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文檔簡介
1、研究性學(xué)習(xí)課題如何提高英語成績結(jié)題報告一、課題名稱:如何提高英語成績?二、課題組的構(gòu)成:組長:羅瑞組員:李小賽、符芳萍、蒲凌竹、羊琳琳、陳金花、陳強指導(dǎo)教師:周麗娜三、課題選擇的緣由:英語對中國人說是一門外國語言, 受到一定的輕視。然而,21世紀(jì)將是一個信息時代,英語至關(guān) 每一個人的命脈,作為學(xué)生,我們更有責(zé)任、有義務(wù)去學(xué)好它, 提高它。四、課題研究的目的:培養(yǎng)自己成為一個符合時代潮流的中國公民,簡單的說, 為了自己的將來,為了自己的理想大學(xué),我們 有必要去研究它 進(jìn)而提高它。五、課題研究涉及的內(nèi)容范圍:小學(xué)生不再為英語這門課 而煩惱。六、課題研究擬使用的方法:上網(wǎng)搜索、查詢、立案調(diào)查 有關(guān)學(xué)
2、生、老師。七、課題研究所需要的場地、設(shè)施、器材條件:電腦、辦 公室里面呈放英語有關(guān)資料及課本、軟硬盤、錄音機(jī)及其磁帶。八、計劃訪問的人員:校內(nèi):周麗娜等一些經(jīng)驗豐富的英語老師和學(xué)生。校外:外資企業(yè)中的一些翻譯人員。九、預(yù)期的成果:小學(xué)生不再為英語這門課而煩惱。 十、活動 時間活動內(nèi)容 活動方式:10.12在教室內(nèi)進(jìn)行思考、討論討論、研究10.13在圖書館里翻閱有關(guān)資料 查詢、閱讀10.14在網(wǎng)上搜索相關(guān)的方法搜索10.15在校內(nèi)進(jìn)行訪問相關(guān)人員訪問10.16在校外進(jìn)行訪問相關(guān)人員訪問10.17在室內(nèi)進(jìn)行總結(jié) 整理材料一、姓名主要負(fù)責(zé)事項:李小賽:在網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容羊琳琳:到圖書館查詢相關(guān)資料蒲
3、凌竹:訪問相關(guān)人士,并作記錄(在校內(nèi)老師多次訪問) 吳學(xué)埔:訪問相關(guān)人士,并作記錄(在校外老師多次訪問) 陳金花:訪問校內(nèi)一些學(xué)生、并作記錄(多次查看,進(jìn)行 查看對比)陳瑞強:訪問校外有關(guān)人士,并作記錄。羅瑞:進(jìn)行整理材料,并給予總結(jié)。十二、研究成果:我們研究小組在研究之初制訂了周詳?shù)难?究計劃,明確了分工,是每位小組成員都有所作為。我們利用了 網(wǎng)上搜索,到圖書館查詢相關(guān)資料,訪問校內(nèi)有經(jīng)驗的老師和校 外有關(guān)人士等方法。在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們不僅收獲了知識, 學(xué)到了學(xué)習(xí)英語的方法,我們對合作學(xué)習(xí)有了更清楚的認(rèn)識,意 識到團(tuán)隊合作的重要性。同學(xué)們積極配合,不僅做好自己份內(nèi)的 工作,還互相幫助,我們懂得了學(xué)習(xí)英語的方法,1、最重要是單詞,開學(xué)之時制定個計劃,準(zhǔn)備在什么時 候把第幾課的單詞背熟,如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛 熟,絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。2、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間,哪怕 每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時光。3、要是學(xué)厭了,不必過于勉強,但也不要扔下不學(xué)。這時 可以變換一下學(xué)習(xí)方式。4、要敢于說話,不要怕出錯誤,但要請別人糾正錯誤。尤 其重要的是,當(dāng)別人
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