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1、xx教師德育工作小結(jié)范文經(jīng)過一學年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的 道德觀,能判斷日常事件的對與錯,說話有禮貌,會使用 禮貌用語,知道正確地處理問題的方法,懂得謙讓和尊重 勞動者等等。這一切,都歸功于我們班安排的系列活動和 我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。一、精心設計活動,在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行 為我們設計、組織的活動,注重綜合運用各種教育手段, 從而發(fā)揮教育的整體效益,寓教于樂,讓幼兒在玩樂中, 在輕松愉快的活動氣氛中,懂得道理,受到熏陶,達到教 育過程的最優(yōu)化。(1)節(jié)日活動一年四季,有不少節(jié)日,我國在歡慶節(jié)日的同時,利 用節(jié)日,開展系列教育活動。如“三八”節(jié)進行愛媽媽
2、教育;“五一”節(jié)進行勞動教育;“十一”節(jié)進行愛國 教育等等。(2)參觀活動組織幼兒參觀小區(qū)風光,認識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動,激發(fā)幼兒愛護花草樹木、愛護公共設施 的情感。(3)娛樂活動幼兒喜歡看表演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活 動中對幼兒進行德育滲透,也是一種有效的途徑,(4) 體育活動幼兒園體育活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,這就為德 育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中, 教育幼兒團結(jié)一致,激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德;(5) “大帶小”活動由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式,我們班 的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮, 讓孩子感受到國旗的莊嚴
3、和神圣。通過這種活動,培養(yǎng)了 幼兒相互關心、相互照顧、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有 責任感等優(yōu)良品質(zhì)。二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去幼兒園和家庭,是兩個背景極不相同的群體,幼兒進 入幼兒園后,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續(xù)受到 家庭教育的影響。俗話說,“孩子是父母的一面鏡子”。家 長的品德個性、習慣、愛好特長,為人處世的態(tài)度及對子 女的教育方法,對幼兒品德的形成和發(fā)展,具有特殊的潛 移默化的作用。根據(jù)這些情況,我們努力做好幼兒家長工 作,如家訪、電訪、定期召開家長會、家長開放日,接待 家長來訪等,及時了解家長對子女教育的情況,向幼兒家 長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法,幫助他們端正教育 觀點,促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。通過教育的實踐和思考,我們感到幼兒園的一日生活 及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑,盡管,我們已 初步嘗到了收獲的喜悅,但這僅
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