2019《少年的你》觀后感1000字3篇

1、2019少年的你觀后感 1000 字 3少年的你 改編自玖月晞的小說 少年的你， 如此美麗 ， 由曾國祥執(zhí)導。許月珍監(jiān)制，周冬雨和易烊千璽挑大梁主演。小 說主要講述的是成績好有著小結巴的高中生陳念和吊兒郎當的 職高學生北野因為意外相識， 卷入到因校園霸凌而引發(fā)的一系列 事件，這是一個信任與愛的故事。 下面是為大家?guī)淼挠嘘P 2019 少年的你觀后感 1000 字 3 篇，希望大家喜歡。2019少年的你觀后感 1000 字【篇一】電影少年的你是曾國祥和許月珍兩人再度聯手奉上的 一部上乘佳作。 一位是擅長洞察青春現實世界的導演， 一位是行 業(yè)公認的金牌監(jiān)制。 此次電影聚焦少年在成長過程中所面臨的現

2、 實困境，以寫實的風格講述少年成長的痛點在被問到當初拍少年的你這部戲的原因時，導演表示，“一直以來特別關注與少年有關的題材，少年最難能可貴的在于 有能改變世界，將世界變得好的愿望，這個故事很動人，希望大 家愛現在的少年，愛未來的少年 ”對;于影片想傳達的主題，監(jiān)制 許月珍解讀道， ”希望每個成人都能想一下，我們要留下什么樣 的世界給少年，因為他們就是我們的未來 ”。易烊千璽坦言哭戲最有挑戰(zhàn)作為第一部大銀幕男主作品，易烊千璽很感謝能接到這么 豐滿的角色，當談到飾演這個角色的收獲，他坦言， “體驗了內 心不曾有過的情感 ”，千璽還自認哭戲最有挑戰(zhàn)， “需要挖內心， 要有細膩的呈現和強烈的表達 ”。

3、導演贊嘆千璽的表現， “重感情 的戲千璽很快找到情感的支點在哪里，很容易投入進去 ”。當被問及看電影時最疼的瞬間，千璽表示， “是與陳念隔窗 對望的時刻，看到那里都會忍不住想哭。 ”對千璽來說，小北是 一個非常善良， 向往美好向往未來的人， 因此易烊千璽希望能傳 達給觀眾的是， “如果大家看了之后有自己的思考，希望大家能 相信心里選擇的那個希望 ”。周冬雨在北極給電影加油主演之一的周冬雨因為工作原因未能出席，不過她還是以 另一種方式來到了首映禮現場 自己的人形立牌以及一段 VCR。在 VCR中，她表達了未能出席首映禮的遺憾， “去年在最 熱的時候拍攝這部電影，導演就像爸爸，很嚴格但很關心我，監(jiān)

4、 制就像媽媽一樣， 特別愛我們。 拍攝這部電影期間每個人都有一 股少年氣，這是一部不一樣的青春片，我在北極給電影加油 ”。當天的現場，主創(chuàng)上臺亮相受到了劇組人員的熱烈歡呼， 劇組幕后團隊也分享起了關于這部電影的感受，編劇李媛感嘆， “這是一部用我們身體里剩下的少年部分做出來的電影 ”，編劇許 伊萌曾經嘴硬看電影不會哭，現在面對自己付出心血的作品表 示， “我認輸，我看哭了 ”。據悉，電影中因為劇情需要，易烊千璽和周冬雨都首次挑 戰(zhàn)了寸頭造型， 而當時為了支持兩位年輕的主演， 整個劇組也一 起剃了寸頭。 首映當天現場也曝光了劇組的寸頭集體照， 導演表 示每次看到這張照片都很感動，稱 “大家很齊心

5、地拍了這部電 影”，主持人透露導演私下手寫了一段話表示感謝， “每個人都在 守護少年，這是我們所有人一起完成的作品 ”。演員張譯：我今年看到最棒的電影首映放映結束后，當主持人要求觀眾們用手邊表情包來表 達此刻的觀感時，現場上百名觀眾不約而同地舉起了 “哭”的表 情。當天現場也來了不少明星朋友觀影，演員張譯連續(xù)用數個 “好棒 ”評價電影， “這是我今年看到最棒的電影，無論是從藝術、 從技術、還是從社會責任感的良知，都無可比擬的好 ”演;員王傳 君希望電影被更多的人看到，并調侃， “導演，有機會我們還是 搞一個中年的我們 ”女;排隊員朱婷看完電影表示震撼， “題材選的 特別好，演員演得很到位 ”編

6、;劇張冀盛贊這部電影超過前作七 月與安生， “這部電影有特別多的特寫，它告訴我們要面對這 個世界，這部電影有很多背影，它讓我們思考人生，謝謝主創(chuàng)用 電影告訴我們應該去面對，而不是逃避 ”，并力挺易烊千璽， “你 證明了你是個演員，不是個偶像 ”，一席話讓千璽現場深受觸動。2019少年的你觀后感 1000 字【篇二】 電影給我總的感覺是冷漠、冷酷、無情的氣氛 !學校在一味地追求高考升學率的目標上，可以忽略學生除 學習成績以外的任何品質 ;老師的眼里只有分數、成績一切都是 以這個指標來評判學生 ;家長心中最在意的也只是成績，孩子你 是媽媽的希望 在成人的世界里好像對于初高中生只有成績、 分數。冷酷

7、地讓人無法呼吸。 甚至連警察給人的感覺也不是那么 專業(yè)，從專業(yè)的角度明顯可以判斷出， 提供線索的陳念是需要提 供人身安全保護的， 結果沒有給她提供任何這方面的協助。 總之 給人的感覺就是 “冷”、太 “冰冷 ”了。關于校園霸凌，人們傳統(tǒng)意義上認知多是男生之間的，其 實有時最殘酷、殘忍的霸凌是發(fā)生在女生之間 （女生易嫉妒、愛 搞團體孤立等 ）。這個電影給我觸動很大，也把我?guī)У綆啄昵拜o 導的一個校園霸凌的案子。 是一個女生糾集一群女生， 把班級里 的另一個女生給霸凌了。因為干預的及時，是第一次被霸凌，被 霸凌女生很快達到康復。 面對霸凌案件， 最需要進行干預的是霸 凌者，因為的她 / 他的認知已經

8、扭曲了。我這個案子里的霸凌者 跟電影里的霸凌者特征很相似 成績好、人長得也挺漂亮，表 面給所有人的感覺都很好，讓人跟霸凌者不能直接聯系在一起， 尤其是家長覺得他們家教很好不可能發(fā)生這樣的事。記得當時霸凌女孩分享了她霸凌的原因： 她 （被霸凌者 ）學習 不好，還有那么多同學喜歡她， 并且她的爸爸媽媽對她沒有那么 多要求，她憑什么天天還那么開心 !我若在學校里表現不好了回 去也不敢跟爸爸媽媽說， 就是不允許我出任何狀況。 有時我覺得 委屈時， 憋得快要爆炸了也不敢告訴爸爸媽媽。 在學校里總擔心 自己成績不好了，老師就不喜歡我了，我怕被批評。其實我一點 都不開心、所以我看到她天天那么開心，我就討厭

9、（或者說嫉妒 跟準確 ）她，很早就想打她了。當我把上面霸凌女孩的敘述內容跟她的父親分享時，他父 親聽完后最直接的是否定 不可能的，她是在你們的誘導下說 的這些。這位家長的反應跟電影里霸凌女孩家長的反應差不多， 他們了解的都是表象的孩子，可以說幾乎從來沒有過心理關懷。這個電影的另一個大背景就是，父母對孩子教養(yǎng)的不負責 任!不是給好吃好喝好住就是教養(yǎng)，這充其量是養(yǎng)，有的連養(yǎng)都 沒有更不用說教了 !還有就是每個學生個體的冷漠，這是學校和家長的責任， 除了成績還有很多其他重要的品質。 在你覺得是保全自己的冷漠 的時候， 也許同樣的事情很快就會發(fā)生在你的身上。 就像被害的 女孩說的那樣，當我被欺負的時候

10、，你們都看到了，為什么你們 什么都沒有做 ?如果社會、學校、老師、家長、同學只是一味地追逐分數、 成績、升學，只在乎教書而離開了 “育人 ”，我想未來呈現在你我 周圍的都是冷漠 !2019少年的你觀后感 1000 字【篇三】談到這部電影作品，也許很多人并不會直接從影像中看出 那份善良的。但是，當我們深思和探究關于主人公的經歷事件時。 我們，往往容易理解并發(fā)現埋藏在他們內心深處的善良。 事實上， 通過這部電影里的相遇、 保護以及救贖等單元， 我們是容易體會 到關于 “善良是如豆星火 ”的作品的。相遇大多數電影作品，尤其是那些講述愛情故事的作品，往往 都會設計主人公相遇的場景。 相遇， 也成為了較

11、多愛情題材電影 常用的表現方式。電影少年的你，也并不例外。影片通過陳念與小北的 相遇，展示了他們相識、碰面的過程。只不過，這部電影在設計 相遇的環(huán)節(jié)時，是有意無意地融入了關于善良的精神內核的。善良，其實是這部電影在相遇單元中所蘊含著的內在元素。 也正因為這樣， 我們觀眾在欣賞影片的過程中， 往往會被這份內 在的精神元素所觸動。 從而， 讓我們感受到主人公身上的閃光之 處。在一個夜晚，陳念背著書包行走在較為寂靜的街道上。那 條街道，并沒有繁華熱鬧的小攤，更沒有五彩繽紛的霓虹燈光。 伴隨著街道的，則是相對黑暗凄冷的環(huán)境。街道之上，人煙稀少。作為一個中學女生，行走在這樣的 一個街道上，其實有點不太安

12、全。也就是在這樣的街道環(huán)境中， 陳念突然間聽到了街道一處的聲音。此時， 她知道街道附近有位叫小北的男生被人欺負。 于是， 她并沒有袖手旁觀。那刻，她選擇了撥打電話以尋求幫助。盡管 她撥打電話的事， 被街道上的那幾個人發(fā)現了。 于是，她和小北， 都成為了被欺負的對象。故事到了這里， 女主人公陳念與男主人公小北正式相遇了。 只不過，這份相遇有些與眾不同。它，是陳念帶著撥打電話以幫 助小北的行為，去進行展示的。其間，我們看到了陳念對小北的 那份關心、幫助的善。這份善念，著實如同豆般的星火那樣，在 街道那個黑暗凄冷的晚上，給小北帶去了光明和溫暖。所以，相 遇的單元，是傳遞了 “善良，是黑暗凄冷中的如豆

13、星火 ”之作品理 念的。保護保護，其實也是不少電影作品常用的表現手段。愛情故事 里，男主人公保護女主人公 ;英雄故事里，英雄人物保護弱小群 體等。它們，讓電影作品的故事更具有張力。電影作品少年的你，也并不例外。在這部影片的故事 表達里，仍然有著關于保護層面的故事單元。而且，這份有關保 護的故事單元， 更是以男主人公小北內心的一種善， 去作為人物 行動之推動力的。 他的出場和經歷， 很多時候是為了保護女主人 公陳念而存在的。曾經，中學女生陳念被自己的同學欺負。導致她晚上放學 回家的時候，總是會提心吊膽。也是在這樣的情況下，她希望結 識的男生小北可以保護她。 從而，讓她順利地完成高考并前往北 京。

14、男生小北，是個有情有義的人。他面對陳念的要求，并沒 有提出過多的條件。 相反，他是比較樂意去保護常常受人欺負的 陳念的。于是，每當陳念放學或者上學行走在路上的時候，小北總 是遠遠地尾隨著她。陳念向前走，他則跟隨在她的身后。為的， 就是保護陳念不被人欺負。從男生小北的保護行為上看，我們觀眾并不難于體會到來 自小北內心的善良。他，是愿意并樂意去幫助、關心、愛護以及 保護陳念的。 他的這份善良， 正如身處黑暗凄冷中的陳念的一個 如豆星火，溫暖著她看向前方、走向未來。影片正是在保護的故事單元中，為我們觀眾展示了一種善 良的作品理念。同時，更向我們觀眾傳遞了 “善良，是黑暗凄冷 中的如豆星火 ”之主題的

15、。救贖救贖， 雖然并不是大多數電影作品常用的表現手段。 但是， 也有部分經典的優(yōu)秀電影， 往往是通過救贖的方式， 為我們觀眾 展示作品的思想與靈魂的。 當然，這些展示的程度往往有強有弱。 但，它們都會給觀眾帶來一絲絲震撼與感動。影片少年的你，也是一部在有關單元里展示了救贖環(huán) 節(jié)的作品。它們，通過女主人公陳念的救贖行為，向我們觀眾呈 現了善良與善念的可貴力量。 同時， 以此引發(fā)我們觀眾的思考和 感動之情。當女主人公陳念與男主人公小北都犯下了各自的錯誤時， 小北為了陳念可以有個美好的未來， 他獨自將所有的錯誤都攬到 自己身上，只讓自己一個人受到懲罰。本來，女主人公陳念可以因此而走向光明的未來。可是， 在一些人的啟發(fā)和勸告下，她選擇了對人生的救贖。那刻，她不 再讓小北一個人去獨自承擔懲罰。 她把自己犯下的錯誤， 也分享 了出來。從而，跟隨小北一起去承擔應有的責任。從讓小北一個人獨自承擔所有錯誤，到陳念善念閃現并與 小北一起去共同承擔責任。電影少年的你，正是從救贖的角 度出發(fā)，為我們演繹了女主人公陳念的內心轉變。從而，讓我們 看到了人生黑暗凄冷中的絲絲如豆星火般的光亮。這種救贖的展示，一方面讓我們體會到了人間的公平、公 正。同時，更讓我們在電影那份如同黑暗凄冷般氛圍下的