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1、人教版小學數(shù)學五年級下冊第三單元教學計劃推薦教學內(nèi)容：長方體和正方體教學目標：1.通過觀察和操作，認識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。2.通過實例，了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)，會進行單位之間的換算，感受1m3、1dm3、1cm3以及1L、1ml的實際意義。3.結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，并能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。4.探索某些實物體積的測量方法。教材分析：1. 本單位的內(nèi)容及地位和作用。學生在第一學段已經(jīng)初步認識了一些簡單的立體圖形，已經(jīng)能夠識別出長方體、正方體、圓柱和球，本單元在此基礎上系

2、統(tǒng)教學長方體和正方體的有關知識。長方體和正方體是最基本的立體圖形。通過學習長方體和正方體，可以使學生對自己周圍的空間和空間中的物體形成初步的空間觀念，是進一步學習其他立體幾何圖形的基礎。另外，長方體和正方體體積的計算，也是學生形成體積的概念、掌握體積的計量單位和計算各種幾何形體體積的基礎。2. 教材的變化：(1)長方體、正方體的引出，直接從實物中抽象出相應的圖形，不再從與平面圖形的對比中引出。(2)直觀地、直接地給出長方體的面、棱、頂點的概念。(3)突出了學生自主探索的學習方式，讓學生通過動手操作、自主探索來學習的。教學重點：1、掌握長方體和正方體的特征，認識長方體的長、寬、高。2、長方體表面積計算的基本思路和方法。3、學生感知物體的體積，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的.體積觀念。4、能正確熟練的應用公式計算長方體、正方體的體積。 5、建立容積的觀念，掌握容積單位之間的進率。教學難點1、建立長正方體的空間觀念。2、根據(jù)長方體的長、寬、高 , 確定每個面的長、寬是多少。3、幫助學生建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小的表象，能正確運用體積單位估算常用物體的體積。4、能理解長方體、正方體的體積公式的推導過程

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