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文檔簡介

1、12 2、第五自然段的、第五自然段的“見此情形見此情形”指的是什么?用指的是什么?用“”畫出來。畫出來。3 3、圈出第八自然段中描寫孔雀蛾動作的詞語。從中你體會到了什么、圈出第八自然段中描寫孔雀蛾動作的詞語。從中你體會到了什么? ?4 4、用、用“”畫出前后照應的語句。畫出前后照應的語句。5 5、用、用“”給課文分成三段,并概括每段的段意。給課文分成三段,并概括每段的段意。6 6、這次實驗,作者在文中寫出結(jié)論了嗎?請你根據(jù)實驗的過程推斷一下實驗的結(jié)論。、這次實驗,作者在文中寫出結(jié)論了嗎?請你根據(jù)實驗的過程推斷一下實驗的結(jié)論。2偌大蝙蝠擎起偌大蝙蝠擎起破繭而出破繭而出rubinfqngjin3絨

2、毛褐色情況絨毛褐色情況逃竄傭人慣例逃竄傭人慣例孵化飛竄孵化飛竄脫穎而出躥上躥下脫穎而出躥上躥下41 1、用、用“”“”畫出大孔雀蛾的外形描寫。作者是按畫出大孔雀蛾的外形描寫。作者是按()()的順序介紹的。的順序介紹的。它相貌出眾:栗色的天鵝絨外衣,白色的皮毛脖套,灰白相間的翅膀,以及黑、白、褐、紅各它相貌出眾:栗色的天鵝絨外衣,白色的皮毛脖套,灰白相間的翅膀,以及黑、白、褐、紅各種顏色的弧形線條。種顏色的弧形線條。從整體到部分從整體到部分52 2、第五自然段的、第五自然段的“見此情形見此情形”指的是什么?用指的是什么?用“”畫出來。畫出來。原來是發(fā)生了一起我家從未見過的侵宅行為:一群偌大的蝶蛾

3、闖進孩子的房間。原來是發(fā)生了一起我家從未見過的侵宅行為:一群偌大的蝶蛾闖進孩子的房間。63 3、圈出第八自然段中描寫孔雀蛾動作的詞語。從中你體會到了什么、圈出第八自然段中描寫孔雀蛾動作的詞語。從中你體會到了什么? ?“掀起、飛舞、停、飛掀起、飛舞、停、飛躥、扎躥、扎”大孔雀蛾動作靈活,飛得自由。寫出了作者對其喜愛之情。大孔雀蛾動作靈活,飛得自由。寫出了作者對其喜愛之情。74 4、用、用“”畫出前后照應的語句。畫出前后照應的語句。第一自然段:那是個難忘的晚會,我稱之為大孔雀蛾的晚會。第一自然段:那是個難忘的晚會,我稱之為大孔雀蛾的晚會。最后一自然段:我稱這是一次難忘的大孔雀蛾的晚會。最后一自然段

4、:我稱這是一次難忘的大孔雀蛾的晚會。首尾呼應:結(jié)構(gòu)完整,主題突出。首尾呼應:結(jié)構(gòu)完整,主題突出。85 5、用、用“”給課文分成三段,并概括每段的段意。給課文分成三段,并概括每段的段意。第一部分(第自然段):第一部分(第自然段):介紹了大孔雀蛾的外形特點。介紹了大孔雀蛾的外形特點。第二部分(第第二部分(第自然段):自然段):寫了大孔雀蛾聚會的經(jīng)過。寫了大孔雀蛾聚會的經(jīng)過。第三部分(第第三部分(第9 9自然段):自然段):寫為什么說這是一次難忘的大孔雀蛾的晚會。寫為什么說這是一次難忘的大孔雀蛾的晚會。96 6、這次實驗,作者在文中寫出結(jié)論了嗎?請你根據(jù)實驗的過程推斷一下實驗的結(jié)論。、這次實驗,作者在文中寫出結(jié)論了嗎?請你根據(jù)實驗的過程推斷一下實驗的結(jié)論。作者沒有寫出結(jié)論。作者沒有寫出結(jié)論。還會聚來更多的孔雀蛾,因為異性是相吸引的。還會聚來更多的孔雀蛾,因為異性是相吸引的。107 7、聯(lián)系上下文理解下列詞語的含義。、聯(lián)系上下文理解下列詞語的含義。脫穎而出:脫穎而出:目瞪口呆:目瞪口呆:比喻人的才能全部顯示出來。本文指孔雀蛾破繭而出。比喻人的才能全部顯示出來。本文指孔雀蛾破繭而出。形容受驚嚇愣住了的樣子。

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