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1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校柳樹姑娘一、活動目標:1、學(xué)習(xí)用連貫、優(yōu)美的歌聲演唱抒情的歌曲,唱出三拍子歌曲句首的重音。2、運用手臂的波浪動作,體驗“柔美”的感覺,豐富想象力。3、嘗試用唱襯詞的方法進行簡單的二聲部合唱,體驗二聲部合唱的和諧美。二、活動準備:1、知識準備:教師出示圖片讓幼兒觀察柳條迎風(fēng)飄擺的姿態(tài),引發(fā)幼兒大膽想象。2、物資準備:柳條圖片、音樂磁帶、錄音機。三、活動過程:1、談話引入:出示圖片,師:小朋友,你們看,這是什么呀?(幼兒回答)小朋友真厲害,這是柳條。柳
2、條長什么樣子的? (幼兒回答)那你們想一想柳樹像什么(幼兒回答)是不是像一位小姑娘?那你們觀察觀察柳條柔軟、飄垂的姿態(tài),想想“柳條像什么” (幼兒回答)是不是像小姑娘的辮子一樣長長的??? ( 幼兒回答)2、讓幼兒聽音樂:師:現(xiàn)在我們來聽聽音樂,你們可以嘗試用手臂的波浪動作, 邊朗誦歌詞邊模仿“柳樹姑娘拖著長長的辮子,隨風(fēng)輕輕擺動的柔美樣子和在池塘里優(yōu)美地洗辮子”的姿態(tài)。3、教師范唱歌曲:師:現(xiàn)在老師唱一遍,第二遍小朋友小聲地跟著哼唱。4、將幼兒分成兩組,學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱:師:現(xiàn)在我們分成兩組,一組唱歌詞,另一組用“哩”這個音跟著旋律哼唱,然后我們再從第五句開始一起合唱,好不好?(幼兒回答)四、活動延伸:請小朋友回家唱給爸爸媽媽聽
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