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1、成都市沙河源小學成都市沙河源小學:付潔付潔 法布爾從小就對大自然有著法布爾從小就對大自然有著濃濃厚的興趣厚的興趣。無論是花叢中翻飛的蝴。無論是花叢中翻飛的蝴蝶,洞穴里隱藏的蟲子,還是小河蝶,洞穴里隱藏的蟲子,還是小河里游動的魚蝦,都引起他無限的好里游動的魚蝦,都引起他無限的好奇心。奇心。 爸爸的訓斥并沒有驅散法布爸爸的訓斥并沒有驅散法布爾對昆蟲的爾對昆蟲的迷戀迷戀,強烈的興趣已經強烈的興趣已經種在他的心里種在他的心里. 三天前,法布爾就告訴媽媽,花三天前,法布爾就告訴媽媽,花叢里經常傳出一種動聽的聲音,不知叢里經常傳出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌?,F在,他終于找到了這是誰在唱歌?,F在,他終于
2、找到了這位位“歌唱家歌唱家”。 三天前三天前,法布爾就告訴媽媽,花,法布爾就告訴媽媽,花叢里經常傳出一種動聽的聲音,不知叢里經常傳出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌?,F在,他是誰在唱歌?,F在,他終于終于找到了這找到了這位位“歌唱家歌唱家”。 媽媽一看媽媽一看, ,兒子的手里拿著一只全身翠綠兒子的手里拿著一只全身翠綠, ,觸角觸角細長的紡織娘。細長的紡織娘。 “媽媽,我在這兒呢!瞧媽媽,我在這兒呢!瞧,我抓到了我抓到了那只會唱歌的蟲子!那只會唱歌的蟲子!” 每到早晨,法布爾把鴨子趕進池每到早晨,法布爾把鴨子趕進池塘后,就一動不動地趴在岸邊,靜靜塘后,就一動不動地趴在岸邊,靜靜地觀察奇妙的生物世界。
3、地觀察奇妙的生物世界。 每到早晨每到早晨,法布爾把鴨子趕進池,法布爾把鴨子趕進池塘后,就塘后,就一動不動一動不動地趴在岸邊,地趴在岸邊,靜靜靜靜地地觀察奇妙的生物世界。觀察奇妙的生物世界。 他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放他小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進一個蝸牛殼里,打算回家再好好欣進一個蝸牛殼里,打算回家再好好欣賞這珍珠一般的賞這珍珠一般的“寶貝寶貝”。 他他小心翼翼小心翼翼地把甲蟲拾起來,放地把甲蟲拾起來,放進一個蝸牛殼里,打算回家再好好欣進一個蝸牛殼里,打算回家再好好欣賞這珍珠一般的賞這珍珠一般的“寶貝寶貝”。他他小心翼翼小心翼翼地把甲蟲拾起來,放進蝸牛殼里。地把甲蟲拾起來,放進蝸牛殼里。 他
4、他小心小心地把甲蟲拾起來,放進蝸牛殼里。地把甲蟲拾起來,放進蝸牛殼里。 剛到家,爸爸就怒氣沖沖地吼剛到家,爸爸就怒氣沖沖地吼著:著:“我叫你去放鴨子,你倒好,我叫你去放鴨子,你倒好,只顧自己玩。老是捉蟲子,不中毒只顧自己玩。老是捉蟲子,不中毒才怪呢!才怪呢! 剛到家,爸爸就剛到家,爸爸就怒氣沖沖怒氣沖沖地吼地吼著:著:“我叫你去放鴨子,你倒好,我叫你去放鴨子,你倒好,只顧自己玩。老是捉蟲子,不中毒只顧自己玩。老是捉蟲子,不中毒才怪呢!才怪呢! 興趣是最好的老師興趣是最好的老師, ,對某件事產生了興趣對某件事產生了興趣, ,我我們就會全身心地投入進們就會全身心地投入進去去, ,做得那么有滋有味做得那么有滋有味, ,興趣盎然興
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