2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班數(shù)學(xué)教案《6的形成與數(shù)數(shù)》含反思

1、幼兒園中班數(shù)學(xué)教案6的形成與數(shù)數(shù)含反思中班數(shù)學(xué)教案6的形成與數(shù)數(shù)含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉思維能力和手口一致的點(diǎn)數(shù)能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的興趣，認(rèn)識(shí)數(shù)字6、學(xué)習(xí)6的形成、理解6的真實(shí)含義，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)6的形成與數(shù)數(shù)含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的興趣。2、鍛煉幼兒的思維能力和手口一致的點(diǎn)數(shù)能力。3、認(rèn)識(shí)數(shù)字6、學(xué)習(xí)6的形成、理解6的真實(shí)含義。4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能手口一致的點(diǎn)數(shù)6個(gè)物體。難點(diǎn)：掌握6的形成，知道5添1是6?；顒?dòng)準(zhǔn)備：黑板小哨子1個(gè)6的數(shù)字磁鐵1個(gè)數(shù)量為6的水果磁鐵若干同色小花片若干

2、活動(dòng)過(guò)程：(一)、開(kāi)始部分：以談話的形式導(dǎo)入：“今天萬(wàn)老師給小朋友們帶來(lái)了很多水果，你們看都有什么?”(二)、基本部分：1、學(xué)習(xí)6的形成?！澳銈凕c(diǎn)點(diǎn)看，我拿了幾個(gè)梨?”“現(xiàn)在我又放上一個(gè)梨，你們?cè)贁?shù)數(shù)現(xiàn)在有幾個(gè)梨?”“那誰(shuí)能告訴大家，5添1是幾?”“現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下，5添幾是6?”同幼兒一起通過(guò)點(diǎn)數(shù)來(lái)確定問(wèn)題的答案。2、認(rèn)讀數(shù)字6。出示數(shù)量為6的各種水果，讓幼兒點(diǎn)數(shù)。出示數(shù)字6，教幼兒認(rèn)讀，并引導(dǎo)幼兒數(shù)字6像什么?出示哨子，6像哨子，加深幼兒印象。3、請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作，練習(xí)6的點(diǎn)數(shù)。讓幼兒根據(jù)老師的要求，從桌子上的小框里拿出數(shù)量相應(yīng)的小花片。4、讓幼兒演示5添1是6。引導(dǎo)幼兒先拿出5個(gè)小花片，再拿出1個(gè)小花片，總共是6個(gè)小花片。引導(dǎo)幼兒變做邊說(shuō)。(三)、結(jié)束部分：1、活動(dòng)小結(jié)，帶幼兒一起回憶一下活動(dòng)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)。2、鼓勵(lì)小朋友在活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)尋找數(shù)量為6的物體?；顒?dòng)延伸：在戶外活動(dòng)中，帶幼兒到院子中點(diǎn)數(shù)玩具。在區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒撥動(dòng)算盤上的珠子，點(diǎn)數(shù)數(shù)字6。活動(dòng)反思：在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，幼兒興趣很高，因此在最后的動(dòng)手操作活動(dòng)中幼兒都能熟練并正確的靈活擺放，6的形成與