【寫作范文2篇】安全教育年度工作計劃

1、下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。目錄1. 安全教育年度工作計劃2. 小班第二學(xué)期家長工作計劃10 / 10安全教育年度工作計劃“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。一、教給安全防護知識1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標(biāo)志，知道遵守交

2、通規(guī)則等。2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息， 并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119是”火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些xx 是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如xx 割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。4、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型 h1n1 流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防

3、拐騙、飲食、防流感h11、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。5、開設(shè)專題講座。請有關(guān)部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。二、把好一日活動安全關(guān)1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。三、家園配合1、通過家長會、家教欄、家訪、qq 群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生

4、活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性， 時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。3、xx 安全的接送制度。堅持用接送卡接送、xx 簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。小班第二學(xué)期家長工作計劃基本情況分析：草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的 xx，因此他們的家長對 xx 的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對 xx 比較陌生， 對 xx 教育活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子

5、的期望值很高，xx，xx。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長中，存在著很大的差異性。工作要求：一家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮， 使孩子能 xx 的入園。二引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。三引導(dǎo)幼兒家長積極配合xx 的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。針對措施：1、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用室內(nèi)的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，每月精心

6、設(shè)計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映xx 的教育教學(xué)活動。3、組織家長聯(lián)絡(luò)會議。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議，及時了解家長們的愿望、要求。4、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。5、組織開展親子活動。在xx 元旦的日子里，邀請家長參加xx的親子慶祝， 以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質(zhì)?！酒恳?、指導(dǎo)思想：綱要指出： “家庭是 xx 重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口，

7、統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。二、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的教育角色本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源，重新認識家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。開放日之前，教師先把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講xx，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，具體活動為：2 月：家長和孩子一起自制燈籠參與xx 燈展準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園

8、布置專欄多彩的生活。3 月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍 ”4 月：對家長半日開放正?；顒? 月：親子活動 “水果、蔬菜制作xx ”（園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長代表組成美食評審團進行品嘗、評獎、發(fā)獎）6 月：迎六一家庭卡拉ok大賽（班級先選拔 4-5 個家庭，然后參加年級大賽） 三：開展多種多樣的溝通方式1、每天利用幼兒xx、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進行交流。幼兒 xx 時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動。幼兒離園時，三 個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家

9、長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。2、聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。3、每天做好家長工作記錄。4、每周更換家長園地內(nèi)容，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章、家庭營養(yǎng)知識 家庭教育方法，新的教育觀念，以及近期的教育活動，需要價值配合的事情。5、每月出一份親子小報。7、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式，了解原因。8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。9、請進來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，彌補 xx 資源的不足，同是也喚起家長的主人翁意識。0、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求大自然的信息。1、召開家

10、長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，【篇三】我們小（ 1）班共有 48 名可愛 xx，26 名小女孩， 22 名小男孩，這些xx 都來自于農(nóng)村和外地， xx 們從不同的環(huán)境來到同一個地方xx， xx 們由哭鬧變 xx，從陌生到熟悉，漸漸的開始喜歡上xx。在生活自理能力方面許多xx 雖然能自己用餐，但時間太慢，而且桌面身上到處都是米粒，個別xx 需要老師提醒督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜；午睡時哭鬧的xx 有許多，依賴性很強，不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。需要老師在旁邊照看；xx 暫時還能自理；通過一段時間的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)每個xx 身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我

11、們以培養(yǎng)xx 的生活自理能力為重點，進行這方面的研究和指導(dǎo)。二、具體目標(biāo)：家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們 教師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家 長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養(yǎng) 的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使xx 養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與xx 動手的機會。教育方法要一致，家長要不斷接受新事物， 不斷更新觀念、更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，

12、使孩子快樂的成長。三、措施：1. 認真仔細觀察孩子，老師與家長共同記錄好“ x成x 長記錄 ”檔案工作。2. 開展 “家長學(xué)校 ”活動，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。3. 向家長展示好家園半日活動。4. 每周五為家長接待日，進行個別咨詢。5.組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。6. 利用 “家園之窗 ”欄目，推廣家教方面的經(jīng)驗文章。7. 向家長展示半日活動，讓家長了解孩子在xx 的表現(xiàn)，了解 xx 的教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。8. 利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的

13、事的習(xí)慣。【篇四】一情況分析家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。 家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育 和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生 班，他們幾乎都是剛叢家庭步入xx 體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對 xx 的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過 開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地 宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要， 想家長所想

14、，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。二家長工作目標(biāo)1. 通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2. 通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。3開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出xx 的意見，做好家長反饋資料的積累工作。4結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，xx 等游戲活動

15、，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。三具體措施1. 有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點。2. 辦好家長園地向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。3. 召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。4. 進行幼兒 xx 咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。5. 進行家長學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。6. 向家長宣傳冬季育兒的保健知識。7. 開展慶 “中秋”，慶“國慶”，慶 “元旦”等各種豐富多彩的活動。8. 發(fā)放家長對 xx 工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。9. 征求家長意見，做好反饋工作一、本班教師介紹本班共有三位老師， xx、xx 負責(zé)幼兒的日常教育工作，xx 老師負責(zé)幼

16、兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。二、本學(xué)期工作重點：九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)xx 生活。十月份：進行xxxx的教育和就地采摘活動。十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。十二月份：舉行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。三、教育教學(xué)工作：我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、xx 特色、英語特色、學(xué)具特色。我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。四、家園配合：幼兒剛從家庭走入xx，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是xx 后產(chǎn)生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：1、多為孩子講 xx的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對xx 的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到xx” 等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對xx 產(chǎn)生畏懼。2、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒xx 前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能