2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班體育游戲教案及教學反思《我愛跳房子》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班體育游戲教案及教學反思《我愛跳房子》_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班體育游戲教案及教學反思我愛跳房子活動目標：1、教幼兒練習雙腳向前跳，發(fā)展幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?；顒訙蕚洌涸诩埌迳袭嫼酶褡臃孔?長方形、正方形和半圓形組成的房子)活動過程：一、教師帶幼兒入場，做準備活動。如：小鴨走、小鳥飛、大象走、兔跳、青蛙跳等二、引出活動主題跳房子學說兒歌：小妞妞，紅鞋子，穿著紅鞋跳房子，向前跳、向左跳、向右跳。三、講解游戲玩法與規(guī)則游戲開始，幼兒齊念兒歌之后分組雙腳跳到一個格子，再雙腳跳到第二個格子上，直到

2、把全部格子跳玩后再從旁邊走回來。規(guī)則：腳不能踩線。請個別幼兒示范游戲，就出現(xiàn)的問題交流討論幼兒分組游戲，教師進行指導，出現(xiàn)問題隨時糾正。四、放松活動。帶領(lǐng)幼兒學小鳥飛回教室。活動反思：一提起“跳房子”相信很多80年代的同事們都會與我一樣，回想起自己小時候的情景，這是一個大眾化的游戲，也是很受歡迎的游戲之一，不管是以前還是未來。為了不讓這一有趣的古老游戲失傳，上周，我也組織我班幼兒進行了“跳房子”這一游戲。選擇在這一個時期上這個游戲，是因為其玩法正好適合幼兒的體育技能發(fā)展水平，讓幼兒通過游戲來練習練習雙腳向前跳，鍛煉幼兒平衡及身體協(xié)調(diào)能力,激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣。在本節(jié)課中，由于是第一次接觸這一個游戲，我只畫了簡單的五層房子，讓幼兒進行跳躍的練習，為了不使幼兒運動過度造成損傷。接著我先示范跳房子的玩法，再讓幼兒先獨自進行練習，掌握技能，待幼兒基本上掌握后，將幼兒分為四組，以接力賽的形式，讓幼兒進行分組比賽。采用比賽形式進行活動是為了不讓幼兒產(chǎn)生重復單一的練習而厭倦活動的感受，并且比賽形式還有利于培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感與體會與同伴共同合作的樂趣，讓幼兒樂意參加體育活動，感受運動帶來的樂趣。本節(jié)課幼兒的情緒高昂，不僅得到了體能上的鍛煉，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本達到了我預先制定的目標，相對來說，是一節(jié)較為成功的體育活動課。在接下去的活動中，還可以增加跳房子的難度，再幼兒

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