七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.5.2有理數(shù)的除法(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)湘教版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.5.2有理數(shù)的除法(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)湘教版_第2頁
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1、1.5.2 有理數(shù)的除法(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解除法是乘法的逆運(yùn)算;2、理解倒數(shù)概念,會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù);3、掌握除法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算;,請(qǐng)同學(xué)們回答下列各題計(jì)算結(jié)果:X(-1/4);X(-8);X0.理數(shù)除法與乘法之間的關(guān)系是的倒數(shù),般地,如果兩個(gè)數(shù)的等于 1,我們把其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的倒數(shù), 有倒數(shù)3、有理數(shù)的除法法則:1)、除以一個(gè)不等于 0 的數(shù),等于 _;2 )、兩數(shù)相除,同號(hào)得 _,異號(hào)得_ ,并把絕對(duì)值相 _ , 0 除以任何一個(gè)不等于 0 的數(shù),都得_;二、合作交流,自主探究1、請(qǐng)你與同桌伙伴一起探究、交流上面的問題2、比較大?。?8+(4)_8X(一);4

2、1(15)-3 _(15)X ;3111(一 1)-(一 2) _(1 )X(一)442三應(yīng)用遷移,拓展提高。1、 教材 P35 例 4、P36 例 5.2、 兩個(gè)不為零的有理數(shù)相除,如果交換被除數(shù)與除數(shù)的位置,它們的商不變,那么()A.兩數(shù)一定相等B.兩數(shù)一定互為相反數(shù)學(xué)習(xí)過程一、 課前預(yù)習(xí)1、運(yùn)用有理數(shù)乘法法則(1)(-2)X3;(2)4(3)(-7)X(-3); (4)6(-6)X(-8);(-3)從上面這個(gè)例子你可以發(fā)現(xiàn),有2、寫出下列各數(shù)的倒數(shù)-4 的倒數(shù)_ ,3-2 的倒數(shù)2C.兩數(shù)互為倒數(shù)D.兩數(shù)相等或互為相反數(shù)3、 兩個(gè)不為零的有理數(shù)的和等于0,那么它們的商()A.是正數(shù)B.是

3、零 C.是-1D. 是 14、 已知兩個(gè)有理數(shù)都不為零,下面的說法中錯(cuò)誤的是()A. 這兩個(gè)數(shù)的相反數(shù)的商等于它們商的相反數(shù)B. 這兩個(gè)數(shù)的差的相反數(shù)等于它們相反數(shù)的差C. 這兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的積等于它們的積的絕對(duì)值D. 這兩個(gè)數(shù)的商的絕對(duì)值等于它們絕對(duì)值的商5、(1)-0.2 的相反數(shù)為 _ ,倒數(shù)是_.(2)_若一個(gè)數(shù)的倒數(shù)為- 則這個(gè)數(shù)的相反數(shù)為.(3)_ 一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)相等,那么這個(gè)數(shù)是.(4)若一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為_4 ,則這個(gè)數(shù)的倒數(shù)為 .四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、五個(gè)數(shù)相乘,積為負(fù),那么其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.1 個(gè)B.3個(gè)C.5個(gè)D.1個(gè)或 3 個(gè)或 5 個(gè)2、如果-5a 是正數(shù),那么a 的取值是()A.a 0 B.a 0C.aV0D.a 0,則一的值是()yA.大于 0B.小于 0C.4、-5-的倒數(shù)除以 4的相反數(shù)的商是4A.-5B.5C.計(jì)算:1、(-56)X(-27)233、(-1-)r-1.5)445、(-4)X(-5)X0.256大于:或等于0 D.小于或等于()11D.5525、 (-32)X8、-16 - 0.42513、-十(-0.25)4603五、學(xué)后反思通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有何體會(huì),還有什么疑惑?六、課后

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