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文檔簡介

1、五年級美麗的眼睛教學設(shè)計教學目標1崩識量撾模理解課文內(nèi)容，感受人與動物之間相互關(guān)愛之情。2輩捎“讀一讀”“想一想”“勾一勾”“議一議”的方法合作學習。教學重、難點引導學生自讀自悟，在品讀詞句的基礎(chǔ)上走進海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。教學準備師生：收集關(guān)于人與動物和諧相處的故事，海豚的圖片和文字資料。教學時數(shù)1課時。教學過程一、故事激趣，引入新課同學們，歷史上流傳著許多關(guān)于海豚救人的美好傳說。你們想聽嗎？據(jù)古希臘歷史學家希羅多德記述：有一次音樂家阿里昂帶著大量錢財乘船返回希臘時，一些貪財?shù)乃窒朐诖蠚⑺浪０⒗锇阂妱莶幻?，就祈求水手們允諾他演奏生平最后一曲，然后跳進波濤洶涌的大海。誰知這

2、優(yōu)美動聽的音樂引起了一群海豚的注意，一條海豚游了過來，馱著這位音樂家，一直把他送到海岸上。這個故事雖然流傳已久，但是許多人仍感到難以置信?？墒?，近代關(guān)于海豚救人的報道也不勝枚舉。美麗的眼睛一文就向我們講述了這樣一個動人的故事。（出示課題）二、初讀課文，整體感知1弊雜汕嶸讀課文，把課文讀正確，讀通順。2備據(jù)課后第一題的要求再讀課文，思考課文主要內(nèi)容。（1）學生自讀、討論。（2）學生交流，教師點撥。（3）說說是怎樣概括出來的。三、細讀課文，質(zhì)疑解疑方法：1斃楹獻鰨邊讀邊議，根據(jù)課后題確定本節(jié)課要解決的問題，然后派代表匯報。2備髯榛惚岢齙奈侍猓師生共同歸納整理達成共識。（1）課文幾次提到“美麗的眼睛”？（2）為什么說那是“我”這輩子所看過的最美麗的眼睛？（3）作者寫這篇文章想要告訴我們什么？3斃楹獻餮習，根據(jù)教師推薦的學習策略，各小組選擇自己喜歡的策略學習。（教師可根據(jù)文章的特點，提供一些學習的策略供學生選擇。如：讀一讀，議一議。讀一讀，講一講。讀一讀，勾一勾等。）4斃榛惚全班交流，教師點撥。四、拓展延伸，升華情感1毖生交流收集的資料，講述有關(guān)人與動物之間互相關(guān)愛的

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