



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(學(xué)校微機教師)某年度個人工作總結(jié) 總結(jié) 匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,在與學(xué)生們一起和平共處、教學(xué)相長過程中,著實收獲了不少, 。在過去的一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項根本原那么,不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí) “三個代表”重要思想,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,積極參加 學(xué)校組織的各種活動。遵守教師法和教育法的有關(guān)規(guī)定,關(guān)心保護學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言。 在這一年中,我擔(dān)任 學(xué)校的計算機專職教師。在我們 學(xué)校計算機課程從
2、一年級開始一直到六年級,跨度較大,學(xué)生的能力水平不一,如果按照書本的課程要求開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大,因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求,我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件,如:金山畫王、畫圖、益智游戲等,同時,還制訂了一到六年級的計算機教學(xué),使我校的計算機能有方案、有步驟地循序漸進的進行下去。 在平時的教學(xué)當(dāng)中,我還根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進行教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機的同時,還穩(wěn)固了其他學(xué)科的知識。如:四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后,我在計算機課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形,在實踐中來計算機給日常所帶來的好處;三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、后,我就讓學(xué)生
3、利用計算機來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機里,并通過 學(xué)校的網(wǎng)站來展示,以促進他們學(xué)習(xí)的積極性, 總結(jié) ()。通過這些教學(xué),學(xué)生不僅對計算機感興趣,還對文產(chǎn)生了興趣,有的學(xué)生還經(jīng)常上 學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢! 除了教計算機課外,我還擔(dān)任 學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主任,負責(zé) 學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠,沒有專職的打印員,我還得接 學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會為各種方案和各類試卷而忙碌,同時為了更好的為 學(xué)校的教學(xué)工作效勞,還要制作、更新好 學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站,做到時事、要事都能及時上網(wǎng)公布,還向南長教育和無錫教育投稿,一年來我校有篇 新聞 報道被無錫教育
4、網(wǎng) 學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并報道,大大擴大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布最新的信息,我經(jīng)常要做到很晚,甚至有時還犧牲自己的休息日,當(dāng)在網(wǎng)上瀏覽到自己 學(xué)校的網(wǎng)頁時,心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模,同時也得到了廣闊教師的一致好評。如: 學(xué)校的電教、學(xué)生和教師的文學(xué)網(wǎng)、 學(xué)校的每周工作安排等,甚至還有教育常用軟件的下載等。 當(dāng)然,在平時的工作中肯定還會有許多的缺乏,我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作,同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中,希望能繼續(xù)得到廣闊教師的支持和幫助。 年月日 匆匆忙忙又一年,平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,在與學(xué)生們一起和
5、平共處、教學(xué)相長過程中,著實收獲了不少, 。在過去的一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項根本原那么,不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí) “三個代表”重要思想,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,積極參加 學(xué)校組織的各種活動。遵守教師法和教育法的有關(guān)規(guī)定,關(guān)心保護學(xué)生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言。 在這一年中,我擔(dān)任 學(xué)校的計算機專職教師。在我們 學(xué)校計算機課程從一年級開始一直到六年級,跨度較大,學(xué)生的能力水平不一,如果按照書本的課程要求開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大,
6、因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求,我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件,如:金山畫王、畫圖、益智游戲等,同時,還制訂了一到六年級的計算機教學(xué),使我校的計算機能有方案、有步驟地循序漸進的進行下去。 在平時的教學(xué)當(dāng)中,我還根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進行教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機的同時,還穩(wěn)固了其他學(xué)科的知識。如:四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后,我在計算機課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形,在實踐中來計算機給日常所帶來的好處;三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、后,我就讓學(xué)生利用計算機來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機里,并通過 學(xué)校的網(wǎng)站來展示,以促進他們學(xué)習(xí)的積
7、極性, 總結(jié) ()。通過這些教學(xué),學(xué)生不僅對計算機感興趣,還對文產(chǎn)生了興趣,有的學(xué)生還經(jīng)常上 學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢! 除了教計算機課外,我還擔(dān)任 學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主任,負責(zé) 學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠,沒有專職的打印員,我還得接 學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會為各種方案和各類試卷而忙碌,同時為了更好的為 學(xué)校的教學(xué)工作效勞,還要制作、更新好 學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站,做到時事、要事都能及時上網(wǎng)公布,還向南長教育和無錫教育投稿,一年來我校有篇 新聞 報道被無錫教育網(wǎng) 學(xué)校風(fēng)采欄目審核通過并報道,大大擴大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布最新的信息,我經(jīng)常要做到很晚,甚至有時還犧牲自己的休息日,當(dāng)在網(wǎng)上瀏覽到自己 學(xué)校的網(wǎng)頁時,心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模,同時也得到了廣闊教師的一致好評。如: 學(xué)校的電教、學(xué)生和教師的文學(xué)網(wǎng)、 學(xué)校的每周工作安排等,甚至還有教育
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)范文
- 2025年地震觀測設(shè)備項目合作計劃書
- 2025年鎳鎘電池項目建議書
- 2025屆上海市桃浦中學(xué) 高一物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 打造智慧辦公生態(tài)圈如何運用區(qū)塊鏈技術(shù)實現(xiàn)高效身份驗證
- 廣東省廣州市廣東第二師范學(xué)院番禺中2025屆高一物理第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析
- 心理驅(qū)動的學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的新視角
- 學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)潛能的深度解析
- 專題04 薦信 感謝信 倡議書(測試)(原卷版)-2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)
- 教育技術(shù)的前沿個性化學(xué)習(xí)與評估的挑戰(zhàn)與機遇
- 2023年中國石化河北石家莊石油分公司社會招聘20人筆試模擬試題及答案解析
- 太陽能熱水系統(tǒng)設(shè)計
- 醫(yī)務(wù)科崗前培訓(xùn)
- 共青團團課主題班會課件PPT模板PPT
- GB/T 8685-2008紡織品維護標(biāo)簽規(guī)范符號法
- 合成氨行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
- 2022年徐聞縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試試題及答案解析
- 網(wǎng)電部管理重點(中)
- 新生兒復(fù)蘇解析課件
- ABI7500熒光定量PCR儀標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程
- 語言領(lǐng)域核心經(jīng)驗《學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》
評論
0/150
提交評論