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1、總結(jié)和方案總結(jié)和方案 GICU前言前言 擔(dān)任GICU副護(hù)士長(zhǎng)任務(wù)近6個(gè)月的時(shí)間里,我深化領(lǐng)會(huì)到GICU護(hù)理任務(wù)的艱苦,繁瑣及其重要性。這段時(shí)間,在院指點(diǎn)、護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的指點(diǎn)、協(xié)助和指點(diǎn)下,本著“學(xué)習(xí)進(jìn)取的態(tài)度,較順利的完本錢(qián)職任務(wù),現(xiàn)將任務(wù)情況總結(jié)如下 匯匯 報(bào)報(bào) 內(nèi)內(nèi) 容容一、2019年任務(wù)領(lǐng)會(huì)及總結(jié)二、2019年任務(wù)思緒及方案護(hù)理平安管理護(hù)理平安管理 教學(xué)科研方面教學(xué)科研方面 加強(qiáng)院內(nèi)感染管理加強(qiáng)院內(nèi)感染管理 本身建立方面本身建立方面 一、一、2019年任務(wù)總結(jié)年任務(wù)總結(jié)護(hù)理平安管理護(hù)理平安管理加強(qiáng)急救儀器管理加強(qiáng)急救儀器管理 規(guī)范規(guī)范CVP管路銜接管路銜接 規(guī)范腕帶運(yùn)用規(guī)范腕

2、帶運(yùn)用 正確運(yùn)用約束帶正確運(yùn)用約束帶 4123加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,確維護(hù)理任務(wù)平安、有效加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制,確維護(hù)理任務(wù)平安、有效教學(xué)科研方面教學(xué)科研方面12加強(qiáng)患者的根底護(hù)理任務(wù)加強(qiáng)患者的根底護(hù)理任務(wù) 加強(qiáng)院內(nèi)感染管理加強(qiáng)院內(nèi)感染管理規(guī)范周期消毒規(guī)范周期消毒 各類(lèi)醫(yī)療器械先清洗一致處置各類(lèi)醫(yī)療器械先清洗一致處置 備用負(fù)壓吸引銜接納備用負(fù)壓吸引銜接納 留置導(dǎo)管的病人加強(qiáng)護(hù)理留置導(dǎo)管的病人加強(qiáng)護(hù)理 本身建立方面本身建立方面 珍惜每一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī) 預(yù)告褥瘡的患者加強(qiáng)對(duì)癥護(hù)理,及時(shí)跟蹤察看 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參與臨床任務(wù) 根據(jù)根據(jù)GICU醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)

3、行消毒隔離制度提高護(hù)理人員急救技藝,完善平安認(rèn)識(shí)教育提高護(hù)理人員急救技藝,完善平安認(rèn)識(shí)教育做好教學(xué)、科研任務(wù)做好教學(xué)、科研任務(wù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立,營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)氣氛加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立,營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)氣氛匯匯 報(bào)報(bào) 內(nèi)內(nèi) 容容加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)二、二、2019年任務(wù)方案年任務(wù)方案一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)素質(zhì)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核士、低年資護(hù)士的考核1、強(qiáng)化、強(qiáng)化學(xué)習(xí)認(rèn)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)識(shí)一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育

4、,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)合素質(zhì)制定??浦贫▽?茖?shí)際與技實(shí)際與技藝的培訓(xùn)藝的培訓(xùn)與考核方與考核方案,完善案,完善病例討論,病例討論,護(hù)理查房護(hù)理查房制度制度考考 核核根本技藝根本技藝考核要求考核要求在實(shí)踐任在實(shí)踐任務(wù)中抽考務(wù)中抽考實(shí)際考試實(shí)際考試要有試卷要有試卷并由護(hù)士并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)長(zhǎng)組織進(jìn)展閉卷考展閉卷考試試2、加強(qiáng)??萍妓嚨呐嘤?xùn),根本技藝考核、加強(qiáng)??萍妓嚨呐嘤?xùn),根本技藝考核晨會(huì)時(shí)間進(jìn)展護(hù)理質(zhì)量講評(píng)晨會(huì)時(shí)間進(jìn)展護(hù)理質(zhì)量講評(píng)對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)提出整改措施提出整改措施提高提高護(hù)理護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)合素

5、質(zhì)4、 規(guī)范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)要素評(píng)價(jià),加強(qiáng)壓瘡評(píng)價(jià)監(jiān)控。組規(guī)范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)要素評(píng)價(jià),加強(qiáng)壓瘡評(píng)價(jià)監(jiān)控。組 織科內(nèi)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)壓瘡的正確評(píng)價(jià),護(hù)理方法??椏苾?nèi)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)壓瘡的正確評(píng)價(jià),護(hù)理方法。二、根據(jù)二、根據(jù)GICU醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度每月一次科內(nèi)質(zhì)量講評(píng)會(huì)每月一次科內(nèi)質(zhì)量講評(píng)會(huì) 護(hù)士長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)成員每周至少護(hù)士長(zhǎng),網(wǎng)絡(luò)成員每周至少一次進(jìn)展自查和記錄一次進(jìn)展自查和記錄 存在的問(wèn)題進(jìn)展分析講評(píng),存在的問(wèn)題進(jìn)展分析講評(píng),提出整改措施提出整改措施 經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理管及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理管理中的缺陷,不理中的缺陷,不斷完善斷完善“各班任務(wù)各班任務(wù)程序規(guī)范,

6、使程序規(guī)范,使任務(wù)程序更合理任務(wù)程序更合理化化管理者在監(jiān)控時(shí)管理者在監(jiān)控時(shí)有參考根據(jù)。有參考根據(jù)。讓護(hù)士在臨床施讓護(hù)士在臨床施行護(hù)理任務(wù)時(shí)能行護(hù)理任務(wù)時(shí)能有所根據(jù)有所根據(jù)二、根據(jù)二、根據(jù)GICU醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度2二、根據(jù)二、根據(jù)GICU醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度督查督查GICU護(hù)理人員嚴(yán)厲執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù),正確實(shí)施隔護(hù)理人員嚴(yán)厲執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù),正確實(shí)施隔離技術(shù)離技術(shù)提高洗手依從性,嚴(yán)厲遵照六項(xiàng)洗手指征提高洗手依從性,嚴(yán)厲遵照六項(xiàng)洗手指征執(zhí)行侵入性護(hù)理操作時(shí),接觸傷口、血液、分泌物及護(hù)理特執(zhí)行侵入性護(hù)

7、理操作時(shí),接觸傷口、血液、分泌物及護(hù)理特殊感染性疾病患者時(shí)必需戴手套殊感染性疾病患者時(shí)必需戴手套不測(cè)刺傷應(yīng)做好應(yīng)急處置,并報(bào)告醫(yī)院感染管文科,進(jìn)不測(cè)刺傷應(yīng)做好應(yīng)急處置,并報(bào)告醫(yī)院感染管文科,進(jìn)展有效預(yù)防和處置展有效預(yù)防和處置3二、根據(jù)二、根據(jù)GICU醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度 規(guī)范呼吸機(jī)的規(guī)范呼吸機(jī)的運(yùn)用、清潔、運(yùn)用、清潔、消毒程序消毒程序 患者運(yùn)用時(shí)患者運(yùn)用時(shí)的日經(jīng)常規(guī)的日經(jīng)常規(guī)改換消毒改換消毒 撤機(jī)后的終撤機(jī)后的終末消毒末消毒1、 500mg/L有效氯消毒有效氯消毒液擦拭機(jī)器液擦拭機(jī)器外殼外殼2、過(guò)濾網(wǎng)、過(guò)濾網(wǎng)3、流量傳感、流量傳感器器4、加強(qiáng)對(duì)各

8、種監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備、衛(wèi)生資料及患者用物的消、加強(qiáng)對(duì)各種監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備、衛(wèi)生資料及患者用物的消毒滅菌管理及監(jiān)測(cè)毒滅菌管理及監(jiān)測(cè)二、根據(jù)二、根據(jù)GICU醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度醫(yī)院感染特點(diǎn),嚴(yán)厲執(zhí)行消毒隔離制度護(hù)理人員熟練護(hù)理人員熟練掌握各種消毒掌握各種消毒方法、消毒液方法、消毒液配置濃度及運(yùn)配置濃度及運(yùn)用本卷須知用本卷須知指點(diǎn)衛(wèi)生保潔員指點(diǎn)衛(wèi)生保潔員正確執(zhí)行正確執(zhí)行仔細(xì)規(guī)范執(zhí)行每仔細(xì)規(guī)范執(zhí)行每周總消毒,做好周總消毒,做好病室衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)病室衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)測(cè),測(cè),5、定期培訓(xùn)院內(nèi)感染相關(guān)知識(shí)和學(xué)習(xí)消毒隔離制度。、定期培訓(xùn)院內(nèi)感染相關(guān)知識(shí)和學(xué)習(xí)消毒隔離制度。人體安康與疾病的根底病生病理學(xué)知識(shí)、藥理學(xué)人

9、體安康與疾病的根底病生病理學(xué)知識(shí)、藥理學(xué)知識(shí)知識(shí) 各種藥物作用,副作用有正確的認(rèn)識(shí)各種藥物作用,副作用有正確的認(rèn)識(shí) 熟習(xí)各種診療與檢驗(yàn)的目的、正常參考值等熟習(xí)各種診療與檢驗(yàn)的目的、正常參考值等1、扎實(shí)根底實(shí)際知識(shí)、扎實(shí)根底實(shí)際知識(shí) 三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝 三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝2、強(qiáng)化對(duì)、強(qiáng)化對(duì)GICU硬件設(shè)備的常規(guī)檢查認(rèn)識(shí)硬件設(shè)備的常規(guī)檢查認(rèn)識(shí) 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,堅(jiān)及時(shí)維修,堅(jiān)持設(shè)備的完好持設(shè)備的完好 保證搶救任務(wù)是順保證搶救任務(wù)是順利進(jìn)展,提高患者

10、利進(jìn)展,提高患者的搶救勝利率的搶救勝利率 三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝定期維修定期維修 定人保管定人保管 定點(diǎn)放置定點(diǎn)放置 定數(shù)量定數(shù)量 定種類(lèi)定種類(lèi) 3、針對(duì)、針對(duì)GICU物品儀器需求多,要求高,種類(lèi)全等特點(diǎn),強(qiáng)化急救物物品儀器需求多,要求高,種類(lèi)全等特點(diǎn),強(qiáng)化急救物品管理品管理 三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝及時(shí)補(bǔ)充,以備用及時(shí)補(bǔ)充,以備用 熟練掌握熟練掌握 清理消毒清理消毒 補(bǔ)充備用補(bǔ)充備用 護(hù)理人員熟練掌握各護(hù)理人員熟練掌握各種器械、儀器的性能種器械、儀器的性能及運(yùn)用方法及運(yùn)用

11、方法 搶救藥品、物品、器械、敷搶救藥品、物品、器械、敷料用后應(yīng)及時(shí)清理、消毒料用后應(yīng)及時(shí)清理、消毒 4、定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種急救器械運(yùn)用、定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種急救器械運(yùn)用三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝每日交接,定位存放、標(biāo)簽明晰,帳物每日交接,定位存放、標(biāo)簽明晰,帳物相符相符 熟練掌握搶救車(chē)內(nèi)物品規(guī)范運(yùn)用熟練掌握搶救車(chē)內(nèi)物品規(guī)范運(yùn)用 熟習(xí)藥品劑量,作用及運(yùn)用察看要點(diǎn)熟習(xí)藥品劑量,作用及運(yùn)用察看要點(diǎn) 物品物品藥品藥品 急救物急救物品品急救藥急救藥品品5、加強(qiáng)搶救車(chē)管理、加強(qiáng)搶救車(chē)管理 三、強(qiáng)化急救物品管理,提高護(hù)理人員急救技藝三、強(qiáng)化急救物品管理,提

12、高護(hù)理人員急救技藝有效落實(shí)有效落實(shí) 總結(jié)分析討論存在的平安隱患總結(jié)分析討論存在的平安隱患 提出真實(shí)可行的整改措施提出真實(shí)可行的整改措施 每月一次護(hù)理平安講座每月一次護(hù)理平安講座 四、做好教學(xué)、科研任務(wù)四、做好教學(xué)、科研任務(wù)4完善完善GICU培訓(xùn)基地建立,選拔高年資的護(hù)士參與帶培訓(xùn)基地建立,選拔高年資的護(hù)士參與帶教科內(nèi)擂臺(tái)賽,實(shí)施帶教導(dǎo)師制教科內(nèi)擂臺(tái)賽,實(shí)施帶教導(dǎo)師制 123注重帶教任務(wù),聽(tīng)取帶教教師與實(shí)習(xí)生的心聲,了注重帶教任務(wù),聽(tīng)取帶教教師與實(shí)習(xí)生的心聲,了解實(shí)習(xí)方案的完成情況解實(shí)習(xí)方案的完成情況 充分發(fā)揚(yáng)大本生科研才干,組織科研學(xué)習(xí)小組,充分發(fā)揚(yáng)大本生科研才干,組織科研學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作,交流寫(xiě)作心得,發(fā)掘科研積極性學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作,交流寫(xiě)作心得,發(fā)掘科研積極性 制定外科組青年護(hù)士培訓(xùn)方案。合理安排培訓(xùn)方案制定外科組青年護(hù)士培訓(xùn)方案。合理安排培訓(xùn)方案,強(qiáng)化,強(qiáng)化“三基學(xué)習(xí),穩(wěn)定根底知識(shí)的學(xué)習(xí)三基學(xué)習(xí),穩(wěn)定根底知識(shí)的學(xué)習(xí) 五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立,營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)氣氛五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立,營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)氣氛加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建立,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建立,理順內(nèi)部關(guān)系,暢理順內(nèi)部關(guān)系,暢通兄弟科室交流,通兄弟科室交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),圍繞醫(yī)增進(jìn)團(tuán)結(jié),圍繞醫(yī)院開(kāi)展目的院開(kāi)展目的盡個(gè)人的最大努力履行本人的崗盡個(gè)人的最大努力履行本人的崗位職責(zé),完成

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