西師大版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷D卷

1、西師大版 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷D卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)部分。（46 分） ( 共 5 題；共 46 分)1. （ 10 分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)堅(jiān) _ 不 _視 _如 _聚 _會(huì) _千 _一 _不 _ 不 _滿 _橫 _一 _ 而 _沖沖2. （4 分） 拼一拼，寫一寫。t àiyángj nqi ynwèixuéxi ào_3. （7 分） 詞海拾貝。（將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）波 _粼 _ 和 _好水 _不 _振 _

2、一 _ 珍 _寶觀 _問(wèn) _千 _競(jìng) _ 洲 _海互 _有 _驚 _駭 _ 繹 _途心 _誠(chéng) _4. （ 10.0 分） (2019 四下·嶧城期末 ) 口語(yǔ)表達(dá)。小明的媽媽愛(ài)嘮叨, 無(wú)論大事小事, 都愛(ài)過(guò)問(wèn)。小明為此非常煩惱, 便向好友傾訴心聲, 如果我是小明的好友 , 我會(huì)這樣安慰他:。5.（ 15.0 分）課文整體梳理。第1頁(yè)共6頁(yè)本文我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼的_，視覺(jué)非常靈敏，頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角的_，力氣很大；朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)的_ ，是益蟲；還有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的_。二、 閱讀（32分） ( 共 3題；共 32分)6. （6 分） 閱讀下文，回答問(wèn)題做

3、什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？小青蛙跳到大樹下問(wèn)啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥說(shuō)：“給樹木提蟲子最快樂(lè)?！毙∏嗤芴教镆袄飭?wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！毙∏嗤芴交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)?！毙∏嗤芑氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)呀？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)，他們說(shuō)的是一個(gè)道理，做對(duì)別人有用的事，就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)?！保?1） 寫一寫它們最快樂(lè)的事情。啄木鳥： 1水牛： 2蜜蜂： 3（ 2） 短文中的小青蛙一共有兩個(gè)疑問(wèn)，其中第二個(gè)疑問(wèn)是什么？在文中找出來(lái)。（ 3

4、） 媽媽解答了小青蛙的疑問(wèn)： 1，就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。（ 4） 小青蛙要做的最快樂(lè)的事情是（）A .呱呱地唱歌B .快樂(lè)地游泳第2頁(yè)共6頁(yè)C .給莊稼捉害蟲7. （ 13.0 分） (2019 三下·長(zhǎng)春期中 ) 課外閱讀。（ 11 分）家鄉(xiāng)的四季我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。春天，柳樹姐姐脫掉了連衣裙，換上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了_（動(dòng)聽動(dòng)人）的回聲。夏天，溪水嘩嘩地流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇涫a下談天說(shuō)地。知了在叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”。在那美麗的田野里，我留下了美好的回憶。秋天，楓樹飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一

5、年。農(nóng)民伯伯在希望的田野上收獲著自己的勞動(dòng)_（成果結(jié)果）。小鳥成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別，相約著明年再見。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我們?cè)卩l(xiāng)間小路上打雪仗。（ 1） 照樣子寫詞語(yǔ)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)_（ 2） 劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ 3） 用橫線畫出第二自然段中的兩句擬人句。 。（ 4） 本文是按照 _順序來(lái)具體描寫家鄉(xiāng)的景色的。 。（ 5） 讀一讀文中劃線的句子，你有什么感受？。（ 6） 你最喜歡作者家鄉(xiāng)的哪一個(gè)季節(jié)？為什么？。8. （ 13.0 分） 課外閱讀活在人類的心里（節(jié)選）王魯彥在千萬(wàn)個(gè)悲傷的面孔和哀痛的心靈的圍繞中，魯迅先生安靜地躺下了，正當(dāng)黃昏朦朧地掩上大地，第3頁(yè)共6頁(yè)新月投

6、著凄凄的光的時(shí)候。我們聽見了人類的有聲或無(wú)聲的欷覷（ x x ），看見了有形和無(wú)形的眼淚。沒(méi)有誰(shuí)的死曾經(jīng)激動(dòng)過(guò)這樣廣大的群眾的哀傷；而同時(shí)，也沒(méi)有誰(shuí)活的時(shí)候曾經(jīng)激動(dòng)過(guò)這樣廣大的群眾的歡笑。只有魯迅先生。每次每次，當(dāng)魯迅先生仰著冷靜的蒼白的面孔，走進(jìn)北大的教室時(shí)，教室里兩人一排的座位上總是擠坐著四五個(gè)人，連門邊連走道都站滿了校內(nèi)的和校外的正式的和非正式的學(xué)生。教室里主宰著極大的喧鬧。但當(dāng)魯迅先生一進(jìn)門立刻安靜得只剩下呼吸的聲音。他站住在講桌邊，用著銳利的目光望了一下聽眾，就開始了中國(guó)小說(shuō)史那一課題。他的身材并不高大，常穿著一件黑色的、短短的舊長(zhǎng)袍。不常修理的粗長(zhǎng)的頭發(fā)下露出方正的前額和長(zhǎng)厚的耳朵

7、，兩條粗濃方長(zhǎng)的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窩是下陷著的，眼角微朝下垂著，濃密的上唇上的短須掩著他的闊的上唇，這種種看不出來(lái)有什么奇特， 既不威嚴(yán)，也似乎不慈和。說(shuō)起話來(lái)，聲音是嚴(yán)緩的，既不抑揚(yáng)頓挫，也無(wú)慷慨激昂的音調(diào)。他那拿著粉筆和講義的兩手，從來(lái)沒(méi)有表情的姿勢(shì)，幫助著他的語(yǔ)言。還沒(méi)有見過(guò)誰(shuí)將自己的一生獻(xiàn)給全人類，做著刺穿現(xiàn)實(shí)的黑暗和顯示未來(lái)光明的偉大的工作，使那廣大的群眾歡笑，又使那廣大的群眾哀傷。只有魯迅先生。他將永遠(yuǎn)活在現(xiàn)在的和未來(lái)的人類的心靈里。（選自秋夜 ）（ 1） 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_的面孔_ 的頭發(fā)_的胡須_ 的工作（ 2） 第一自然段破折號(hào)后面的語(yǔ)句告訴我們_。（ 3）

8、寫出與文中畫橫線句子互相照應(yīng)的句子。說(shuō)說(shuō)是什么使那廣大的群眾歡笑，又是什么使那廣大的群眾哀傷。第4頁(yè)共6頁(yè)（ 4） 短文第五自然段是對(duì)魯迅的 _描寫。（ 5） 這篇文章表達(dá)了作者怎樣的感情？三、 習(xí)作（22分） ( 共 1題；共 22分)9.（ 22 分）題目： _的味道提示：“味道”在詞典中的意思有：氣味；味；意味，趣味。哪一種意思引起了你的回憶？是一道美味的佳肴，是一段難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，還是一次深刻的閱讀感悟請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體、感情真摯的文章。要求：書寫規(guī)范、整潔，不少于400 字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。既要學(xué)習(xí)又要思考。第5頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)部分。（46