2022工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得

1、工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得 工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得 工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點打算了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。你知道工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得是什么嗎?接下來就是第一我為大家整理的關(guān)于工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得，供大家閱讀! 工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得 篇【1】 為提高各級經(jīng)營管理人員的專業(yè)技能，培育其創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，使其在工作中進一步更新觀念、理清思路，公司舉辦了為期33天的工商管理培訓(xùn)班。我有幸參與了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)、財務(wù)報表分析、公司理財、國際商務(wù)與wto基本規(guī)章、人力資源開發(fā)、組織行為學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟法律制度十門課程和余弦管理、高績效的中層管理兩個專題講

2、座，初步了解了工商管理的主要學(xué)識。 一個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了學(xué)識面，提高了熟識。熟識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的熟識，熟識到自身的不足，必要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)識、管理學(xué)識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的熟識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的熟識。通過學(xué)習(xí)對管理的熟識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、學(xué)識化、信息化，還有更新的提法知本經(jīng)濟時代，因此學(xué)習(xí)無論對于個人還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且特殊迫切，企業(yè)和個人必需在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增加競爭才能。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對企業(yè)全

3、部員工進行管理培訓(xùn)，全面普及管理學(xué)識，一部分人通過培訓(xùn)把握最前沿的學(xué)識、技能和管理方法，才能為企業(yè)供應(yīng)全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭才能的加強才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。下面結(jié)合公司實際簡潔談?wù)勛约簩ζ髽I(yè)管理的一些熟識： 企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的進展，必需提高自己的核心競爭才能，核心競爭才能是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。我個人認(rèn)為目前執(zhí)行才能是我們企業(yè)的核心競爭才能。企業(yè)的活動大致可分為經(jīng)營與管理兩大部分，經(jīng)營活動主要在“市場機會”與“內(nèi)部才能”間求取最大的平衡與進展，以戰(zhàn)略為主，我們的企業(yè)戰(zhàn)略核心內(nèi)容是“鞏固自然堿，進展自然氣，進入高科技?！?/p>

4、 戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動支持經(jīng)營的打算，因而戰(zhàn)術(shù)性的意味較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采辦、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。我們現(xiàn)在不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，

5、不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達到事前稽核的功能是影響企業(yè)進展的重要緣由。 工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得 篇【2】 一個月的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了學(xué)識面，提高了熟識。熟識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的熟識，熟識到自身的不足，必要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)識、管理學(xué)識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的熟識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的熟識。通過學(xué)習(xí)對管理的熟識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、學(xué)識化、信息化，還有更新的提法知本經(jīng)濟時代，因此學(xué)習(xí)無論對于個人還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且特殊迫切，企業(yè)和個人必需在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷

6、創(chuàng)新，增加競爭才能。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對企業(yè)全部員工進行管理培訓(xùn)，全面普及管理學(xué)識，一部分人通過培訓(xùn)把握最前沿的學(xué)識、技能和管理方法，才能為企業(yè)供應(yīng)全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭才能的加強才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。下面結(jié)合公司實際簡潔談?wù)勛约簩ζ髽I(yè)管理的一些熟識： 企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的進展，必需提高自己的核心競爭才能，核心競爭才能是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。我個人認(rèn)為目前執(zhí)行才能是我們企業(yè)的核心競爭才能。企業(yè)的活動大致可分為經(jīng)營與管理兩大部分，經(jīng)營活動主要在“市場機會”與“內(nèi)部才能”間求取最大的平衡與進展，以戰(zhàn)略

7、為主，我們的企業(yè)戰(zhàn)略核心內(nèi)容是“鞏固自然堿，進展自然氣，進入高科技。” 戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動支持經(jīng)營的打算，因而戰(zhàn)術(shù)性的意味較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采辦、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。我們現(xiàn)在不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的增

8、加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達到事前稽核的功能是影響企業(yè)進展的重要緣由。 借助信息化手段可以提高執(zhí)行才能，可能達到執(zhí)行的規(guī)范與快速。目前伊化的信息化已經(jīng)付諸實施，進入調(diào)研選型階段，erp的核心才能在整合，被整合的對象就是企業(yè)各職能，執(zhí)行職能整合的效益很大，企業(yè)必要它的幫忙來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，之后，可以再藉erp來提升決策管理的才能。其實在大多數(shù)的狀況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的幫忙的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚

9、，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、準(zhǔn)時等自動化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將很多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。 工商管理學(xué)學(xué)習(xí)心得 篇【3】 由于緊急的工作，學(xué)習(xí)雖被部署為一個重要的環(huán)節(jié)，但很多學(xué)習(xí)時間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發(fā)大事”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個學(xué)習(xí)方案成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時開頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進度也可以自己部署，不再為時間太忙而苦惱，而且不用把時間鋪張在路上，在家、在辦公室隨時都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。 同時，管理過程的動態(tài)性、復(fù)雜性和管理對象的多樣性打算

10、了管理所要借助的學(xué)識、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不行控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，必需對具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實踐性很強的學(xué)科。管理對象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性打算了運用管理學(xué)識的技巧性、機敏性和創(chuàng)新性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此必需在實踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)供應(yīng)了一個個性化的平臺。 網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點,為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。 目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收

11、費、互助、免費應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上視頻直播、vbi、ip課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、cai課件、直播課堂等等。 全部這些資源為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的保障?？梢砸罁?jù)自身的狀況，機敏地選擇適合自己的資源進行學(xué)習(xí)。 如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問題。不適當(dāng)?shù)倪x擇，會鋪張精力，鋪張時間。面對瀚如大海的學(xué)習(xí)資源，如何選擇呢?確定要依據(jù)自身實際狀況，依據(jù)最必要原則進行選擇最為合適。 隨著信息交流技術(shù)日新月異的進展及在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的廣泛運用，遠(yuǎn)程培訓(xùn)形成了多層次、多維度的培訓(xùn)模式。遠(yuǎn)程培訓(xùn)的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的范圍，這種培訓(xùn)模

12、式不僅為那些不能接受面授培訓(xùn)的人民，供應(yīng)一種機敏的高質(zhì)量的培訓(xùn)機會，同時也為接受面授培訓(xùn)的同學(xué)，通過融入遠(yuǎn)程培訓(xùn)的形式，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。目前，遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)成為一個國家實現(xiàn)終身培訓(xùn)和培訓(xùn)全民化的重要模式。因此，面對飛速進展的時代，我們更有必要提高自身的綜合素養(yǎng)。我在企業(yè)管理方面的工作閱歷，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)學(xué)識的支點，同時能在學(xué)習(xí)中把理論與實踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來，提高工作效率，促進對學(xué)習(xí)的熱忱和保持學(xué)習(xí)的毅力。 兩年來，通過自己的實際學(xué)習(xí)得到了一些貴重的閱歷，比如在學(xué)習(xí)管理睬計學(xué)這門課程時，參照了洪恩在線管理睬計學(xué)全真試題，在線課堂等內(nèi)容，對這門功課有

13、了更深化的理解。而在財務(wù)管理與會計報表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些一般財務(wù)學(xué)識，企業(yè)如何進行全面預(yù)算以及最新財務(wù)學(xué)識、財務(wù)分析方法等方面的介紹，感覺受益非淺。同時，在日常工作中，經(jīng)常登陸一些網(wǎng)站，掃瞄經(jīng)濟方面的新聞和最新動態(tài)，又如，東方會計網(wǎng)上的有關(guān)會計信息網(wǎng)絡(luò)化、中國財務(wù)軟件的進展趨勢、可擴展企業(yè)報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特殊留意，對于網(wǎng)上的經(jīng)濟論壇積極參與，多聽取別人的看法和建議。 當(dāng)然，不僅在網(wǎng)絡(luò)中，在日常學(xué)習(xí)中我們還必要做到： (1)要心細(xì)、戒躁。拿宏觀經(jīng)濟學(xué)來說吧，它的基本學(xué)識其實并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就可以了。 (2)要留意思維的

14、規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。就像穿襪穿鞋誰先誰后那般，我們都會選擇先穿襪子后穿鞋，沒有人會先穿鞋子再穿襪。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它要求有很強的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。假如不多加留意，就會呈現(xiàn)一些麻煩。 (3)留意實踐。我們要把所學(xué)的學(xué)識進行實踐，實踐是檢驗理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 (4)要對所學(xué)的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥，其實不然。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于學(xué)以致用。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的信息管理，將來更多的是要為經(jīng)濟管理作貢獻，所以對有關(guān)經(jīng)濟的信息管理課程的學(xué)習(xí)是特殊必要的。我們在學(xué)過之后，不僅要加深對學(xué)識的理解，還要提高自身的機敏運用才能。 (5)上課時留意聽講，不斷加深對內(nèi)容的理解。信息學(xué)識的學(xué)習(xí)原本就不易，加之相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)識的學(xué)習(xí)更是困難。所以要留意理解，切忌死記硬背。死記的東西是別人的，只有深刻理解了而且可以機敏運用的才是自己的。 由于此課程內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)起來有確定的難度，所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我在原作息時間上每天抽出確定的時間來特地學(xué)習(xí)課程，這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析，更進一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平常上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來，回去利用空余時間去思考和分析，實在搞不懂就請教老師。我知