三年級英語練習(xí)題

1、三年級英語練習(xí)題英語第一冊中為 199 級和 3 級，單復(fù)數(shù)，人稱名，人稱代詞，人稱代詞，人稱代詞，練習(xí)題:1。用給定代詞的正確形式填空1.這些是 _(他)兄弟。2.那是(她)妹妹。7.你知道它的名字嗎？ 4.湯姆，這是 (我)表弟，瑪麗。填寫正確的人稱代詞和所有格代詞1。_是我的朋友。他是我的朋友我的狗喜歡她。3.誰在那里？是誰呀？是我。跟我來。6 一位數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱他他他她她她她她它是復(fù)數(shù)第一人稱我們是我們的第二人稱你他們的第三人稱受制于格賓形容詞我是我的三年級英語書根據(jù)圖片識別單詞并將左邊的單詞和右邊的圖片聯(lián)系起來。pen 鉛筆盒橡皮卷筆刀head enrose arm ha

2、nd 在右欄中找出左欄中每個單詞的中文意思，并在括號中寫出其字母數(shù)字手打，鉛筆，眼睛，尺子手 (5)尺子 e，書包(6)手指 f，桌子(7)鉛筆g，橡皮 (8)眼睛 h，書(9)書桌 i，嘴巴 (10)橡皮 j，手指7 三年級英語第一冊拼寫單詞，用括號寫它們的數(shù)字()1。 新經(jīng)濟政策 (2)。面對現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。請找出下列句子的中文意思， 并在前面的括號里寫下它的數(shù)字。抬起你的右腳。我們談?wù)劇Ｃ愕哪_趾。我喜歡藍色?？粗摇? 三年級英語第一冊模塊 4 我的家庭照片1。能聽、說、認、讀、寫下列單詞:家庭、爸爸、媽媽，并能在日常生活中靈活運用2。能夠理解，說話和使用:我的，他的，她；安 史密斯

3、，鮑勃 史密斯，琳達。 3。能理解，說，寫和使用下列句型: 這是我的爸爸 /媽媽/我。他的名字 /他的名字 /我的名字是 單詞家庭家庭樹家譜誰是誰 =誰是誰她是誰 =她是誰她是誰她是祖母祖母祖母。奶奶；祖母祖父；爺爺；爺爺女兒丈夫妻子父親；父親母親；姐姐姐姐姐姐叔叔姐姐叔叔；叔叔；叔叔；阿姨阿姨；她姑媽她的兒子，他的兒子。那么他的表弟，表弟，妹妹模塊 5 單元 9 是一只貓嗎？事實上，很難找到出路。2?？梢杂镁湫?“ 它是一個靈活的嗎？ ”“是的，是的。 /不，“ 它不是t 3。單詞聽、說、讀 :貓、兔、狗、玩具、熊、球、 kite 3 3 年級英語第一冊10 3 年級英語第一冊9 模塊 1

4、問候嗨，張小玲。早上好，孩子們。早上好，懷特小姐。下午好，陳嘉敏。下午好，懷特小姐。晚上好，本。晚上好，周永賢。你好嗎？我很好，謝謝。你呢。我很好，謝謝。你好，我是張小玲。你好，我叫瑪麗 懷特。你叫什么名字？我是周永賢。很高興見到你。我也很高興見到你。這是我哥哥本。這是懷特太太。很高興見到你。我也很高興見到你。1。判斷下列字母的大小寫是否一致。如果一致，勾選括號；如果不一致，勾選字母 x (10 分)。1.h () 2.d () 3.e f () 4.g j () 5.a () 6 .寫出對應(yīng)于下列小寫字母的大寫字母(5 分)d f b 例如2，根據(jù)情況選擇句子，并在括號內(nèi)填寫其標簽。當別人對

5、你說“ 早上好” 時，你應(yīng)該說 :a .早上好。下午好。( )2。當人們第一次見面時向你問好，你應(yīng)該說: a。你叫什么名字？當你和一個朋友很久沒有見面時，當你再次見面時，他會問 : “你好嗎？ ” 你應(yīng)該說 : a。太好了。1 三年級英語第一冊b。你好。很好，謝謝你。再見。當你的朋友在3:00 左右向你問好時，你應(yīng)該說什么 : a .再見. b .再見. c .你好！中午過后很好。當人們問“ 你叫什么名字？當你做這件事的時候，你應(yīng)該說什么呢？很高興見到你。第三，在括號里寫下相應(yīng)答案句子的字母編號。()1。你好。我是珍妮特。()2。早上好，懷特小姐。我很好，謝謝你。你呢。()3。孩子們，下午好。

6、早上好。 ()4。我叫本。你叫什么名字？我也很高興見到你。()5。你好嗎？很高興見到你。下午好，陳先生。用適當?shù)膯卧~填空。1.你是嗎？4.你的名字？我很好。 你。乙:我叫劉小萍。 2.早上好，懷特小姐。早上好，在以下情況下你會怎么說？1.當你早上見到老師時，你會說什么樣的問候？ 2.你如何問候熟人？人們對你說“ 下午好” 。你應(yīng)該如何回應(yīng)？ 4 .人們對你說 “ 你好嗎？ ” 你應(yīng)該如何回應(yīng)？你如何在晚上問候別人？2 三年級英語第一冊模塊 2 1，知識測試網(wǎng)站 :單詞及人體各部位相關(guān)句型；可數(shù)名詞從單數(shù)到復(fù)數(shù)的一般規(guī)律二。知識排序: 1。英語名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞分為單復(fù)數(shù)，單

7、數(shù)表示 “ 一” ，復(fù)數(shù)表示 “ 兩個或更多 ” 可數(shù)名詞的單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)，而-s通常加在名詞之后，如眼-眼、耳-耳、手-手、臂-臂、腿 -腿。但是，也有其他變化，例如 :兒童是兒童的復(fù)數(shù)， tee 是牙齒的復(fù)數(shù)， foot 是腳的復(fù)數(shù)。 2.注意我和我的區(qū)別；你和你(1)i (i) 總是大寫的 (2) my 不能單獨存在， 通常接名詞， 如:my 父親 my hands。(3)你可以做主語和賓語，比如 :你是一個男孩。我喜歡你。 (賓語)(4)你和我的用法，也不能單獨存在，通常接名詞當你想表達一只耳朵、眼睛/手臂時，你應(yīng)該看一看。在手臂之前，應(yīng)該用a 代替 a，例如耳朵、眼睛和手臂。一個人可以

8、正確地用下列句子來表達他的身體部位:這是我的臉 /手/腿.那是你的腿。 5.英國人的姓放在名字后面，例如珍妮特 韋伯，韋伯是姓，珍妮特是名6.名字的第一個字母應(yīng)該大寫，例如:本，莎莉，陳。標記寫相應(yīng)的字 (5 分)()() () () 選擇句子中正確的單詞填空(5 分) 1。我有兩只 (手，手)。2 .這是我的右手 (腳，腳)。3 .這是我的眼睛。4.洗臉。 5.那(就是， /)一本書3 三年級英語第一冊完全根據(jù)漢語寫英語短語或句子(10 分)1。兩只手。我的 (口) 3。右(眼睛)4。這是我的鼻子5.那是你的左邊6。(一)耳朵。 (一)手臂。7。我是一名教師。 (你)是學(xué)生。用給出的單詞造句

9、。(10 分) 1。手，舉起，你的 2。你的，觸摸，臉3。你的，腿，洗 4。牙齒，我的，刷 5。是，這，頭，我的4 3 年級英語第一冊名詞從單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)的規(guī)則總結(jié)為1。一般來說，直接添加s，如:蘋果，豬豬，圖書等。2。對于以 s、sh、ch、x 結(jié)尾的名詞，加上es，如:公交車、班級、魚、手表、盒子、狐貍3。以元音 +y 結(jié)尾的名詞直接加上s，例如男孩。玩具 -玩具(玩具) 4。以輔音 +y 結(jié)尾的名詞被修飾成de-y，例如 family-草莓-草莓5。以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞是 de-f 或 fe 修飾的，例如妻子。刀 -刀，狼-狼(這三個詞的記憶公式 “ 妻子” 用“ 刀” 殺了“ 狼

10、”)6。以“o”結(jié)尾的名詞 :(1) living，加上 es，例如土豆土豆，土豆土豆土豆，英雄英雄 (這三個詞的記憶公式“ 英雄愛吃 ” 土豆和 “ 西紅柿”)(2)living ，加上 s，例如 :photo-photo，radio-radio 7。將“oo”改為名詞 “ee”，例如:牙、腳、鵝8。 單音節(jié)名詞 :(1)魚-魚(當魚被稱為 “ 許多同類的魚 ”)、 羊、 紙-紙(紙)、漢-漢(漢語)、日-日(日語)、人-人(人的意思是 “ 民族”)(2)不可數(shù)名詞，例如 :水(水)、米(米)、牛奶 (牛奶)、果汁 (果汁)、面包(面包)、茶(茶)、橙汁(橙汁) 9。不規(guī)則名詞 :(1)男人

11、-男人，女人 -女人(記憶方法 -” 男人” 和” 女人”變 a為 e)擴展:警察-警察， 警察-女人-警察(2)小孩-孩子(3)鼠標-鼠標(4)根據(jù)中文意思變化的名詞，如:我-我們(我-我們)，你-你(你-你)，他/她/它-他們(他/她/它-他們)，這個-他們(這個-這些)，那個 -那些(那個-那些) 9 999999999999995 1，能根據(jù)拼寫規(guī)則拼寫包含和 字母組合的單詞2，能拼寫和掌握本課中的詞匯3，能理解和掌握 have的用法，并能造句(1)聽:能理解介詞和描述位置的句子:in，on，under，(2)說:能使用介詞和描述位置的句子:in，on，under，(3)讀:能讀單詞 :in，on，under臥室和描述物體位置的句子:在盒子里，在你的桌子上，在椅子下面。名詞所有格名詞所有格1，單數(shù)名詞所有格 :+(living) 例如:奶奶的房子2，復(fù)數(shù)名詞有所有格:+例如:老師的辦公室