人力資源管理者五項(xiàng)工具

1、人力資源管理者五項(xiàng)工具 人力資源管理五原則工具一：招聘面試的STAR原則 招聘面試是HR經(jīng)理的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，每個(gè)成功的經(jīng)理人都必需具備超群的招聘面試技巧，使合適的人在合適的崗位上，創(chuàng)造崗位高績(jī)效。 所謂STAR原則，即Situation(背景)、Task(任務(wù))、Action(行動(dòng))和Result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。 在對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試的時(shí)候，不妨試試STAR原則。STAR原則是面試過程中涉及實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的談話程序，任何有效的面試都必需遵循這個(gè)程序。 在與應(yīng)聘人員交談時(shí)，首先要了解應(yīng)聘人員以前的工作背景，即所謂的背景調(diào)查(Situation)，然后著重了解該員工詳細(xì)的工作任務(wù)

2、(Task)都是哪些，每一項(xiàng)工作任務(wù)都是怎么做的，都采取了哪些行動(dòng)(Action)，所采取行動(dòng)的結(jié)果如何(Result)。 通過以上四個(gè)步驟，HR經(jīng)理基本可以掌握整個(gè)面試的過程，招聘到合適的人才。SATR原則是經(jīng)理招聘面試的一個(gè)好工具，里面蘊(yùn)涵著大量的技巧，HR經(jīng)理應(yīng)當(dāng)在招聘工作中不斷摸索，提高能力。 工具二：職責(zé)管理的6W1H原則 職責(zé)清楚是管理工作的基本準(zhǔn)則，任何的管理都是從管理職位開頭的。但是，在實(shí)際管理中，職責(zé)不清，權(quán)責(zé)不明的現(xiàn)象還大量存在。作為一個(gè)HR經(jīng)理，必需對(duì)這個(gè)問題做更為深入的思索，有效地加以解決，使員工都能明確自己的職責(zé)所在。 要想使員工的職位說明書更加精確，職責(zé)更加清楚，經(jīng)

3、理就必需懂得6W1H這個(gè)重要的原則。所謂6W1H，即是：1. Who工作的責(zé)任者是誰？ 2. For whom工作的服務(wù)和匯報(bào)對(duì)象是誰？3. Why為什么要做該項(xiàng)工作？4. What工作是什么？5. Where工作的地點(diǎn)在哪里？6. When工作的時(shí)間期限？7. How完成工作所使用的方法和程序是什么？只有對(duì)上述問題逐一做出了回答，員工才能對(duì)工作清晰，才更情愿負(fù)責(zé)，更敢于負(fù)責(zé)。 工具三：目標(biāo)管理的SMART原則 實(shí)施目標(biāo)管理不但有利于員工高效地工作，更是為績(jī)效考核制定目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，使考核更加科學(xué)化、規(guī)范化，更能保證考核的公開、公正與公正。制定目標(biāo)看似一件簡(jiǎn)潔的事情，但是假如上升到技術(shù)的層面，

4、經(jīng)理必需學(xué)習(xí)并把握SMART原則。所謂SMART原則，即是： S代表詳細(xì)(Specific)，指績(jī)效考核要切中特定的工作指標(biāo)，不能籠統(tǒng)； M代表可度量(Measurable)，指績(jī)效指標(biāo)是數(shù)量化或者行為化的，驗(yàn)證這些績(jī)效指標(biāo)的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的； A代表可實(shí)現(xiàn)(Attainable)，指績(jī)效指標(biāo)在付出努力的狀況下可以實(shí)現(xiàn)，避免設(shè)立過高或過低的目標(biāo)； R代表現(xiàn)實(shí)性(Realistic)，指績(jī)效指標(biāo)是實(shí)實(shí)在在的，可以證明和觀看； T代表有時(shí)限(Time bound)，注意完成果效指標(biāo)的特定期限。 無論是制定團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)還是員工的績(jī)效目標(biāo)都必需符合上述原則，五個(gè)原則缺一不可。制定的過程也是H

5、R經(jīng)理能力不斷增長(zhǎng)的過程，HR經(jīng)理必需和員工一起在不斷制定高績(jī)效目標(biāo)的過程中共同提高績(jī)效能力。 工具四：有效管理的PDCA原則 所謂PDCA，即是計(jì)劃(Plan)、實(shí)施(Do)、檢查(Check)、調(diào)整(Adjustment)的首字母組合。無論哪一項(xiàng)工作都離不開PDCA的循環(huán)，每一項(xiàng)工作都需要經(jīng)過計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查計(jì)劃、對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整并不斷改善這樣四個(gè)階段。對(duì)HR經(jīng)理來說，這是一個(gè)有效掌握管理過程和工作質(zhì)量的工具。采用PDCA可以使你的管理向良性循環(huán)的方向發(fā)展，通過實(shí)施并嫻熟運(yùn)用，HR經(jīng)理一定能在工作中不斷提高效率，更加有效地駕馭工作。 工具五：經(jīng)理職業(yè)化的MKASH原則 所謂MKASH原則

6、，即是： 1.動(dòng)機(jī)(Motivation)：積極的動(dòng)機(jī)對(duì)成功有巨大的激勵(lì)性作用。人事經(jīng)理應(yīng)不斷調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的動(dòng)機(jī)面對(duì)工作和挑戰(zhàn)，不斷激勵(lì)與超越自我，在積極動(dòng)機(jī)的引領(lǐng)下去實(shí)現(xiàn)所制定的目標(biāo)和遠(yuǎn)景。 2.學(xué)問(Knowledge)：職業(yè)化必需以專業(yè)化為基礎(chǔ)和背景。做任何一項(xiàng)工作，首先要具備的就是應(yīng)對(duì)那份工作的專業(yè)學(xué)問，要做的好還得具備與其相關(guān)的其他學(xué)問，以形成完整的學(xué)問體系，支持工作的開展和拓展。 3.技能(Skill)：技能是經(jīng)理賴以開展工作的必要手段。只有學(xué)問，沒有技能，寸步難行。試想，一個(gè)經(jīng)理假如不具備溝通的技能，怎么與人溝通，怎么開展工作？沒有人際交往技能，怎么和下屬建立河蟹的人際關(guān)系？技能的熬煉應(yīng)當(dāng)提高到與學(xué)問同等的高度，不斷將學(xué)問轉(zhuǎn)化為能力。 4.行動(dòng)(Action)：高效能的經(jīng)理必需具備快速行動(dòng)的能力，強(qiáng)勁的執(zhí)行力。有的人方方面面都比較優(yōu)秀，學(xué)問水平很高，能力很強(qiáng)，可就是做不出精彩的工作業(yè)績(jī)，原因就出在行動(dòng)能力的欠缺上。湯姆?彼得斯說：“快速制定計(jì)劃并采取行動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為一種修養(yǎng)”。要想成為一個(gè)職業(yè)化的人才，就必需改掉遲疑不決，瞻前顧后，拖拖拉拉的辦事作風(fēng)，在自己認(rèn)準(zhǔn)的事情上認(rèn)專心真地采取行動(dòng)，用行動(dòng)來證明一切，不斷提高自己的執(zhí)行力。 5.習(xí)慣(Habit)：有人說性格打算命運(yùn),而習(xí)慣則是性格的外化,是性格的體現(xiàn),所以也完全可以說是習(xí)慣打算命運(yùn).上面湯姆.彼得斯的話