有關(guān)文明校園演講稿

1、有關(guān)文明校園演講稿肩負起傳承文明禮儀的使命， 不負于這教育我們的美麗校園， 讓文明禮儀 之花的芳香傳遍整個校園。下面由我向你推薦文明校園演講稿，希望你滿意。文明校園演講稿 篇【 1】文明禮儀是無處不在的， 它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)， 它可以增進人 與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃， 意味著我們該有一個嶄新面貌。 那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里 呢?我們小學生要著裝得體， 符合學生身份， 體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風 采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。 這凝聚了文明與熱血的國旗， 在禮儀的包圍中更顯 得鮮艷

2、。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于 " 禮儀之邦 " 這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力， 體現(xiàn)這個班的班風班貌。 校園禮儀就更重要了， 下課后的休息時間， 不隨地吐痰、 亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、 見老師和客人要用普通話主動問 好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從 老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀， 它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡， 如果有矛盾， 多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神

3、，這樣使班級更團 結(jié)、友誼更深厚。在 3 月這個文明禮貌月， 全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。 而這些芳香正 來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將 挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。文明校園演講稿 篇【 2】文明是什么 ?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候： "老師早上好 !" 文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間 ; 文明還是洗手時 你我互相謙讓"你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著 "文明古國，禮儀之邦"的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出

4、一個人的道 德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁， 在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在， 校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他 少年是祖國的花朵， 是祖國的未來， 是初生的太陽。 看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 的"小雛鷹 "們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個同學。 校長，早上好。老師，早上好。 。同學你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。 一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里，二一班的同學早已沖向工具 房拿出了工具各就各位， 打掃起校園的衛(wèi)生。 哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。 噢，是一個一年級的小同學。 ：" 小同學，你

5、好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好 嗎?"說完給了小同學一個微笑。 小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。 ："謝謝你， 你真是一個好孩子。 "此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我 曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事： 一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來， 可以看出 作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學的身高，她盡量躲避人，還嘴里一直說： " 讓讓，麻 煩一下，借過。 " 雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕 著，沒聽到女同學的聲音。 "砰"，男同學碰到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地， ： " 對

6、不起，對不起，我們不是故意的。 " 邊說還邊點頭。 "女同學看了看他們，甜 甜的一笑，說： " 不礙事，沒關(guān)系。 " 而后，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離 開了。是呀。一聲 "謝謝"拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美 ; 一聲"對不起"化解 了劍拔弩張的沖突 ; 一聲" 沒關(guān)系 "給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。文明是風，它可以吹佛每一位同學的心 ; 文明是花，它能將校園裝扮得更 加美麗!在著開滿鮮花的三月， 同學們讓我們行動起來吧 !從身邊的小事做起、 從 我們的一言一行做起。新世紀，新時代

7、，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明 禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗校園。 讓文明禮儀之花在校園處處開放吧 !文明校園演講稿 篇【 3】"有一支歌，我們天天都在吟唱 ;有一支歌， 就像鮮花四季開放， 這支歌的 名字叫 "禮儀"。當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候， 你是否會看到那些手拿掃把， 埋頭 掃地的同學 ; 當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清 理垃圾的老爺爺。在這么美麗的校園里，同學們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑， 我們怎能讓干凈的墻壁， 留下筆跡和腳印， 我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧， 追 追打打?我們又怎么不能和同學互相

8、理解、 互相幫助呢 ?同學們，校園的美不僅美 在環(huán)境，更美在你我的文明舉止 !說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹 窄的過道上， 正碰見一個女工端著一盆水上樓。 那女工一看是列寧， 就要退回去 給讓路。列寧阻止她說： " 不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手， 請你先過去吧!"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻， 讓女工上 樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么 ?也許大家會有一種錯覺： 認為文明禮儀只是偉人、 名人才具備， 我們普通 人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給 同學，扶起摔倒的小朋友 這些都是文明的舉止，愛心的奉獻 !文明是風，它可以吹拂每一位同學的心 ; 文明是花，它能將校園裝扮得更 加美麗。