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文檔簡介
1、榆中縣東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 榆中縣東古城小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 榆中縣東古城小學(xué) 201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 少年兒童是祖國的希望和將來,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢和教育教學(xué)改革新要求下,切實(shí)強(qiáng)化少年兒童的思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的革新精神和施行能力,努力提升他們的綜合素養(yǎng),是當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)。 東古城小學(xué)一貫重視少先隊(duì)工作,少先大隊(duì)在學(xué)校校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以少先隊(duì)活動為載體,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以人為本,求真務(wù)實(shí),全面搞好未成年人思想道德教育工作,建窗口學(xué)校,創(chuàng)文明單位。 近年來,我校
2、少先隊(duì)組織高舉鄧小平理論偉大旗,在團(tuán)縣委和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在共青團(tuán)的帶領(lǐng)和教育行政部門的支持下,以培養(yǎng)跨世紀(jì)合作的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo),以愛國主義教育為主線,以開展豐富多彩的少先隊(duì)活動為載體,教育和培養(yǎng)少年兒童文明向上,健康成長,全面發(fā)展,取得了可喜的成績。 一、強(qiáng)化愛國主義教育,用愛國主義思想構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱培養(yǎng)少先隊(duì)員的民族自尊心和自豪感,提升思想道德品質(zhì),是少先隊(duì)思想教育的主旋律。近幾年來,在少年兒童思想品德教育中,始終把熱愛黨、熱愛社會主義祖國的教育放在了特別的位,并以每月的主題教育活動為主線,以革命傳統(tǒng)教育為基點(diǎn),以節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),分層次、多渠道地對
3、少年兒童進(jìn)行一系列扎實(shí)有效的教育活動,激發(fā)了長大后報效祖國的堅(jiān)定信念。 一是強(qiáng)化少先隊(duì)員的思想道德教育。幾年來,通過開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)、“三從八不、和“心中有祖國、心中有他人等活動,教育少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,引導(dǎo)少年兒童做到心中有祖國,心中有人民,心中有集體,心中有他人,尊老愛幼、勤奮好學(xué)、尊紀(jì)遵守法律。 二是特別愛國主義教育,堅(jiān)定少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義信念。幾年來,利用重大節(jié)慶日,先后開展“清明節(jié)祭掃烈士陵園、尋找烈士足跡、慶“六一少先隊(duì)檢閱式及體操比賽、書法手工比賽等大型活動,集中開展愛國主義教育。同時還圍繞黨的十六大勝利召開、鄧小平同志誕辰紀(jì)念、國
4、慶、少先隊(duì)建隊(duì)55周年紀(jì)念、“九一八事變等重大事件開展了各種愛國主義教育,都取得了優(yōu)良效果。此外,還利用愛國主義主題隊(duì)會、歌詠比賽、“我為隊(duì)旗添光彩,參加愛國主義教育影片,使廣大少先隊(duì)員了解祖國發(fā)展史,懂得了今天幸福生活來之不易,加強(qiáng)了愛國主義、集體主義和熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 三是強(qiáng)化理想信念和艱難奮斗的思想教育。依據(jù)當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,結(jié)合家鄉(xiāng)實(shí)際狀況,分層次,有步驟地利用講座、校園小報、墻報、展板等形式向少年兒童進(jìn)行理想信念和艱難創(chuàng)業(yè)精神的教育,讓少年兒童了解村情、鄉(xiāng)情、縣情、國情,教育他們從小立志,樹立艱難奮斗的思想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后為改變家鄉(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)。
5、二、以活動為載體,促使少先隊(duì)活動深入進(jìn)行 幾年來,通過開展一系列豐富多彩、生動活潑的教育活動,使少先隊(duì)員的品德教育取得了顯著成效,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)分子。在縣委和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在共青團(tuán)的帶領(lǐng)和教育行政部門的支持,在學(xué)校、少先大隊(duì)和各位輔導(dǎo)員的努力下,學(xué)校少先隊(duì)工作取得了一定的成績: 201*年我校被省、市、縣授予“愛路、護(hù)路文明單位,并參加201*年榆中縣建黨80周年慶“六一少先隊(duì)檢閱式獲得優(yōu)秀獎,、201*年在全縣師生文藝匯演中獲優(yōu)秀獎,201*年東古城鄉(xiāng)慶元旦匯報演出優(yōu)秀獎,201*、201*年在“雙有主題活動中被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央評為“先進(jìn)集體,校長李建強(qiáng)同志被評為“先
6、進(jìn)個人。201*年被市少兒活動中心評為爭創(chuàng)“五小行動文明單位,201*年獲得蘭州市“校外教育先進(jìn)學(xué)校,甘肅省“優(yōu)秀紅旗大隊(duì)榮譽(yù)稱號,201*年東古城鄉(xiāng)“雛鷹展翅飛,時代在呼喚少兒廣播操比賽中獲得一等獎,201*年3月,參加市少兒活動中心舉辦的歌詠比賽,梁艷同學(xué)獲得優(yōu)秀獎;5月,我校學(xué)生楊建斌、孫喜寶獲得蘭州鐵路局團(tuán)委“小手拉大手,共保鐵路安全征文二等獎;同年,在蘭州市少兒圖書館舉辦的“我喜愛的一本書征文比賽中唐婷、楊雯、楊建斌、楊敏秀同學(xué)分獲一、二、三等獎,蔣偉老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;馬蓉同學(xué)獲得“蘭州市三好學(xué)生稱號;在榆中縣廣電局舉辦的一般話演講比賽中,我校有兩名同學(xué)和兩位老師獲得三等獎和優(yōu)秀獎。
7、同時也有8名同學(xué)成為作文精選甘肅版的小記者。201*年獲得蘭州市百所中小學(xué)自編操三等獎,201*201*年連續(xù)四年參加并獲得蘭州市中小學(xué)師生硬筆書法比賽優(yōu)秀組織獎,并有多名師生獲獎,006年參加蘭州市第八屆“花裙子飄起來少兒舞蹈大賽獲得優(yōu)秀組織獎,蘭州市合唱節(jié)榆中縣七中片比賽獲得優(yōu)秀組織獎,有兩個節(jié)目獲得一等獎。參加201*年、201*年、201*年榆中縣田徑運(yùn)動會,取得優(yōu)異成績,其中在201*年榆中縣田徑運(yùn)動會上,我校黃愛亭同學(xué)獲得男子800米、400米冠軍,男子跳遠(yuǎn)亞軍。舒月嬌和趙銀嬌分別獲得女子800米冠軍和季軍,取得了團(tuán)體總分第七名的好成績;在201*年榆中縣中小學(xué)中長跑比賽中獲得小學(xué)
8、組團(tuán)體總分第二名。 參加?xùn)|古城鄉(xiāng)中小學(xué)生書法、繪畫板報制定大賽、東古城鄉(xiāng)中小學(xué)生書畫、手工制作比賽,有20人次獲得一等獎,30人次獲得二等獎,20人次獲三等獎,50人次獲得優(yōu)秀獎。 豐富多彩的活動,卓有成效的工作,使輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素養(yǎng)得到提升。我校輔導(dǎo)員的工作,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,先后有五位輔導(dǎo)員受到團(tuán)中央、團(tuán)市委、團(tuán)縣委的表彰獎勵。我校參加蘭州市“我做合格小公民主題施行活動,以“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所、進(jìn)社區(qū)和爭做“五小公民為主要內(nèi)容,深入開展,得到社會各界的好評。在活動中,有7名同學(xué)獲得市校外辦的獎勵,王繼惠、王星祖、李翠萍、呂偉和獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號,楊本應(yīng)獲得蘭州市“十佳輔導(dǎo)員稱
9、號。 三、“雛鷹行動與“五小行動結(jié)合起來全面深入,成績顯著。一、“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動是全國少工委推出的一項(xiàng)旨在培養(yǎng)一代合格的跨世紀(jì)接班人的長遠(yuǎn)計劃,是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉目標(biāo),培養(yǎng)社會主義接班人和合格建設(shè)者不可缺少的基礎(chǔ)性工程,是實(shí)施素養(yǎng)教育的有效途徑?!拔易龊细裥」瘛拔逍⌒袆邮菄伊课瞥龅闹袊」竦赖陆ㄖ贫▌?。江澤民同志為中國小公民道德建制定劃題詞:“強(qiáng)化小公民道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長。它將在促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),強(qiáng)化公民道德教育方面起到重要作用。 我校依據(jù)團(tuán)中央、全國少工委文件精神,結(jié)合本校實(shí)際推出了獨(dú)具特色的爭章活動模式。即以“我做合格小公民為主題,以五小行動為基本內(nèi)容,以
10、“五自雛鷹獎?wù)聻榛鞠驅(qū)?,紅領(lǐng)巾圖書站,由團(tuán)蘭州市委、少工委捐建的紅領(lǐng)巾圖書站正在成為我校少先隊(duì)活動的主陣地,孩子們在書和海洋里汲取智慧的靈光,用科學(xué)知識塑健康人生,每周每個中隊(duì)都安排有閱讀課,有專人負(fù)責(zé)借閱圖書,安排上閱讀課。每位同學(xué)都參加制定制作校園知識櫥窗,從版面的裝飾到布局,做到合理的規(guī)劃,保證櫥窗的知識性、趣味性。兩周一次的黑板報是少先隊(duì)工作最具有特色的。板報的內(nèi)容依據(jù)時間安排,內(nèi)容新,知識性強(qiáng),反映現(xiàn)代少年兒童的風(fēng)貌,自我展示。通過紅領(lǐng)巾廣播站,隊(duì)報、墻報和豐富多彩的少先隊(duì)活動為基本載體,廣泛宣揚(yáng)并大力實(shí)施五小行動綱要,并做到七個結(jié)合: 一是廣泛宣揚(yáng)雛鷹行動與“五小行動內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、
11、根本宗旨及重要性,將“五小與“五自結(jié)合起來; 二是與課堂教學(xué)相結(jié)合,把智力培養(yǎng)與獎?wù)聝?nèi)容、“五小內(nèi)容相銜結(jié),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心; 三是與行為規(guī)范相結(jié)合,把養(yǎng)成教育與思想教育達(dá)標(biāo)相結(jié)合,特別德育教育; 四是與傳統(tǒng)活動相結(jié)合,開展豐富的校外活動,讓學(xué)生在活動中參加施行,在成長中提升熟悉; 五是與主題班會相結(jié)合,特別“五小活動在“雛鷹行動中的先導(dǎo)位,把“五小內(nèi)容落實(shí)到主題班會中,讓全體學(xué)生在活動中成長; 六是把常常性活動與全市倡導(dǎo)示范活動有機(jī)結(jié)合,有計劃、有針對性地開展活動; 七是校內(nèi)與校外相結(jié)合。這一舉措,讓學(xué)生喜愛,讓家長滿意,得到了社會的支持。 自我校被評為蘭州“小公民道德建設(shè)、
12、“五小行動示范學(xué)校以來,我們將體驗(yàn)教育進(jìn)行的更加有計劃,有步驟。執(zhí)行家庭、學(xué)校、社會三方面密切結(jié)合,互相促進(jìn)的教育。在學(xué)校的主陣地上抓住契機(jī)搞好各項(xiàng)德育工作,及時與家庭教育接軌,并創(chuàng)造其對社會的適應(yīng)能力。讓他們懂得一個人做為社會的一部分,應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),懂得自己的事自己做,學(xué)會和家人交流,珍惜親情。學(xué)校及時與社會聯(lián)系為學(xué)生創(chuàng)造文明健康的環(huán)境,也為社區(qū)服務(wù),真正落實(shí)“小衛(wèi)士、小伙伴、小主人、小幫手、小公民。把學(xué)生培養(yǎng)成社會的棟梁,同時得到了家庭與社會的認(rèn)可。二、我們貫徹落實(shí)科教興縣戰(zhàn)略,引導(dǎo)少先隊(duì)員培養(yǎng)科技意識、革新意識,激勵他們多動腦、多動手,在參加中創(chuàng)造,在創(chuàng)造中提升。建立了多種科技興趣小
13、組,廣泛持久地開展了科技讀書、征文、小發(fā)明、小種植、小養(yǎng)殖等雛鷹科技比賽活動,還激勵引導(dǎo)廣大少年兒童參加書法、繪畫、歌詠、舞蹈等文化藝術(shù)活動,激勵少年兒童在學(xué)好文化課的同時,積極參加體育鍛煉。在開展活動中,少先隊(duì)組織廣泛動員和協(xié)調(diào)社會各方面的力量,為少先隊(duì)組織開展活動創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。各界的支持和幫助,把學(xué)校、社會、家族教育有機(jī)結(jié)合起來,形成少先隊(duì)的社會化大教育。通過家長學(xué)校、校外教育,形成合力,推動了少先隊(duì)的工作。 我校結(jié)合“五小行動和“雛鷹行動保持性地搞節(jié)日和傳統(tǒng)活動。做到“月月有主題,周周有活動,對學(xué)生進(jìn)行合格傳統(tǒng)、愛國主義、共產(chǎn)主義理想教育。如在三用份開展“文明禮貌月活動;四月清明
14、節(jié)組織學(xué)生參加祭掃烈士陵園;五月份進(jìn)行愛國主義衛(wèi)生宣揚(yáng)和教育;六月份少先隊(duì)檢閱,爭當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員;七、八月組織學(xué)生“走進(jìn)大自然,享受大自然活動。九月份開展尊師重教活動;十月份開展愛國主義教育活動等。同時,我校還結(jié)合自己的具體狀況,有計劃、有針對性地開展活動。如三月“風(fēng)箏大賽;“手工藝大賽窗花、鞋墊、泥塑。每周三課外活動時間,各教學(xué)班、各中隊(duì)采用多種形式圍繞本周主題開展活動,由少先大隊(duì)考評打分,學(xué)期終了匯總評出優(yōu)秀中隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。 四、少先隊(duì)工作存在的問題: 1.當(dāng)前,學(xué)校的少先隊(duì)組織比較健全,設(shè)有大、中、小隊(duì)。但在操作過程中,大隊(duì)輔導(dǎo)員往往是兼職的,缺乏獨(dú)立專業(yè)的輔導(dǎo)員,加上輔導(dǎo)員所擔(dān)任
15、課業(yè)的工作量較大,存在開展活動準(zhǔn)備不夠,時間不充分,活動過程倉促,達(dá)不到活動目的。中隊(duì)輔導(dǎo)員往往也是班主任兼任,中隊(duì)長也由班長兼任。導(dǎo)致分工不明,開展活動時班活動與隊(duì)活動交叉混淆,效果不顯然。缺乏少先隊(duì)組織的吸引力和模范帶頭作用。 2.少先隊(duì)基本沒有活動經(jīng)費(fèi),嚴(yán)重制約了一些常規(guī)活動的開展。家長反映最敏感的就是收費(fèi)。甚至于正常的少先隊(duì)員手冊、紅領(lǐng)巾、隊(duì)委標(biāo)志,我們也不敢收費(fèi)、不敢賣給學(xué)生。經(jīng)費(fèi)的不夠?qū)е禄顒硬荒苷i_展,從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。同時,一些少先隊(duì)開展的諸如“少兒夏令營等活動,由于鄉(xiāng)村家庭的經(jīng)濟(jì)收入較低,也由于收費(fèi)家長凡響激烈而放棄比賽,失去了優(yōu)秀少
16、先隊(duì)員鍛煉、展示的機(jī)會和模范作用。 3.少先隊(duì)是和廣大學(xué)生打交道的工作,要搞好少先隊(duì)活動,就離不開豐富多彩的活動。由于近年來學(xué)生傷亡事件頻有發(fā)生,發(fā)生以后,學(xué)校、教師都無力承當(dāng),而現(xiàn)階段國家沒有出臺完善的傷亡責(zé)任劃分看法,為此,大多數(shù)學(xué)校也不敢開展一些如郊游、游泳等有危險因素的活動,這樣極大限制了少先隊(duì)工作向前發(fā)展,甚至降低了少先隊(duì)的吸引力、凝集力。 4.重智育輕德育的學(xué)校教育與少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展不相適應(yīng)。由于目前社會評價體系重學(xué)歷,輕能力,重智育、輕德育的傾向,家長、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn),忽視學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。如在開展興趣小組的活動中,學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,不
17、能充分有效開展。 5.少先隊(duì)活動陣地建設(shè)滯后。少先隊(duì)活動場所不夠,很多黨史教育基地、愛國主義教育基地等雖能為我所用,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少先隊(duì)員活動的要求,而在鄉(xiāng)村缺乏施行活動場所、形式單調(diào)、內(nèi)容單一,等方面缺點(diǎn),對青少年吸引力不強(qiáng),許多學(xué)校在組織活動時望而卻步,很大程度上影響青少年思想道德教育的實(shí)效性。另外,隨著校制的改革,青少年的在校時間與節(jié)假日時間基本持平。而在假日期間,學(xué)校活動場所封閉,而社區(qū)活動場所嚴(yán)重不夠,不能滿足青少年對知識、交流、體育運(yùn)動等多方面的需求。 6.少先隊(duì)工作觀念的更新和教育方法的改善還有待強(qiáng)化。尤其是在實(shí)施素養(yǎng)教育后,少先隊(duì)在堅(jiān)持現(xiàn)有特色基礎(chǔ)上走出新路子的辦法還不多。輔導(dǎo)
18、員普遍缺乏較系統(tǒng)、全面的輔導(dǎo)理論。少先隊(duì)理論研究相對滯后于施行活動等等。 五、少先隊(duì)工作今后努力的方向。 1.少先隊(duì)工作要以團(tuán)中央、教育部等8部委聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)工作的看法,全國少工委201*年201*年少先隊(duì)重點(diǎn)工作推動計劃、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要試行為契機(jī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,走特色發(fā)展道路,將工作落到實(shí)處。 2狠抓少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),盡量選擇富有朝氣、充滿活力、熱愛少先隊(duì)工作的年輕教師建設(shè)一支高素養(yǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,是少先隊(duì)事業(yè)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。 3結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)日開展豐富多采的主題活動。 4積極開展社會施行活動,通過親身體會,親自參加接受教育。 5積極開展學(xué)生樂于參加
19、的少先隊(duì)活動選好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時,各校還積極聘請校外有一定社會影響的、熱愛少先隊(duì)工作的知名人士、科技工、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期到校做報告,多層面的對學(xué)生進(jìn)行教育。 社會在進(jìn)步,時代在發(fā)展,我們也將不斷轉(zhuǎn)變觀念,制定出適時的計劃目標(biāo),不斷改革和完善我們的工作,做時代的探究者。我們將滿懷激情,充分發(fā)揮少先隊(duì)在素養(yǎng)教育和革新教育中的重要作用,使兒童在家庭、學(xué)校、社會中成為自我教育的主體,學(xué)做文明人,逐步成為“四有的社會主義公民。 擴(kuò)大閱讀:東古城小學(xué)201*-201*第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 東古城小學(xué) 201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 本學(xué)期我校少先隊(duì)工作持續(xù)以“育人為本,道德為先為宗旨
20、,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,以及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下,少先隊(duì)工作得以順利的開展。在這一學(xué)期中,我們在忙碌中充實(shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長著?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié): 一、保持“德育為先,培養(yǎng)少先隊(duì)員優(yōu)良的行為習(xí)慣和思想道德1強(qiáng)化愛國主義教育 通過每周一的升旗儀式及國旗下講話,主題班隊(duì)會、板報等途徑,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,特別學(xué)校教育的主旋律。 2狠抓養(yǎng)成教育 本學(xué)期,少先大隊(duì)持續(xù)抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育,從每一天的常規(guī)入手,以“安全文明監(jiān)督崗為主,強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為管理,培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的優(yōu)良習(xí)慣,提升了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我
21、管理的能力。培養(yǎng)隊(duì)員優(yōu)良的行為規(guī)范,讓堅(jiān)持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺行為。另外少先大隊(duì)還發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站地宣揚(yáng),對隊(duì)員們進(jìn)行養(yǎng)成教育。 3建立健全激勵機(jī)制 學(xué)校少先大隊(duì),以紀(jì)律狀況、衛(wèi)生狀況、兩操狀況、學(xué)習(xí)狀況等作為評分準(zhǔn)則,催促全校學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)。安全文明監(jiān)督崗成員能做到保持到崗,認(rèn)真值崗,天天一反饋,每周一公布。通過檢查及時公布結(jié)果,暴露不夠,宣揚(yáng)典型。持續(xù)以每周的“流動紅旗為激勵手段,讓每位隊(duì)員參加到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來,較好地培養(yǎng)隊(duì)員集體主義觀,使各中隊(duì)能夠凝心聚力為集體榮譽(yù)而奮斗。 4加強(qiáng)安全意識,創(chuàng)建平安校園 “安全第一是我校師生的共同口號。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患,學(xué)校領(lǐng)
22、導(dǎo)親自組織少先大隊(duì)進(jìn)行了防火、防震演練,強(qiáng)化了學(xué)生的安全防范意識。還利用清明節(jié)、勞作節(jié)、端午節(jié)、等節(jié)假日對全體少先隊(duì)員進(jìn)行安全教育,大力宣揚(yáng)食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識,提升熟悉,保證隊(duì)員在校園內(nèi)外均無安全事故發(fā)生。 二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,提升隊(duì)員的綜合素養(yǎng)。 活動是少先隊(duì)工作的生命。少先大隊(duì)依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行各種教育,并寓教育于活動之中。 1為迎接建黨90周年華誕,三月份開展了“紅領(lǐng)巾心向黨主題作文比賽活動。三、四、五、六年級隊(duì)員積極參加,創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品,提前為黨的90周歲華誕獻(xiàn)上自己的祝福。 2四月份為響應(yīng)上級的號召,動員全體學(xué)生爭當(dāng)文明的小主人、小使者,少先大隊(duì)認(rèn)真組織開展了“我是文明小主人承諾活動。通過動員講話、公 開承諾、考核評比三個階段的活動有效促進(jìn)了我校全體少先隊(duì)員文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升隊(duì)員們的文明素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。 3為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)隊(duì)員孝
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