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1、24.4.1 弧長(zhǎng)和扇形面積弧長(zhǎng)和扇形面積龐口中學(xué)龐口中學(xué) 劉娟劉娟生活中的數(shù)學(xué):生活中的數(shù)學(xué):探索新知:探索新知:?jiǎn)栴}問(wèn)題1:半徑為:半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?的圓,周長(zhǎng)是多少?問(wèn)題問(wèn)題2:圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角:圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角 所對(duì)的???所對(duì)的弧?C = 2R問(wèn)題問(wèn)題3:1的圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?的圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?2的圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?的圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少? 4的圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?的圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?問(wèn)題問(wèn)題4:半徑為:半徑為R,n的圓心角所對(duì)的圓心角所對(duì) 的弧長(zhǎng)是多少?的弧長(zhǎng)是多少?360R23601R23602R23604Rn2360弧長(zhǎng)
2、公式:弧長(zhǎng)公式: 若設(shè)若設(shè) O半徑為半徑為R, n的圓心角所的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為對(duì)的弧長(zhǎng)為l,則,則 1802360RnRnl1.已知弧所對(duì)的圓心角為已知弧所對(duì)的圓心角為900,半徑是,半徑是4,則弧,則弧長(zhǎng)為長(zhǎng)為 。 2. 已知一條弧的半徑為已知一條弧的半徑為9,弧長(zhǎng)為,弧長(zhǎng)為8,那么這,那么這條弧所對(duì)的圓心角為條弧所對(duì)的圓心角為 。3. 鐘表的軸心到分針針端的長(zhǎng)為鐘表的軸心到分針針端的長(zhǎng)為5cm,那么經(jīng)那么經(jīng)過(guò)過(guò)40分鐘分鐘,分針針端轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)是分針針端轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)是( ) A. B. C. D. 21600Bcm310cm320cm325cm350制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算制造彎形管
3、道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)展直長(zhǎng)度度”,再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度,再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長(zhǎng)度L(單位:?jiǎn)挝唬簃m,結(jié)果保留,結(jié)果保留 )實(shí)踐應(yīng)用:實(shí)踐應(yīng)用: 由組成圓心角的兩條由組成圓心角的兩條半徑半徑和圓心角所對(duì)和圓心角所對(duì)的的弧弧圍成的圖形是圍成的圖形是扇形扇形。半徑半徑半徑半徑OBA圓心角圓心角弧弧OBA扇形扇形若設(shè)若設(shè)OO半徑為半徑為R R,圓心角為,圓心角為n n的扇形的面積的扇形的面積 S扇形扇形= 360Rn2扇形面積公式:扇形面積公式:1、已知扇形的圓心角為、已知扇形的圓心角為120,半徑為,半徑為2, , 則這個(gè)扇形的面積則這個(gè)扇形的面積S扇扇=_ 練一
4、練:練一練:2 2、已知扇形面積為、已知扇形面積為 ,圓心角為,圓心角為6060,則這個(gè)扇形的半徑則這個(gè)扇形的半徑R=_R=_ 231343、 一扇形的弧長(zhǎng)為一扇形的弧長(zhǎng)為2cm,半徑長(zhǎng)半徑長(zhǎng)3cm,則扇形的面積是則扇形的面積是_ 6c若設(shè)若設(shè)OO半徑為半徑為R R,圓心角為,圓心角為n n的扇形的面積的扇形的面積 S扇形扇形= 360Rn2扇形面積公式:扇形面積公式:lR21 學(xué)以致用:學(xué)以致用: 如圖,水平放置的圓柱形排水管道的截面半徑如圖,水平放置的圓柱形排水管道的截面半徑是是0.6m,其中水面高,其中水面高0.3m,求截面上有水部分,求截面上有水部分的面積。(精確到的面積。(精確到0.01m)。)。0BACD弓形的面積弓形的面積 = S扇扇- S解:過(guò)解:過(guò)O點(diǎn)作點(diǎn)作OC垂直于垂直于AB,交,交 O 于點(diǎn)于點(diǎn)COC=0.6,DC=0.3OD=OC-DC=0.3又又OA=0.6,ODABOAB=30,AD=AB=OA=OBAOB=180230=120有水部分的面積有水部分的面積S=S扇形扇形OABSOAB=0.22(m2)3103353 談?wù)劚竟?jié)課,你學(xué)到了哪些知識(shí)?談?wù)劚竟?jié)課,你學(xué)到了哪些知識(shí)? 體會(huì)到了哪些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法?體會(huì)到了哪些學(xué)習(xí)數(shù)
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