研究理解英語長、難句方法之我見

1、研究理解英語長、難句方法之我見摘要：英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生常對(duì)一些長難句句意理解感覺束 手無策，這制約著他們對(duì)英語句子及文章的準(zhǔn)確理解，也影 響整體成績的提升。如何才能提高學(xué)生分析理解長難句的能 力？本文將從四個(gè)方面歸納總結(jié)。關(guān)鍵詞：長難句句子時(shí)態(tài)句子結(jié)構(gòu)題眼it特殊句式經(jīng)過問卷調(diào)查及多年英語教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)英語 面臨的主要困難是：詞匯量不夠豐富，詞性變化的知識(shí)薄弱; 語法概念和結(jié)構(gòu)不夠清晰準(zhǔn)確；更是對(duì)長難句不知如何分析 理解。我們知道，在英語學(xué)習(xí)中，詞匯量與語法知識(shí)是基礎(chǔ), 需要平時(shí)的點(diǎn)滴積累，而分析理解長難句的能力需要在學(xué)習(xí) 英語過程中循序漸進(jìn)。那么，如何才能提高學(xué)生分析長難句 的能力？1

2、.正確把握句子時(shí)態(tài)有助于理解句意.漢語中有豐富的詞匯用來表示時(shí)間，如：過去、現(xiàn)在、 以后等，英語中除用 in t he pas t、now、jus tn ow、in the future等詞組表示時(shí)間概念外，動(dòng)詞時(shí)態(tài)也往往具有豐富 的時(shí)間 意味。如:also, did you know that some foods might cause cancer?句中did是理解句意的關(guān)鍵，此處暗含"以前；我告訴你之前” 又女卩：we were, are and will be good friends forever此句中 were, are and will be 分另u扌旨"

3、過去、現(xiàn)在及將來”。而句子do you know what i was thinking about?中的 do 及 was thinking 則分別表示“現(xiàn) 在”，'剛才正在考慮”。因此，學(xué)會(huì)正確把握英語句子 時(shí)態(tài)對(duì)理解有些句子幫助很大。2突破句子中的難點(diǎn)，理解長、難句1）提煉句中詞塊。如h over the years, we' ve seen musical groups with pre tty st range names come and go. 此句 中潛藏詞塊 see sb. do sth.的提煉是理解句子的關(guān)鍵。在英語學(xué)習(xí)過程中，若 注意積累重點(diǎn)短語及詞塊，并

4、能慧眼識(shí)別分散在長難句中的 短語與詞塊，對(duì)英語句子的理解能力就能逐步得以提高。2）識(shí)別定語從句，掌握定語從句的翻譯技巧。定語從句是英語句法中的一大難點(diǎn)，突破定語從句對(duì)學(xué) 生理解長難句作用非凡，理解定語從句的關(guān)鍵在于：明白 在英語與漢語中，定語的位置有所不同：在漢語中，修飾名 詞的定語不管有多長，總是放在所修飾詞之前，而在英語中， 較短的形容詞、分詞等做定語時(shí)，往往放在其所修飾詞之前， 而大部分定語是較長的介詞短語或定語從句，在句中則經(jīng)常 放在被修飾詞之后；找準(zhǔn)先行詞，分析關(guān)系詞代替先行詞 在定語從句中所作的句子成分；按照漢語習(xí)慣理解句意。如：however, these are musicia

5、ns who make us happyeven on a monday morning. 此句中定語從句 whomake us happyeven on a monday morning對(duì)先行詞musicians做了限制與說明，按漢語習(xí)慣，理解時(shí)應(yīng)放在先 行詞之前。3. 分析代詞it在句中的具體用法。代詞it往往是句中的題眼，分析清楚其用法是理解句 意的關(guān)鍵。?？疾榈拇~it用法有以下幾種：it的人 稱代詞用法。it做人稱代詞時(shí)主要指物，性別不明確時(shí)可指 人，還可指事。如：the teacher had told him again and again not to read such bo

6、oks, but it didn" t help. 此 句中 it 扌旨事 the teacher had told him again and again not to read such books it的非人稱代詞用法。it作非人稱代詞時(shí)主要指時(shí) 間、天氣、距離、速度、價(jià)錢等。女口： it is a long way from my home to our school 在此句子中it指距離。 it作形式主語或賓語。此時(shí)理解句子的關(guān)鍵是找出句 中真正的主語或賓語，而真正的主語或賓語往往由不定式短 語，動(dòng)名詞短語或從句擔(dān)當(dāng)。如：actually, did you know tha

7、t it， s been found in laboratory testing that some types of oil are really bad for us? 此句中，it 是賓 語從句中的形式主語，真正的主語是that some types of o訂 are really bad for us。 it在強(qiáng)調(diào)句中的用法是又一重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)句句式為： it+is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that (who) +其它。如:it is at 6： 00 that i get up on weekdays.此句中 it 是強(qiáng)調(diào)句用 法，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語at 6： 00o it作代詞時(shí)的模糊指代用法

8、，常用在固定句式中，如：i hate it when i have to speak in french on the phone. 有時(shí)，非得用法語打電話，我感到很討厭。please see to it that (make sure that) you bringenough money when you go out 出門 時(shí)，務(wù)必帶夠錢。as someone puts it, practice makes perfect. 像某人所說的那樣，熟能生巧。®it在下列特殊句式中的用法：it is (will be ) twenty years before we meet aga

9、in. 20年之后再相逢.此句屬于主將從現(xiàn)結(jié)構(gòu).before時(shí)間狀語從句中用一般 現(xiàn)在時(shí)，主句中常用is代替w訂1 be.it is (has been) twenty years since i came here 此句中came為瞬間動(dòng)詞，句意為：我來這兒20年了.it is (has been) twenty years since i lived here 此句中l(wèi)ived為持續(xù)性動(dòng)作，句意為：我不在這兒住有20 年了。4. 掌握特殊句式present will be a person to think up an idea for an adver ti seme nt , and a person to buy space in newspapers or time on tv.此句為了平衡句子而使用了形 似倒裝結(jié)構(gòu)，句子可以縮為：present will be sb. to do sth and sb. to do