幼兒園小班親子活動方案:穿新衣_第1頁
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幼兒園小班親子活動方案:穿新衣_第3頁
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文檔簡介

1、穿新衣教育作用: 1 、幫助寶寶用已認(rèn)識的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。2 、發(fā)展寶寶手部動作。 材料與場地:紅、黃顏色,設(shè)計(jì)成形的服裝樣板圖,紙張,音樂。小 推車、羊角球、小搖車。活動過程:一、問候時(shí)光:1、接待。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問候,表示歡迎。2、點(diǎn)名游戲:a、 教師向?qū)殞毥榻B自己。b 、教師用鈴鼓輕輕地拍被點(diǎn)到名字的寶寶的手, 向他表示親切問好, 鼓勵寶寶回應(yīng)教師的問候,爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好。c 、 歌曲找朋友,穩(wěn)定孩子情緒。鼓勵寶寶跟著音樂自己學(xué)著拍 節(jié)奏,寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學(xué)唱歌曲。二、運(yùn)動時(shí)光:教師向?qū)殞毥榻B各種小型運(yùn)動器具, 讓寶寶說出名稱。 爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。三、快樂

2、時(shí)光:1 、出示游戲材料。 提問:“這是什么? ”孩子學(xué)說:“紙、紅色。2、教師示范游戲。將一大張紙捏成紙團(tuán),紙團(tuán)蘸上紅(黃)顏料, 在畫好的衣樣上印染。3、爸爸媽媽握住寶寶的手進(jìn)行印染。4、游戲時(shí),爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對顏色的認(rèn)識。四、溫馨時(shí)光:親子游戲 “穿新衣 ”1、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己制作的服裝。2 、隨著歡樂的音樂, 模仿父母的動作。擺動身體、跳舞、做時(shí)裝模淺談如何做好幼兒教育1必須身體力行,以身作則,為幼兒營造快樂天地,讓幼兒徜徉在金色的陽光中,走向?qū)W校,走向社會,以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn),不斷進(jìn)步,獲得人生的幸福;2、應(yīng)該完善與提高自身的教育技能,應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠等

3、幾點(diǎn):用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重;用豐富多彩、充滿趣味的教育活動吸引幼兒;用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人;用深入細(xì)致的成長檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步;3、要有耐心和責(zé)任心,對于愛問為什么的孩子,不要打消他們的積極性,要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為,把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心,讓每一個(gè)孩子都在你的陽光下健康成長;4、注重孩子的語言培養(yǎng),幼兒期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期,孩子好模仿,敢講敢說,喜歡與人交往,所以要特別注意這個(gè)階段對孩子語言方面的培養(yǎng);5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活,許多家長在養(yǎng)育孩子的過程中,常常過于緊張、焦慮,這種狀態(tài)對孩子的有效心里和成長非常不健康;6、 注意尊重孩子, 孩子是一個(gè)獨(dú)立

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