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1、車(chē)間機(jī)床實(shí)習(xí)總結(jié) 車(chē)間機(jī)床實(shí)習(xí)總結(jié) 總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、淺薄的、外表的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是的車(chē)間機(jī)床實(shí)習(xí)總結(jié),歡送大家分享。 時(shí)間匆匆而過(guò),眨眼之間,馬上就要畢業(yè)了,從此以后,大家都要名奔東西,為了自己心中的目標(biāo)去努力?,F(xiàn)在,大家都格外珍惜眼前在學(xué)校的短暫時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)槌鋈スぷ饕院蠛茈y有時(shí)間像學(xué)校這樣無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),況且在外面也沒(méi)有人像老師這樣無(wú)私的把知識(shí)傳授給我們。在這個(gè)學(xué)期里,我們由上學(xué)期的普通車(chē)床操作實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)到數(shù)控車(chē)。在老師指導(dǎo)下,
2、我們學(xué)會(huì)了怎樣操縱數(shù)控車(chē)床,操作數(shù)控車(chē),操作數(shù)控車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,還學(xué)會(huì)了編程,知道了g指令、m指令、t指令、s指令的含義和應(yīng)用、學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)刀。 神奇的數(shù)控:十五天的學(xué)習(xí)中,利用電腦和編程,實(shí)習(xí)了機(jī)床的智能化,電腦的神奇力量讓我感慨。我們只需要根據(jù)目標(biāo)利用電腦制圖或者編程之后,機(jī)床就能自己工作了。科技的進(jìn)步讓車(chē)工實(shí)習(xí)有那么一層神奇的色彩。心的路程大學(xué)與社會(huì)間就像隔著幾級(jí)樓梯蹬,如果你邁出校門(mén)前不了解這個(gè)社會(huì),就好似沒(méi)有燈就下樓梯一樣,一下三蹬踩下去,你會(huì)閃著。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)老師講了許多,感覺(jué)自己很行了。但是一到實(shí)際中開(kāi)動(dòng)機(jī)器,就會(huì)發(fā)現(xiàn),“理想”和“現(xiàn)實(shí)”間是有
3、差距的。記得做鑄工時(shí),覺(jué)得老師玩沙玩得游刃有余,輕松自在。而我,童年時(shí)對(duì)沙子的熱忱和熟悉似乎是已經(jīng)退化殆盡。特別是用棒來(lái)捶緊沙子時(shí),感覺(jué)棒很重。結(jié)果第二天,手上果真起了水皰。 躍躍欲試顯身手,風(fēng)風(fēng)火火闖九洲。憑著初生牛犢不怕虎的精神,牢記“平安第一”的守那么,我們就這樣開(kāi)工啦。開(kāi)工時(shí),我們興奮得不亦樂(lè)乎。打鐵就像在戰(zhàn)場(chǎng),大家干勁十足:鉗工要靠體力,我們大汗淋漓,大家總是躍躍欲試,想表現(xiàn)自己最能干的一面。想出風(fēng)頭不容易,酸甜苦辣只自知。實(shí)習(xí)的道路上有花有草,有荊棘酸,那是站立機(jī)床前的腳酸,盯緊零件的眼酸,甜,那是完成零件一剎那的欣慰,喜,數(shù)據(jù)完全吻合的快樂(lè);苦,那是手磨出水疤的痛苦,長(zhǎng)度相差零點(diǎn)
4、幾的失望;辣,那是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)厲,被鐵屑劃傷的'熱辣。品位這四種味道,讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。 女生男生皆英豪,秋月春風(fēng)等閑度。在車(chē)工實(shí)習(xí)前,總是聽(tīng)老師說(shuō),女生在實(shí)習(xí)時(shí)總是要男生幫助。可是在實(shí)際實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)女生完全可以自己搞定所有的實(shí)習(xí)工程,可以說(shuō),根本不需要男生幫助的。只要相信自己的力量,認(rèn)真聽(tīng)老師講解,大膽一點(diǎn),心細(xì)一點(diǎn),男生和女生都一樣能夠完美的完成任務(wù)。玉的瑕庇正如玉有瑕庇,珍珠也有黑斑,車(chē)工實(shí)習(xí)中,我們也有很多缺乏的地方。 走馬觀光逛一遭,實(shí)習(xí)報(bào)告抄一抄“現(xiàn)象的存在”,本來(lái)平時(shí)上課、學(xué)習(xí)就很緊張,好不容易盼來(lái)了實(shí)習(xí),還不趁機(jī)好好玩玩、放松放松思想的存在都給車(chē)工實(shí)習(xí)蒙上一層薄薄的霧氣。 實(shí)習(xí)中,由于時(shí)間有限,對(duì)許多工種的認(rèn)識(shí)和了解不深刻,而且有很多工種沒(méi)有時(shí)機(jī)被實(shí)習(xí);還有,由于機(jī)床數(shù)目有限,實(shí)習(xí)時(shí)經(jīng)常是幾個(gè)人共用一臺(tái),這樣造成不便,有些同學(xué)還借此時(shí)機(jī)偷懶,還有,一些機(jī)床價(jià)格昂貴,實(shí)習(xí)過(guò)程中我們不能“盡情”操縱。另外
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