”四新四大“方案設(shè)計(jì)

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔南鄭區(qū)喜神九年制學(xué)校全面推進(jìn)立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)2017年9月29日南鄭區(qū)中小學(xué)立德樹(shù)人“四新 四大”推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，在我校全面開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 觀教育“新要求.大實(shí)踐”、課堂教學(xué)改革“新常態(tài)大視導(dǎo)”、學(xué)校管 理“新標(biāo)準(zhǔn).大規(guī)范”和學(xué)校文化建設(shè)“新體系.大構(gòu)建”等立德樹(shù)人 “四新四大”活動(dòng)。為確?！八男滤拇蟆被顒?dòng)在我校扎實(shí)開(kāi)展，取得成 效，根據(jù)省、市相關(guān)文件要求及南鄭區(qū)推進(jìn)立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng) 推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨十八屆歷次全會(huì)精神和省市區(qū)文件精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立 科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施追趕超越，

2、認(rèn)真落實(shí)“提質(zhì)量、保平安、樹(shù)行 風(fēng)”活動(dòng)主題，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高我校教育質(zhì)量， 促進(jìn)我校學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)全面提升。二、目的意義貫徹南鄭區(qū)教體局立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神是規(guī) 范我校辦學(xué)行為、提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，對(duì)促 進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展具有重要作用。通過(guò)深入開(kāi)展立德樹(shù)人“四新四大” 活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作有重大的理論意義和先現(xiàn)實(shí)指導(dǎo) 意義。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1 .為切實(shí)加強(qiáng)立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)全面深入開(kāi)展，現(xiàn)成立南鄭區(qū)喜神九年制學(xué)校立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng) 領(lǐng) 導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：易文軍副組長(zhǎng)：楊再峰 黃興華 趙德厚石自燕成員：陳新兵

3、 張小純 張銳 王小龍 易飛負(fù)責(zé)本校及轄區(qū)學(xué)校立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)落 實(shí)。四、工作進(jìn)程2 .深入學(xué)習(xí)階段（2017年9月30 2017年10月15日）：傳達(dá)南鄭區(qū)教育體育局2017年9月29日在南鄭區(qū)大河坎九年制學(xué)校召開(kāi)的 “南鄭區(qū)中小學(xué)立德樹(shù)人四新四大活動(dòng)推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神”，認(rèn)真學(xué) 習(xí)南鄭區(qū)教體局下發(fā)的各種文件，在結(jié)合立德樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)已 開(kāi)展情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，明確各項(xiàng)活動(dòng)目的意義及實(shí)施要 求。3 .籌備組織階段（2017年10月16日 10月25日）：制定活動(dòng) 實(shí)施方案、成立組織機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)工作職 責(zé)。4 .工作實(shí)施階段（自20

4、17年10月26日起）：全面深入開(kāi)展立德 樹(shù)人“四新四大”活動(dòng)。五、工作內(nèi)容 （一）以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，認(rèn)真開(kāi)“新要 求.大實(shí)踐”活動(dòng)，確保我校德育工作實(shí)效性。加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛 圍。一是在我 校生活區(qū)懸掛“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平 等、公正、法 治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容 大型標(biāo)語(yǔ)。二是學(xué)校政教處處通過(guò)宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式 向?qū)W生宣傳。將認(rèn)真開(kāi)展“三節(jié)” “三愛(ài)”教育，使學(xué)生的良好品質(zhì) 逐步養(yǎng)成。三是開(kāi)展多種活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)： 1 '繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展“拒絕零食進(jìn)校園”活動(dòng)。2、認(rèn)真開(kāi)展“

5、放飛夢(mèng)想” 讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。推動(dòng)在全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚， 為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。3、認(rèn)真開(kāi)展“美化校園我先 行”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)4、抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂活動(dòng)。 以課堂為主陣地，堅(jiān)持每周上好一節(jié)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善教育。深入挖掘課程資源，科學(xué)設(shè)計(jì)各學(xué)科德 育滲透內(nèi)容，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校德育課程和學(xué)科教 學(xué)。5、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。我校結(jié)合核心價(jià)值觀內(nèi)容開(kāi)展熱愛(ài) 祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友 愛(ài)等系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生將核心價(jià)值觀

6、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的 行動(dòng)。6、成立紅領(lǐng)巾督查崗，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文明禮儀建設(shè)。，培養(yǎng) 孩子們學(xué)習(xí)文明行為，共同創(chuàng)造和諧的環(huán)境。在今后的工作中，我們會(huì) 將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作 思路，創(chuàng)新工作形式，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主 義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。（二）認(rèn)真開(kāi)展“新常態(tài)大視導(dǎo)”活動(dòng)，深化課堂改革，打造 高 效課堂，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。以陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育課堂教學(xué)改革“新常態(tài)，大視導(dǎo)”活動(dòng)的通知為指導(dǎo)，按照聚焦課堂、重在導(dǎo)向、科學(xué)診斷、交流研討、提升質(zhì)量的原則，充分發(fā) 揮專(zhuān)業(yè)視導(dǎo)對(duì)教學(xué)的診 斷、反饋和促進(jìn)作用。結(jié)合我校自身實(shí)

7、際，我們主要做好如下工作： 1 '規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)。2、經(jīng)一步落實(shí)好南鄭區(qū)教研 室教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理規(guī)定和“四個(gè)一”校本研修要求 ，強(qiáng)化 教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，向扎實(shí)的教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué) 管理制度，進(jìn)一步健全各項(xiàng)教學(xué)考核制度，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)管理方 式，以科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化來(lái)促進(jìn)教學(xué)水平提高。4、認(rèn)真落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“包段制”、班子成員“蹲班制”及教學(xué)常規(guī)“月查 制”。5、充分發(fā)揮教研組的作用，使之真正成為推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和科研 工作前進(jìn)的橋頭堡和領(lǐng)跑者。6、按時(shí)組織教師參加區(qū)教研室及上級(jí)組 織的各類(lèi)培訓(xùn)，立足校本培訓(xùn)和崗位練兵，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)， 不斷

8、提高教師教育教學(xué)能力和水平。7、強(qiáng)化低年級(jí)管理及教學(xué)，為我 校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定良好基礎(chǔ)，狠抓畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)六九年級(jí)畢 業(yè)班質(zhì)量摔后列。（三）認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校管理大規(guī)范活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展。主要做好如下工作：一是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為管理1'嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家和省規(guī)定的課程方案和課程計(jì)劃等組織教學(xué)活動(dòng)，保證按規(guī)定開(kāi)齊課程和開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生每天 的 體育鍛煉時(shí)間。2、科學(xué)安排作息時(shí)間。嚴(yán)格按照校歷的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集體上課，或以補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。3、減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?？刂茖W(xué)生每天作業(yè)時(shí)量，因材施教，精選作業(yè)內(nèi)容，禁止搞題海

9、戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、嚴(yán)格執(zhí)行招生制度。按教育行政部門(mén)制定的招生方案，學(xué)校公開(kāi)招生范圍、招生計(jì)劃、招生方式、報(bào)名條件，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén) 有關(guān)招生的規(guī)定，禁止違規(guī)招生。5、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育免費(fèi)政策，嚴(yán) 禁擅立項(xiàng)目收費(fèi)。6、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。確保年鞏固率達(dá)到省、市要求。二是規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理1'規(guī)范學(xué)校德育管理。學(xué)校應(yīng)以市、省中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估為契機(jī)，建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度；通過(guò)多種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族傳統(tǒng)美德教育；以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的思想品德教育；建

10、立健全德育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展家訪工作，辦好家 長(zhǎng) 學(xué)校，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。2、規(guī)范學(xué)校教科研管理。學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)和教 學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考 試、評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，著重課堂教 學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)校 本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，建立健全教研網(wǎng)絡(luò)，建立 推廣“同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、個(gè)人反思”的校本教研模式；加強(qiáng)學(xué)校學(xué) 習(xí)型組織建設(shè)。通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、研討會(huì)、交流會(huì)、示范課等多種形 式，引導(dǎo)、激勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高教育理論和專(zhuān)業(yè)技能水平。三是規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)與管理1、加強(qiáng)教師

11、職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范開(kāi)展師德教育和行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，禁止體罰或變相體 罰學(xué)生，禁止有償家教。2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理。建立完善教師繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，提高教 師隊(duì)伍整體素質(zhì)。3、加強(qiáng)教師考核評(píng)價(jià)。落實(shí)學(xué)校各類(lèi)人員的崗位責(zé)任制，建立和 完善學(xué)校教師績(jī)效考核、評(píng)價(jià)、分配制度。四是規(guī)范學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理1 '規(guī)范財(cái)務(wù)管理。制定學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，建立規(guī)范臺(tái)賬，落實(shí) 專(zhuān)人負(fù)責(zé)；認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算；加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，規(guī) 范財(cái)務(wù)行為，提高學(xué)校資金使用效益。2、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理。規(guī)范學(xué)校教室、電腦室、實(shí)

12、驗(yàn)室及其他功能室的管理，提高學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備使用率和效果。加強(qiáng)校產(chǎn)的管 理，避免不必要的破壞和流失。3、加強(qiáng)學(xué)?！叭惫芾怼７N植樹(shù)木、花草，保持學(xué)校校園綠化、美化，保持校道、樓道、走廊、教室、寢室、食堂、廁所等地方、 場(chǎng)所的整潔、干凈。五是規(guī)范學(xué)校安全管理1 '加強(qiáng)安全督導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤督導(dǎo)安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有 關(guān)學(xué)校安全管理的法規(guī)和文件精神。2、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)分類(lèi)別、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教 育，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)。3、加強(qiáng)安全管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全行之有效的安全管理責(zé)任制 度，定期排查安全隱患，建立預(yù)防預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急反應(yīng)預(yù)案，有效加強(qiáng) 安全防范與管理。4、開(kāi)展

13、科學(xué)避險(xiǎn)演練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)避險(xiǎn) 演練，通過(guò)實(shí)地實(shí)際演練，讓學(xué)生掌握科學(xué)避險(xiǎn)知識(shí)和技能。六是規(guī)范學(xué)校文化建設(shè)與管理1 '加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)。學(xué)校應(yīng)著力提煉辦學(xué)理念，形成具有本校特色的辦學(xué)理念和文化標(biāo)識(shí)，如辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)等。2、加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)。注重宣傳欄、黑板報(bào)、文化墻、格言警句牌、名人畫(huà)像等文化景觀建設(shè)，展示辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。3、加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)。學(xué)校要以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建立和完善各類(lèi)常規(guī)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)制度的認(rèn)同感，提升對(duì) 制度的執(zhí)行力。4、加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，形成良好的閱讀習(xí) 慣。（四）認(rèn)真開(kāi)展校園文化新體系大構(gòu)建活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)， 為推進(jìn)我校教育教學(xué)增添精神動(dòng)力。組織校班子成員、教師對(duì)學(xué)校對(duì)在“雙高雙普”中已確定的文化 主題、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校歌等精神文化進(jìn)行研判，確保學(xué) 校確 定的各種精神文化符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，而且學(xué)校精神文化之間相互支 撐，相互關(guān)聯(lián)，自成體系。要固化物化校園環(huán)境文化、精神文化、制度 文化；要全面完成“