初中物理八年級(jí)下冊(cè)《壓強(qiáng)》單元測(cè)試題

1、9、壓強(qiáng)單元測(cè)試題（一）正確理解壓力的概念1關(guān)于壓力，下面說法正確的是：（）A、壓力的方向總是豎直向下的B、壓力的大小等于物體所受的重力C、壓力的作用點(diǎn)在受壓物體上D、靜止在水平面上的物體，壓力和重力大小相等、方向相同，因此壓力就是重力2.小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖所示實(shí)驗(yàn)。小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖II所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程 中存在的問題是（二）固

2、體壓強(qiáng)1、如圖示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）3、如圖，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是（A.F1=F2B.F1F2C.p1=p24、如圖所示，兩個(gè)實(shí)心圓柱體放置在水平地面上，沿水平方同的高度h后，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。則它們?cè)瓉硐凳牵ǎ〢.p甲二p乙B.p甲：:：p乙C.p甲pzD無法確（三）、液體壓強(qiáng)1下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。深度h/mm壓強(qiáng)計(jì)序號(hào)液體左液面右液面液面咼度差kR切芒果切芒果B線切雞蛋線切雞蛋C用針繡花用針繡花D厚紙片墊提手

3、處厚紙片墊提手處用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中 在桌子的一端，如圖甲所示； 緩緩抬起右端，讓直尺與 角，如圖乙所示；繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向（1） 該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過 _ 來判斷物體對(duì)斜面壓力的（2） 分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 _ 。3.小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖10所示。間，將直尺的一頭固定水平方向有一定的夾 的夾角，如圖丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察來比較壓力作用的作用效果與什么因效果的。（2）比較甲、乙兩 圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠 - 得到的結(jié)論是_D.p甲甲大小;1P2向分別截去其上部相對(duì)水平地面的壓

4、強(qiáng)關(guān)乙乙mmmmmm1水301862142826017122958390158242844鹽水9015424692分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液強(qiáng)_，比較表中序號(hào)為3、4論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟 _ 有關(guān)。為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相和_ ，要改變的是_ 。小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式進(jìn)行計(jì)算得出金壓強(qiáng)是_Pa_。2在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所(1) 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面(2) 乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_ 關(guān)系.(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.(4)在圖乙中，使金屬盒

5、處于同一深度并向上、下、左、右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系.(5)以上實(shí)驗(yàn)中用的探究方法是3、小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如右圖所示,則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是 (A、 甲i乙B、 甲二：乙C、甲乙D)條件不足，無法判定4、水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，如果向燒杯內(nèi)加一定量的清水(未溢出)，則(A、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小B、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大C、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大D、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小5.兩個(gè)完全相

6、同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖10所示，下列說法正確的是：(A.兩容器底受到壓力相等B.液面下深度相同的兩處A B所受液體壓強(qiáng)相等C.盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大D.盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小6、如圖11所示三個(gè)容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對(duì)容器底部圖壓強(qiáng):(A.樣大B.A最大C.B最大D.C最大7如圖12所示，某同學(xué)做了一個(gè)噴泉，它將一個(gè)底部有小孔的竹管插入盛水的容器中，插入得越深，水從底部向上噴得越高，這是因?yàn)?_.體的壓兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)等，她應(yīng)控制的量有屬盒在30mm深處水的a、為探究液體的某些性質(zhì)，小明設(shè)計(jì)了如圖b兩管，待穩(wěn)定后,a、b兩管中水面高度v”或“

7、=”），其原因是13所示的玻璃裝置首先向水槽里灌滿水，松開鐵夾后，水流入管匕管hahb,（填“”、9.舉世矚目的三峽工程于2003年6月1日開位上升到海拔135 m. 塊上表面面積為2 m2w *-二三水:E也 F二二-鐵滅鐵滅閘畜水，10天內(nèi)水的水平石板被淹沒在水面下50m深處，石板上表面受到水的壓強(qiáng)為Pa,石板上表面受到水的壓力為10、如圖所示，重10N底面積為200cm2的容器裝入10Kg的水，水的深度為30cm,求（1）水對(duì)容器底的壓力和壓 強(qiáng)。（2）容器對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)。（取g=10N/Kg）（四）、大氣壓1、某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（A、嘴把瓶子吸

8、住B、瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果C、嘴邊的唾液把瓶粘住D、大氣壓把小瓶壓在嘴唇上2、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在A.用吸管吸牛奶B棒冰融化C手握橡皮圈發(fā)生形變D水往低處流3、我們每時(shí)每刻都要呼吸，利用胸部擴(kuò)張和收縮呼吸的方式叫胸式呼吸，能正確描述胸式呼吸動(dòng)作的是（A.吸氣時(shí)胸部擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓C.呼氣時(shí)胸部擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓4、 把裝滿水的杯子浸入水中，口朝下。前，杯子露出水面的部分：（）A、充滿水；B、沒有水；C、有水，但不滿，水面上方是空氣；B.吸氣時(shí)胸部收縮，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓D呼氣時(shí)胸部收縮，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓 如右圖所示那樣抓住杯底向上提，在杯口離開水面5、某同學(xué)做托

9、里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得管中水銀柱的高度為中管口不離開水銀面，試回答：（g=10N/kg）（1）此時(shí)此地大氣壓的值為mm（2）（3）（4）（5）（6）是真空所示，設(shè)實(shí)驗(yàn)過程D有水，但不滿,高水銀柱，將玻璃管上提1cm（不離開水銀槽里的水銀面）將玻璃管下壓1.5cm時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高為將玻璃管傾斜時(shí)，管中水銀柱長(zhǎng)度 _高度_。換用長(zhǎng)短相同，粗細(xì)相同的玻璃管做次實(shí)驗(yàn)，管中水銀柱的高度將 如果實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎進(jìn)入管中少量的空氣，則管中水銀柱的高度將Pa合 _Pa。，此時(shí)管內(nèi)的水銀柱高為cm。cm。_ O（選填“增加”或“減少”或“不變”）。（7）若在管的頂部開一個(gè)小孔，則根據(jù)_ 相平為止。原理可知，管中的水銀噴

10、出，而是水銀柱676、洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想 到所學(xué)過的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案【方案設(shè)計(jì)】（1）用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3）用力豎直往上拉吸盤柄， 直到吸盤脫離地面， 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托大小F；（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是p=_，操作過程規(guī)范，較大氣壓強(qiáng).瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 _、_等問題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意

11、見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改 進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差.根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P _（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 _ 進(jìn)行測(cè)量.7、玉溪某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃.如圖中E為圓形吸盤，其直徑為0.3m,ABCD為一正方形平板玻璃,邊長(zhǎng)為1m重125.6N.若吸盤正好能將該平板玻璃水平吸住，求：（1）平板玻璃的質(zhì)量.（3）吸盤外大氣壓的.（1）圖甲注射器的最大可讀容積為 _，用手指堵住注射器的小孔，發(fā)現(xiàn)要拔出活塞很費(fèi)力，這是因?yàn)?的作用.（2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把注射器的活塞推至注射器底端，當(dāng)筒內(nèi)空氣全部排盡時(shí)，筒內(nèi)（填有”或無”）大氣壓.（3）然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=2