人教統(tǒng)編版(部編版)九年級下冊語文第2單元第7課《溜索》同步練習(xí)A卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版）九年級下冊語文第2單元第7課溜索同步練習(xí)a卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共6題；共14分)1. （2分） 下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ） a . 撂高（liào）     發(fā)怵（chù）    b . 摳（ku）        敦厚（dn）    c . 秫米（shú）      搟面（

2、gn）    d . 硌（gè）         嚇懵（zo）    2. （2分） 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）a . 蕭索       紅裝素裹       根深帝固    b . 嬉鬧      

3、惱羞成怒       一抔黃土    c . 詰難       吹毛求疵       開倦有益    d . 滯礙       惟惟連聲       斷張取義    3. （2分）

4、 (2017·杭州模擬) 下列劃線詞語使用正確的一項(xiàng)為（ ）a . 一曲春江花月夜猶如仙樂飄飄，那難以描繪的動(dòng)人旋律頓時(shí)充斥于山野林谷之間。b . 科學(xué)研究是沒有界線的，因此各學(xué)科的所謂“經(jīng)典理論”都不應(yīng)該成為“禁區(qū)”。c . 六月的天如娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會(huì)兒，陰云密布，天氣變化真是撲朔迷離啊！d . 杭州獲得2022年亞運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。在今后幾年里，杭州將與亞運(yùn)兩個(gè)字緊緊地聯(lián)系在一起，而亞運(yùn)也會(huì)跟生活工作在這里的每個(gè)人息息相關(guān)。4. （2分） (2015七上·麻城期中) 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）a . 小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后，爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)

5、出久違的笑容。b . 青春往往伴隨著成長的疼痛。此刻，每個(gè)坐在考場的初中生，都在體驗(yàn)并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的過程。c . 加強(qiáng)對青少年的教育，增強(qiáng)青少年識別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。d . 誰都不能否認(rèn)，漢字書寫最終升華為一門藝術(shù)，這在世界各種文字發(fā)展史上是一個(gè)奇跡。5. （2分） 下列知識判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）a . “彎曲”、“友誼”、“佩服”分別是形容詞、名詞、動(dòng)詞。b . “那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰花間的晨霧那樣溫柔。”這句話中的“朦朧”和“溫柔”是褒義詞。c . “誠實(shí)”、“老實(shí)”、“踏實(shí)”是一組近義詞，都是形容忠誠、規(guī)矩、切實(shí)的態(tài)度。d

6、. “生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。6. （4分） “他們殺孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是純樸勤勞的普通市民”一句中“全是”一詞強(qiáng)調(diào)了作者_(dá)的感情。二、 綜合題 (共2題；共16分)7. （6分） 綜合性學(xué)習(xí)（1） 登長城“秦皇安在哉，萬里長城筑怨；姜女未亡也，千秋片石銘貞?！边@幅對聯(lián)提到了        和       兩個(gè)有關(guān)長城的故事。（2） 品漢字日本人向來自負(fù)，但在中國文字面前卻格外地謙恭。據(jù)說日本民間曾對

7、漢字選美，奪魁的是“夢”字，入選的佳麗還有“雪”、“柔“等等。日本人 對漢字的狂熱癡迷由此可見一斑。漢字的音、形、義皆是獨(dú)特魅力，足以讓每一個(gè)接近它的人心曠神怡、渾然忘我。 作為中國人，我們更應(yīng)該熱愛漢字、寫好漢字，相信你整張?jiān)嚲淼臐h字都能書寫得工整美觀。請你也給漢字“選美”。選出一個(gè)你認(rèn)為最美的漢字，并從“音、形、義”等方面說明其美的理由。（至少寫出兩點(diǎn)，語言簡明、連貫、得體 ）最美漢字：              理由：_（3） 讀名著達(dá)雅焦急不安地守

8、侯在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，他看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心， 我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百失去了 勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。保爾術(shù)后安慰妻子達(dá)雅，體現(xiàn)了他怎樣的性格特征           （用四字短語回答）保爾選擇了一條道路，這條道路指什

9、么？從他的人生經(jīng)歷和影響來看，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的什么精神？請根據(jù)保爾的相關(guān)故事完成下面的對聯(lián)。上聯(lián)：                        ， 下聯(lián)：林沖走投無路上梁山。8. （10分） (2014·龍東) 初中時(shí)光已悄然過去。回首逝去的日子，校園里留下了數(shù)不清的歡樂。初中的學(xué)習(xí)生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。為此你班決定開展

10、“歲月如歌”的主題活動(dòng)。下面是活動(dòng)中的一些問題，請你參與解決。（1） 【集體的記憶】班級組織編委會(huì)編寫班史，每人珍藏一本，作為對這段生活的永久紀(jì)念，請你設(shè)計(jì)班史的內(nèi)容。內(nèi)容一：班級畢業(yè)照        內(nèi)容二：_內(nèi)容三：_           內(nèi)容四：_（2） 【真誠的邀請】假如你是編委會(huì)的組長，去邀請校長為班史題詞，你該怎么說？（3） 【如歌的行板】班級要組織一臺內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出的畢業(yè)晚會(huì)，請你設(shè)計(jì)主題語，要求語

11、言簡潔、緊扣主題。（4） 【永遠(yuǎn)的贈(zèng)言】畢業(yè)在即，請你在老師的紀(jì)念冊上寫留言，表達(dá)對老師的感激之情。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)9. （20分） (2020九上·鹽城期末) 閱讀下面的文段，回答問題。 時(shí)代的螢火蟲里則林小時(shí)候老師教我們念：世界它是一幅五彩斑斕的畫卷。長大了明白，那承載美麗色彩的畫卷，有時(shí)可能只是一張單薄蒼白的紙，但是卻不能影響我對這個(gè)世界的熱愛。我上高中的時(shí)候，門口有一條熱鬧的街，那里全是地?cái)?。那條街上，有一對盲人夫婦，起早貪黑賣鼠藥。他們兩個(gè)為了擴(kuò)大“勢力范圍”，在相隔十幾米的地方，各擺著一個(gè)攤位。那時(shí)他們手里各自拿著兩塊小竹板，時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的聲響。第

12、一年，我以為那是他們招攬顧客的方法。第二年，我覺得他們是某個(gè)秘密組織的線人，在打著摩斯密碼。第三年，那天我畢業(yè)了，下午我走過那條街，經(jīng)過盲人丈夫旁邊時(shí)，他手里的竹板正好響起，緊接著十幾米外他的妻子手里的竹板也響起來了，然后丈夫手里的竹板換了個(gè)節(jié)奏又響了起來。如此反復(fù)了幾次。這時(shí)我看到盲人夫婦的臉上掛起了幸福的笑容。那笑容溫暖、知足，融化在了夕陽下、晚風(fēng)里?？吹侥莻€(gè)笑容我才明白，原來竹板聲不是為招攬生意，也不是摩斯密碼。他們也許永遠(yuǎn)不知道他們頭頂上的天空有多藍(lán)，也不知道旁邊賣的花有多美，但是他們知道彼此依然相依相伴，從未走遠(yuǎn)。他們不像很多夫妻一樣，能看到彼此的臉，但是很多夫妻卻也不能像他們一樣，

13、看到彼此的心。他們眼里的漆黑和生活的蒼白，因?yàn)楸舜说臏嘏?，變得五顏六色。這讓我想起了黑暗中的螢火蟲，那一個(gè)個(gè)閃爍著晶瑩光華的亮點(diǎn)，不斷地在半空中劃出漂亮的軌跡，在濃濃的黑暗中營造出一幅流光溢彩的立體圖畫。 我曾經(jīng)遇到一個(gè)小男孩，他每天下午6點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到他爸爸的小推車那里，他爸爸是賣山東煎餅的。我經(jīng)過那個(gè)地方的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到小男孩，他茫然地看著人來人往的街道，眼里總映射出一般孩子所沒有的孤獨(dú)。他偶爾自己在旁邊玩樹下的小草，偶爾趴在一張塑料凳上寫作業(yè)。晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，他困了，就枕著小書包睡在爸爸手推車旁的一塊硬紙板上。我經(jīng)過他身邊的時(shí)候總是看著他，他也看著我，然后我對他眨一下眼睛，他卻馬

14、上看向別處，仿佛害羞了一樣。有一天晚上，一個(gè)中年男子經(jīng)過，小男孩的爸爸不小心把面糊濺到了那個(gè)中年男子的衣服上。中年男子大發(fā)雷霆，指著小男孩的爸爸開始罵。小男孩的爸爸很窘迫，一個(gè)勁地道歉，臉上盡是無奈和委屈。我透過人群看到了小男孩，小男孩的眼里滿是驚恐和無助，緊緊地抓著爸爸的衣角。后來中年男子終于罵舒服了，走了。小男孩的爸爸一個(gè)人默默地坐在凳子上，也許是在兒子面前丟臉了，也許是感到難過和委屈。小男孩站起來，在后面輕輕地拍著爸爸的背。小男孩的爸爸摸著小男孩的頭，在遠(yuǎn)處我看到他嘴里說著什么，也許在安慰小男孩，告訴小男孩他沒事。那時(shí)，我正好走到了小男孩爸爸后面，看到小男孩爸爸落寞的背影，看到小男孩爬到

15、了爸爸的腿上，然后抱著爸爸的脖子，臉對著我。小男孩就那樣安靜地抱著爸爸，手輕輕拍著爸爸的背，眼睛里一掃往日的孤獨(dú)，有的只是心疼。那一刻，我覺得難過又溫暖。只是突然，小男孩的眼里竟然一滴一滴地流出眼淚來。小男孩咬著嘴，也許在努力忍著，不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，手不斷交替著擦自己的眼睛。我想知道，有沒有老師教這個(gè)小男孩念過“世界它是一幅五彩斑斕的畫卷，上面有藍(lán)色的天空、綠色的地，金黃的麥田上跑過一群鴨”11 我曾經(jīng)見過世界上最美麗的河流，是辛勤勞動(dòng)的人們臉上的汗水；我也見過世界上最雄偉的山峰，是那些長滿老繭卻堅(jiān)實(shí)可靠的肩膀；我還見過世界上最美麗的花兒，開在那些孤獨(dú)卻仍然微笑的人們臉上。12 有很多人就像這個(gè)時(shí)

16、代的螢火蟲，卑微、孤獨(dú)、不被人所理解、不為人知、沒人注意，但他們彼此溫暖。每當(dāng)你的黑夜來臨，他們總會(huì)撲哧撲哧地飛到你面前，帶著自己小小的亮光，在這個(gè)無邊的世界里，哪怕只溫暖和照亮了一平方厘米的地方。13 黑夜里，他們的眼睛，就像螢火蟲一樣美麗。（1） 結(jié)合文章談?wù)勀銓Φ诩訖M線句的理解。 （2） 指出下列句子中“溫暖”的具體原因。 那笑容溫暖、知足，融化在了夕陽下、晚風(fēng)里。那一刻，我覺得難過又溫暖。（3） 第六段中對“小男孩”的描寫，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用？請簡要分析。 （4） 根據(jù)全文內(nèi)容，指出標(biāo)題中“時(shí)代的螢火蟲”的具體含義，并分析作者在文中所表達(dá)的思想感情。 10. （20分） 課內(nèi)經(jīng)

17、典文段閱讀。父親的準(zhǔn)備是十分漫長的。他今天從地里檢回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍采，半個(gè)月在大溪灘上檢屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋。大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得措一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”?！澳サ丁本褪沁^煙癮。煙吃飽了“刀”快，活做得去。臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾裸柳樹，柳樹枝老是搖未搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。父親磨好了“刀”。去煙

18、灰時(shí)，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。（1） “父親的準(zhǔn)備是十分漫長的”，“漫長”有多長?他都做了哪些準(zhǔn)備?（2） 請你根據(jù)第段中加線的詞語分析父親的辛苦。（3） 選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神?（4） 父親的準(zhǔn)備過程是艱苦的。它的根源是什么?