤住,手做飛走的動作)(二)科學(xué)1、天氣圖表制作一張?zhí)鞖鈭D表來描述天氣情況,比如晴、雨、溫暖,寒冷、刮風(fēng)等等。在圖表的中央應(yīng)至少粘兩個(gè)箭頭,這樣可以將箭頭指在適當(dāng)?shù)奶鞖鈼l件上。2、溫度計(jì)在科學(xué)臺上放一些不同的室外溫度計(jì),在窗戶外面也放一支室外溫度計(jì)。溫度計(jì)要放在低一些的、孩子們能看清的位置。3、發(fā)芽的胡蘿卜從新鮮的胡蘿卜上切下大頭,放到裝滿水的小杯子里。幾天之內(nèi),胡蘿卜綠色的端部就會發(fā)芽。4、草兒生長將草種撒在濕海綿上。在幾天之內(nèi)種子就會發(fā)芽。5、螞蟻農(nóng)場可以用一個(gè)帶蓋的大罐子建造一個(gè)螞蟻
18、農(nóng)場。將罐子的三分之二填上沙和土壤,并放上螞蟻。在蓋子上打幾個(gè)洞,再用蓋子把罐子蓋嚴(yán)實(shí)。孩子可以觀察螞蟻在沙和土壤中打洞。(三)模仿游戲1、釣魚在短木棒的一端系上繩子做成魚竿,在繩子的末端粘一片磁性片。然后用硬板紙做一些魚,并在每條魚上夾一個(gè)回形針。孩子們可以用磁性片吸住回形針,這樣就能捉到魚。另外還可以準(zhǔn)備一些工具盒、水壺、帽子和夾克,來增添釣魚的樂趣。2、園藝在戶外放一把鋤頭、耙子和園藝鏟子,鼓勵孩子們進(jìn)行園藝活動。此外還可以加上水罐、花壺、種子口袋和太陽帽來增加樂趣。3、花店收集塑料花、花瓶、包裝紙、種子口袋和目錄冊放在模仿游戲區(qū),還可以加上收款機(jī)和游戲紙幣。4、春季大掃除將小拖把、笤帚
19、、雞毛撣子和空的提桶放在模仿游戲區(qū)??梢詾楹⒆觽儨?zhǔn)備一把裝有藍(lán)色水的噴壺,用來清洗指定的玻璃。(四)藝術(shù)和手工1、蝴蝶翅膀?qū)⒁粡垳\色的紙對折,給孩子們示范怎樣只在紙的一面繪畫。將紙?jiān)俅螌φ鄄磯?,就會得到一副對稱圖形??梢杂孟灩P和標(biāo)記筆給對稱圖形加上觸角,做成蝴蝶的樣子。2、毛茸茸的柳樹指紋用一枝彩色標(biāo)記筆沿著壓舌板描畫。孩子們可以用手指在墨水襯墊上按一下,然后將手印按到紙上去,這樣就會產(chǎn)生一個(gè)毛茸茸的柳樹芽。3、風(fēng)箏為孩子們準(zhǔn)備一些鉆石形狀的繪圖紙、繩子、打孔機(jī)、縐紋紙、膠水、閃光飾物和標(biāo)記筆。對于大一些的孩子,可以為他們準(zhǔn)備描好鉆石形狀的紙,讓他們按紙上描好的形狀剪出來,這將給孩子們提供一個(gè)練習(xí)手指功能的機(jī)會。除了鉆石形,孩子們還可以用三角形的紙來制造風(fēng)箏,并將做好的風(fēng)箏在戶外放飛。(五)大肌肉運(yùn)動1、風(fēng)車孩子們可以站著,將胳膊從一邊擺動到另一邊,裝成風(fēng)車的樣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古阿拉善2025年高二化學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 民航誠信管理暫行辦法
- 協(xié)定稅率貨物管理辦法
- 廈門翔安垃圾管理辦法
- 我國非營利組織公信力建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題與改進(jìn)策略
- 江蘇疫苗接種管理辦法
- 高精度零件數(shù)控加工的工藝參數(shù)優(yōu)化研究
- 建筑腳手架搭建與拆除安全標(biāo)準(zhǔn)
- 出口商品管理暫行辦法
- 個(gè)人信息保護(hù):勞動者知情同意規(guī)則應(yīng)用研究
- 夫妻婚內(nèi)財(cái)產(chǎn)約定協(xié)議書范本(2025年)
- 2025年中醫(yī)師承合同范本文字
- 0-3歲嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋杭州師范大學(xué)
- 抑酸藥課件教學(xué)課件
- 2024譯林版七年級英語上冊單詞(帶音標(biāo))
- 北師大版數(shù)學(xué)六年級上學(xué)期期中試卷
- 新生兒重癥監(jiān)護(hù)室母乳使用專家共識(2024版)解讀
- 病毒性腦炎診療指南(兒科)
- 樂器設(shè)備供貨項(xiàng)目實(shí)施方案及售后服務(wù)方案
- 中共黨史知識競賽試題及答案
- 2020年杭州學(xué)軍中學(xué)高一入學(xué)分班考試英語試卷及答案
評論
0/150
提交評論