實驗小學(xué)文化建設(shè)規(guī)劃

1、實驗小學(xué)四年學(xué)校文化建設(shè)方案學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，以“ ”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“ ”為辦學(xué)特色，堅持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個性魅力和和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以

2、幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進學(xué)生全面發(fā)展。 二、總體目標(biāo)我校學(xué)校文化建設(shè)以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”這個目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。三、主要內(nèi)容學(xué)校文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，主要包括學(xué)校的理念文化、視覺文化、環(huán)境文化、行為文化等方面

3、，它是學(xué)校教育的重要組成部分，是社會主義精神文明在學(xué)校的具體體現(xiàn)，具有強大的教育引導(dǎo)功能和無聲感染作用。1、打造理念文化，營造意蘊深厚精神氛圍學(xué)校理念文化建設(shè)是學(xué)校形象定位和傳播的基點，它對內(nèi)激勵師生為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而奮斗，對外展示學(xué)校的價值追求。學(xué)校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學(xué)校基本理念、辦學(xué)理念和治校理念。2、樹立視覺文化，彰顯學(xué)校形象品牌學(xué)校視覺文化的建設(shè)是重在通過個性化的設(shè)計方案對學(xué)校形象進行形象宣傳。它有利于學(xué)校良好個性化形象的樹立，使學(xué)校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會所接受和認可。視覺系統(tǒng)由基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分組成，其中核心基礎(chǔ)部分包括?；?、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色。應(yīng)用部

4、分包括學(xué)校辦公系統(tǒng)、服飾系統(tǒng)、公關(guān)系統(tǒng)、運輸系統(tǒng)、指示系統(tǒng)、廣告系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)等為主要內(nèi)容的諸多應(yīng)用要素。3、美化環(huán)境文化，構(gòu)建人文生態(tài)校園環(huán)境文化的建設(shè)重點在于對學(xué)校功能區(qū)進行規(guī)劃，并根據(jù)相應(yīng)氛圍及目標(biāo)要求，確定文化建設(shè)的主題，進行文化氛圍的營造。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個性鮮明的校園人文景觀對在校師生可以起到“潤物細無聲”的教育功效。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)品位要高，要適應(yīng)時代的要求，要立足實際，確保整個校園干凈、整潔、美觀、有序，努力形成自己的特色。要特別重視人文環(huán)境的建設(shè)，充分利用精美的雕塑、醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的櫥窗

5、等，營造濃厚的文化氛圍，調(diào)動學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳欄、閱報欄等學(xué)校文化設(shè)施的作用，不斷完善圖書室、閱覽室等設(shè)施設(shè)備，讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場所。搞好教室文化和活動場所文化，為學(xué)生提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。學(xué)?？傮w上要做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。4、優(yōu)化行為文化，實現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校行為文化是學(xué)校辦學(xué)理念融化到師生員工血液里的過程和外化，是學(xué)校育人活動中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學(xué)校教育教學(xué)管理工作都是要通過一定的行為和有組織的活動來進行的，并通過全體師生員工的參與形成與學(xué)校辦學(xué)理念相吻合、富有個性、鮮活的行為文

6、化。學(xué)校首先通過建設(shè)規(guī)范完善的制度，打造行為文化，促進師生的健康成長。學(xué)校的各項管理制度既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是學(xué)校文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。學(xué)校要建立健全和不斷完善管理制度，做到依法治校，依法執(zhí)教，科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)公平、公正、公開原則。學(xué)校要加強民主管理、自主管理的規(guī)范化建設(shè)，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念。要積極實施廉政文化進校園活動，加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。要通過規(guī)范化的制度、民主化的管理、科學(xué)化的決策，促進廣大師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)師生高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。其次，學(xué)校通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)校行為文化建設(shè)。按照師生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多

7、樣的校園文化活動?；顒有问揭w現(xiàn)高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有機結(jié)合，突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性；活動內(nèi)容要體現(xiàn)實踐性、教育性，有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，有利于體現(xiàn)校園精神文化的內(nèi)涵和實質(zhì)；要充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動；要堅持升國旗儀式及國旗下演講活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義理想信念教育；要充分發(fā)揮德育基地的教育功能，堅持走出去、請進來，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和人生理想教育；要保證學(xué)生每天一小時陽光體育活動，使學(xué)生既放松身心，增強體質(zhì)，又增強對同學(xué)、對集體的情感。充分發(fā)揮少先

8、隊在學(xué)生自我教育、自我管理中的作用。強化學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù)、體育、娛樂活動，廣泛組織各類興趣小組并積極開展活動，活躍校園文化生活。四、學(xué)校布局1、理念文化建設(shè)實驗小學(xué)學(xué)校文化理念系統(tǒng)核心理念：基本理念校 訓(xùn)：校 風(fēng)：教 風(fēng)：學(xué) 風(fēng)：學(xué)校精神：民主 團結(jié) 務(wù)實 奮進 學(xué)校形象：發(fā)展愿景：辦學(xué)理念辦學(xué)宗旨：辦學(xué)特色：德育理念：教學(xué)理念：合作探究 因材施教培養(yǎng)目標(biāo)：治校理念發(fā)展理念：質(zhì)量立校 教研興校 特色強校管理理念：規(guī)范化 科學(xué)化 精細化 人文化 2、視覺文化建設(shè)（1）核心基礎(chǔ)要素：?；?標(biāo)準(zhǔn)字 標(biāo)準(zhǔn)色 ?；?、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色是學(xué)校文化形象的基礎(chǔ)表征和核心元素，個性鮮明，寓意雋永的?；諏淞W(xué)校個性化

9、形象，提升學(xué)校的品牌價值有深遠意義；?；沾淼氖菍W(xué)校特有的精神、文化、視覺，既有獨特的“外顯”形式，又有豐富的文化“內(nèi)涵”，能夠集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、學(xué)校精神等。實驗小學(xué)?；召p析：校徽釋義：（2）應(yīng)用元素部分：A辦公用品：學(xué)校辦公事物用品具有實用和學(xué)校形象宣傳的功能，根據(jù)視覺傳達原理進行視覺系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計，將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過形象符號傳達給社會。如：名片、信紙、信封、便箋、備忘錄、資料袋、文件夾、請柬、贈品等。 B師生服飾：師生的服飾是學(xué)校流動的形象，展現(xiàn)學(xué)校的形象特征，根據(jù)設(shè)計原理充分體現(xiàn)學(xué)校的?；?、學(xué)校名稱。通過對校服的款式、標(biāo)準(zhǔn)色等進行實用性的規(guī)劃設(shè)計，對提高學(xué)校的

10、形象和榮譽感、增強學(xué)生的責(zé)任心有重大意義。C標(biāo)識識別：學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌等等是學(xué)校的標(biāo)識。學(xué)校標(biāo)識具有鮮明的警示作用，對傳播學(xué)校文化、塑造、渲染、傳播學(xué)校識別形象有重要作用。3、環(huán)境文化建設(shè)室外景觀方面1、入口大道。學(xué)校原入口大道為混凝土鋪裝，景觀性差，且局部已老化破損，設(shè)計將其改為大理石鋪裝，鋪裝以灰白色調(diào)主，嚴謹統(tǒng)一、大氣沉穩(wěn)，大道保留原有綠化帶，改造后的大道將成為學(xué)校的一條景觀大道。2、入口兩側(cè)。設(shè)計將入口西墻粉刷后安裝藝術(shù)櫥窗。警衛(wèi)室粉刷成藍白相間的色彩。北段有一條長18米的櫥窗墻，設(shè)計將將木質(zhì)櫥窗框改為不銹鋼框，墻體粉刷成彩色墻，使其更加符合小學(xué)生的審美觀。入口東側(cè)居

11、民樓山墻粉刷，并展示辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，南端安裝藝術(shù)櫥窗。3、建筑色彩。設(shè)計將學(xué)校建筑進行粉刷，以達到整體性和統(tǒng)一性。4、塑膠操場。設(shè)計改造塑膠操場，不僅美觀凈潔，而且安全舒適。5、場地設(shè)計。綜合樓前原有綠化和鋪裝已形成規(guī)模，方案保留不動。南端原生物角改造成書廊，便于師生休憩。6.對教學(xué)樓和綜合樓之間的四個通道，進行再設(shè)計，有主題，有層次。體現(xiàn)文化特色。7.在校園門口的雪松地帶，放橫臥景觀石，上刻學(xué)校核心理念。8、樓體字。設(shè)計將學(xué)校部分理念在各樓體相應(yīng)位置展示出來，進行重命名。走廊文化方面走廊文化是環(huán)境文化的一個重要組成部分，設(shè)計在走廊墻壁上安裝不同形狀和主題的展板，展板主題以樓體功能而不同。

12、在樓梯間安裝帶有溫馨提示語的樓層導(dǎo)示。教師辦公室4、行為文化建設(shè)（1）作風(fēng)建設(shè)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)加強干部職工作風(fēng)紀(jì)律教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持實事求是、務(wù)實創(chuàng)新，努力做到規(guī)范化管理、民主化管理和科學(xué)化管理。教職工隊伍建設(shè)要以師德教育為核心，培養(yǎng)廣大教職工良好的職業(yè)道德和務(wù)實的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，適應(yīng)課程改革要求，積極參與教育科研活動，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)一支名優(yōu)教師群體。加強對學(xué)生作風(fēng)紀(jì)律教育。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守社會道德，維護公共秩序，增強學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，樹文明新風(fēng)；教育學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育、

13、自我約束、自我評價；堅持經(jīng)常對學(xué)生進行民族精神教育、前途理想教育、思想道德教育、心理健康教育和文明禮儀教育，使全體學(xué)生逐步形成舉止文明、尊敬師長、勤奮刻苦、博學(xué)善思的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。努力踐行新課改理念，全力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)新能力。進一步建立健全各項管理規(guī)章制度，體現(xiàn)依法治教、依法治校精神。加強監(jiān)督檢查和考核、評比工作，堅持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)先進典型，努力形成積極向上的良好局面。道德規(guī)范建設(shè)進一步貫徹落實小學(xué)生日常行為規(guī)范和實驗小學(xué)學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)，教育學(xué)生講文明、講禮貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)和外在形象。對學(xué)生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育，教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護公物，講究衛(wèi)生，樹立良好的道德

14、風(fēng)尚。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“知恩、感恩、報恩、施恩”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣，在和諧的環(huán)境中學(xué)會認知，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會生存。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)秩序、生活秩序、交通秩序，保持校園安靜有序。充分發(fā)揮德育基地的育人功能，通過走出去、請進來等方法，加強對學(xué)生的思想道德教育。積極開展社會實踐活動，在實踐中增長學(xué)生才干，培育優(yōu)良品質(zhì)。加強對學(xué)生的心理健康教育，辦好心理咨詢室，構(gòu)建心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。充分發(fā)揮思想品德課在對學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用，其他學(xué)科在教學(xué)中要積極滲透德育內(nèi)容，在潛移默化中教育學(xué)生。（2）文化建設(shè)堅持每周一次的升國旗儀

15、式，緊密聯(lián)系學(xué)生實際，組織開展內(nèi)容生動具體的國旗下講話。堅持每天一小時陽光體育活動，增強師生體質(zhì)，促進師生身心健康。開展經(jīng)典詩文朗誦會，體顯我校古詩文教學(xué)特色；舉辦讀書活動、征文比賽、演講比賽、書畫攝影比賽、手抄報比賽、科技創(chuàng)新大賽、才藝展示、歌詠比賽、英語口語大賽等活動，繁榮學(xué)校文化。認真組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，拓寬學(xué)生的知識視野，活躍校園文化生活。繼續(xù)辦好校園刊物飛鴿，辦好校園網(wǎng)站和廣播室，使其成為繁榮學(xué)校文化的有效載體。辦好年度藝術(shù)節(jié)、豐收節(jié)。倡導(dǎo)學(xué)生踴躍參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)學(xué)校文化向健康高雅的方向發(fā)展。堅持倡導(dǎo)在學(xué)生中開展“三個五”活動（每人每學(xué)期學(xué)唱五首好歌、閱讀五部好書、觀看五部好影視），在班級中開展“五個一”活動（每班每學(xué)期要進行一次爭章展示匯報、一次特色中隊隊日活動、一次社會綜合實踐活動、一次學(xué)雷鋒感恩活動、一次家長交流會），以促進班級文化建設(shè)健康發(fā)展。（3）制度文化建設(shè)實施目標(biāo)責(zé)任制：制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、每年度和每學(xué)期工作計劃，使全體教職工目標(biāo)明確、責(zé)任清楚