4.2020全國(guó)高考語(yǔ)文2卷精品范文

1、2020全國(guó)II卷【例文】青年懷瑾，和衷共濟(jì)尊敬的各國(guó)友人：大家好！我來(lái)自中國(guó)，非常榮幸能收到貴論壇的邀請(qǐng)，我演講的題目是青年懷瑾，和衷共濟(jì)。中國(guó)古代思想家墨子曾說(shuō)： “視人之國(guó)， 若視其國(guó)；視人之家，若視其家?！贝搜缘弥?。世界是一個(gè)整體，人類(lèi)的命運(yùn)系于一處。作為中國(guó)青年代表，我想在此向世界各國(guó)青年朋友發(fā)出呼吁：讓我們并肩攜手，同赴未來(lái)。2020 年初的新冠疫情猶如一面放大鏡，將小至個(gè)人心性、大至國(guó)家風(fēng)度皆展現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)與世界多國(guó)投桃報(bào)李、和衷共濟(jì)，疫情也都得以有效控制。反觀某些在中國(guó)疫情嚴(yán)重時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍不久后卻蕭墻失火的國(guó)家，我不禁心緒難平。中國(guó)北京大學(xué)錢(qián)理群教授曾抨擊某些只為個(gè)人枉顧社

2、會(huì)的青年人為 “精致的利己主義者”，其實(shí)放眼世界，那些“精致的利己主義者”并非只在個(gè)人，某些只為本國(guó)利益而枉顧他國(guó)的國(guó)家又何嘗不是如此？世界是一個(gè)整體，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人能獨(dú)善其身。各國(guó)青年更應(yīng)心有格局、懷瑾握瑜，以求同存異的姿態(tài)面向世界，面向我們共同的未來(lái)。青年人懂得兼容并包，各國(guó)文化方能求同存異。各國(guó)文化猶如一顆熠熠生輝的明珠，在世界這個(gè)家族中彼此相 映、相輔相成。在座的各位都有自己的祖國(guó)，但是文化沒(méi)有國(guó)界。二 戰(zhàn)期間，中國(guó)學(xué)者梁思成曾在為美軍標(biāo)注中國(guó)沿海文物建筑圖時(shí)還特 意標(biāo)注了日本的京都和奈良，使得兩座承載了無(wú)數(shù)歷史與文化的古都 在戰(zhàn)火烽煙中得以保全。斯人已逝，而文化猶存。青年人的格局

3、，便 是國(guó)家未來(lái)的格局，當(dāng)我們堅(jiān)守本民族的文化時(shí)，也當(dāng)尊重他國(guó)文化， 求同存異，世界文化之海將永不干涸。青年人懂得吳越同舟，各國(guó)經(jīng)濟(jì)方能互惠共贏。在經(jīng)濟(jì)全球化的大時(shí)代之下，每個(gè)國(guó)家都成了世界經(jīng)濟(jì)鏈條中 不可或缺的一環(huán)。中國(guó)作為制造業(yè)大國(guó)，更是處于舉足輕重的地位。 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)與世界多國(guó)逐漸形成了緊密的經(jīng)濟(jì)關(guān)系， 其中不 乏曾經(jīng)針對(duì)過(guò)甚至欺凌過(guò)中國(guó)的國(guó)家。 我國(guó)學(xué)者魯迅先生曾在詩(shī)中寫(xiě) 道：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！迸c其哀怨過(guò)去，不如著 眼當(dāng)下與未來(lái)，以“人類(lèi)命運(yùn)共同體”之格局，互惠共贏，休戚與共。青年人懂得責(zé)有攸歸，各國(guó)環(huán)境方能山青水碧。在全球經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻

4、。某些“精致 的利己主義”之國(guó)將重污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到其他國(guó)家， 企圖通過(guò)這種揚(yáng)湯 止沸的辦法來(lái)轉(zhuǎn)嫁本國(guó)的環(huán)境危機(jī)，卻忽略了世界是一個(gè)整體的事 實(shí)。滄海何曾斷地脈，人為劃定的國(guó)界在大自然面前毫無(wú)意義。哲學(xué) 家海德格爾曾說(shuō)：“人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護(hù)者是啊，每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)我們共同的自然環(huán)境，唯有集各國(guó)眾志，方能永筑世界環(huán)境的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！盁o(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！泵總€(gè)人都是這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在，每個(gè)國(guó)家都是這地球上不可或缺的一部分。青年人當(dāng)以包容之心，納百川、立千仞、懷瑾瑜、承重任，為我們共同的家園盡綿薄之力。青春是一座永不荒蕪的城，這里銘刻著我們的理想，也銘刻著國(guó)家與

5、世界的命運(yùn)。今日的青年怎樣，未來(lái)的國(guó)家與世界便怎樣。中國(guó)清代學(xué)者袁枚有詩(shī)云： “苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！笨v你我渺若塵埃， 也當(dāng)懷著對(duì)祖國(guó)與世界的責(zé)任，并肩攜手，共同奔赴最精彩的未來(lái)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！附作文：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。墨子說(shuō)： “視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇?guó)詩(shī)人約翰?多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝，共盼春來(lái)?！?020年的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢?！?“消失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上，寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福?！笆澜缜嗄昱c社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。要求： 結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字?！窘馕觥孔魑碾y度中等，和