上傳人：z***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：張**（實名認證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時間：2022-01-16 格式：DOC 頁數(shù)：9 大?。?4.50KB 積分：15 舉報 版權申訴

1、開展市民學?；顒硬邉澐桨阜段氖忻駥W?；顒臃桨钙?一、指導思想 堅持以鄧小平理論和 xx 大重要思想為指導，積極開展 轄區(qū)居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活 等社區(qū)教育。把建設學習型城區(qū)與三個文明建設、和諧社區(qū) 建設結(jié)合起來，為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積 極作用。二、目標任務 充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服 務社區(qū)、建設社區(qū) ; 以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量 為目標 ; 在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學習氛圍，為建設平安西麗、 文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。三、社區(qū)教育中心、市民學校工作職責1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求，結(jié)合本社區(qū)實 際，針對居民群眾

2、的不同需求，充分利用有效的教育資源， 積極組織和開展各項有益的社區(qū)教育活動并確?；顒拥陌?全順利進行。2、社區(qū)教育中心負責協(xié)助、指導社區(qū)市民學校開展社 區(qū)教育教學活動。3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊伍并開展工 作。4、負責本級社區(qū)教育的日常管理，逐步強化管理的基 礎性建設和規(guī)范化。5、負責本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理 工作。6、完成本級社區(qū)教育機構(gòu)或上級有關部門交辦的其它 工作。四、實施步驟（ 一 ） 掛牌成立20xx 年 7 月 30 日前，街道社區(qū)教育中心及 11 個社區(qū)市 民學校全部掛牌成立，各市民學校依據(jù)各自條件擇址先定授 課地點。（ 二 ） 建立街道社區(qū)教育模式，

3、開展各類活動 1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求，結(jié)合和諧社 區(qū)的創(chuàng)建工作，選擇合適的社區(qū)教育對象進開展各種形式的 社區(qū)教育活動。2、以市民學校為載體，每月組織一次以上活動、講座， 動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱 勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。 通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德，強化 環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識，共建西麗良好形象。五、保障措施（ 一 ） 組織領導 1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領導小組，領導小組成 員如下：組長：張漢國西麗街道辦副主任 領導小組下設辦公室，辦公室設在西麗街道文體站，負 責街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、

4、管理。辦公室成員由文體 站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。2、社區(qū)市民學校在西麗街道社區(qū)教育工作領導小組領 導開展各項社區(qū)教育工作。（ 二 ） 市民學校組織架構(gòu) 名譽校長：由街道掛點工作站領導兼任。 督學長：由街道掛點工作站科長兼任。 校長：由社區(qū)工作站站長兼任。副校長：由社區(qū)市民學校共建單位或民間社團負責人兼 任。市民學校活動方案篇二 一、指導思想 以提高市民素質(zhì)為宗旨，圍繞四進社區(qū)主題，建設和諧 文化，培育文明風尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、 通俗易懂的學習教育活動，引導社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學 習、破除迷信、抵制陋習，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式， 在全社會營造時時學習、處處學習

5、、終身學習的良好氛圍， 并逐步構(gòu)建終身教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展營 造良好的人文環(huán)境。二、工作目標 我區(qū)市民學校建設的總體目標是：市民學校要覆蓋全區(qū) 的每一個社區(qū)，今年 5 月底之前全部完成。此外，建立健全 市民學校工作機制、建立健全市民學校教育資源共享網(wǎng)絡， 充分發(fā)揮市民學校的社會教育功能 ; 在市民學校的辦學形 式、教學內(nèi)容和學校管理三方面形成特色; 做到有政策、人 員、場地和資金的保障。初步形成政府主導協(xié)調(diào)、社區(qū)管理 為主、社會廣泛參與的市民學校運行機制。三、實施辦法（ 一 ） 學校管理 實行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導、分級管理的管理 模式，由區(qū)設立市民學校領導小組，與社區(qū)共

6、同管理。1、設立東城區(qū)市民學校指導小組。對全區(qū)的市民學校 進行統(tǒng)籌管理與工作指導，并負責市民學校年度課程規(guī)劃及 重大課程安排。指導小組以區(qū)文明委成員單位為依托，主要 包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務 中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、 區(qū)團委等。指導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)宣傳辦。負 責社區(qū)市民學校的統(tǒng)籌管理，主要包括：指導市民學校人事 上的管理 ; 根據(jù)市指導小組的規(guī)劃、意見，落實社區(qū)市民學 校的課程規(guī)劃與重大課程安排 ; 對社區(qū)市民學校的運作、管 理、課程設置等提出指導意見。2、各社區(qū)設立市民學校指導小組。由社區(qū)宣傳委員任 領導小組組長，負責市民

7、學校的具體運作與日常管理。主要 包括：派專人管理市民學校 ; 提供必備的場地、教學設施 ; 為 市民學校的建立、運作提供必要的經(jīng)費 ; 根據(jù)市、區(qū)指導小 組的課程規(guī)劃、建議，設置本社區(qū)的教學課程 ; 聯(lián)系、安排 好授課教師，組織好授課 ; 積極組織本社區(qū)居民參加市民學 校的活動和課程 ; 建立健全各項管理制度，保證市民學校的 正常運作。（ 二 ） 組織與機構(gòu) 社區(qū)的宣傳委員兼任校長，負責具體管理工作。（ 三 ） 經(jīng)費來源 主要由社區(qū)承擔。對個別確有困難的社區(qū)，區(qū)將視實際 情況給予適當補助。（ 四 ） 場地與教學設施 由社區(qū)提供一個活動場所，可以是社區(qū)的黨支部活動 室、會議室或圖書室，也可自己另

8、設一個其它室內(nèi)場地。配 置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學設備，有條件的也可安 排電腦、投影儀等。（ 五 ） 課程設置 內(nèi)容主要是開展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育，重 點包括開展社會公德、 文明禮儀、 家庭倫理道德、 時事政治、 法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝 術體育、生活常識、社區(qū)建設等方面的知識教育，包括開展 一般技能培訓、文體活動、開展科學知識和科學精神的宣傳 教育，大力倡導科學文明健康的生活方式。（ 六 ） 教學方式 以專家課堂講授為主，輔以專題輔導、座談討論、播放 教學光盤，以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、 演講競賽等形式，力圖融理論性、實用性、通俗性

9、、娛樂性 為一體，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。（ 七 ） 教學時間 主要安排在業(yè)余時間，如晚上、周末、周日等，保證每周有教學活動（ 八 ） 教育對象 凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學校的教育對象。四、工作要求（ 一 ） 高度重視 建立市民學校是抓好市民教育工作、提高市民文明素 質(zhì)、建設學習型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關單位要高 度重視，在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學校建 設; 各社區(qū)要把建立市民學校作為當前社區(qū)建設的重要內(nèi) 容，按實施方案的要求做好市民學校的建立和日常管理工 作。;做（ 二 ） 做好規(guī)劃 區(qū)市民學校指導小組的成員單位，要加強對市民學校課 程設置、教學內(nèi)容

10、、活動組織形式及市民學習需求和學習內(nèi) 容等方面的研究和探索 ; 各社區(qū)市民學校指導小組要結(jié)合實 際情況做好本社區(qū)市民學校的建設規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作 好教學規(guī)劃、課程設置和各項具體管理工作。（ 三 ） 營造氛圍 各社區(qū)要充分利用各種渠道，積極宣傳市民學校的重要 意義，使全社會關心支持市民學校、使市民教育理念深入人 心; 各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學校的教學活 動，共同為市民學校的建設、發(fā)展營造良好氛圍。 市民學校活動方案篇三 為了提高社區(qū)居民的思想道德 素質(zhì)和文化水平，建設學習型社區(qū)，更好地貫徹落實區(qū)委提出的營造五種環(huán)境，推進三大轉(zhuǎn)變，有效地促進社區(qū)兩個文 明建設的順利開展， 現(xiàn)結(jié)合我社

11、區(qū)實際， 提出如下實施方案：一、指導思想以黨的 xx 大精神和三個代表重要思想為指導，緊緊圍 繞區(qū)委第二次黨代會提出營造五種環(huán)境，推進三大轉(zhuǎn)變 ; 以 在泉州市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為工作主線，以提高社區(qū)居民 文明素質(zhì)為創(chuàng)建目標，以文明市民學校為載體，營造經(jīng)常性 組織開展豐富多彩、實用性強，通俗易懂的學習教育活動環(huán) 境，引導社區(qū)居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋習，努力提 高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。二、實施步驟第一階段 (20xx 年 2 月 4 月上旬 ) 為籌創(chuàng)階段(1) 建立創(chuàng)建領導小組、校務會，配置課桌椅、講臺、 黑板等必需的教學設備，制定和完善文明市民學校教育的各 項規(guī)章制度。(2)3 月 17

12、 日已做好校務會、校牌、教學計劃、學員守 則、創(chuàng)建標準、學習園地六上墻。第二階段 (20xx 年 4 月中旬 11 月中旬 ) 為提高創(chuàng)建示范 水平階段堅持每月辦班一期以上，在師資隊伍上，邀請黨建共建 成員單位及區(qū)科協(xié)、區(qū)委黨校等單位來校講授相關知識同時 結(jié)合本社區(qū)實際，組織社區(qū)內(nèi)有專業(yè)技能的人才到文明市民 學校傳授知識。在學員對象上，要注重廣泛性，組織不同層 次，不同對象的社區(qū)居民參與 ; 在教學方式上，注重實用性 開展時事政治、衛(wèi)生保健、法律、法規(guī)、科技、國防、社會 公德、家庭倫理道德、社區(qū)建設等方面的知識教育，同時開 展科學知識，科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康 的生活方式，利用

13、節(jié)假日組織學員參加豐富多彩的社區(qū)文藝 會演，滿足社區(qū)居民的精神文化需求，活躍社區(qū)文化。第三階段 （20xx 年 11 月下旬 -12 月） 為自我檢查驗收階 段認真對照創(chuàng)建標準，進行自檢工作，認真查缺補漏，進 一步規(guī)范文明市民學校教育和管理，做好文明市民學校教育 的經(jīng)驗總結(jié)。三、組織保障1、加強領導，建立組織機構(gòu)，確保創(chuàng)建達標 社區(qū)成立創(chuàng)建文明市民學校領導小組，由社區(qū)黨支部書 記、社區(qū)居委會主任楊婷婷任組長，社區(qū)黨支部副書記、副 主任黃志英副組長，成立校務會，設置兩名名譽校長由市第 二實小校長林心明、豐澤幼兒園園長許杏花擔任、社區(qū)主任 楊婷婷任校長，黨建共建單位豐澤消防大隊長王存亮，武警 大隊教導員周