2020年提升教育質(zhì)量大討論活動情況總結(jié)

1、提升教育質(zhì)量大討論活動情況總結(jié)1212 月 1111 日起，大討論活動進(jìn)入“整改階段”，我校全面開展了以“強(qiáng)化教育管理，提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的討論整改活動，就如何提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題進(jìn)行了廣泛討論、調(diào)查，進(jìn)一步梳理了學(xué)校在發(fā)展中存在的問題和不足，針對存在的問題進(jìn)行全面限期限時整改?，F(xiàn)將我校的大討論活動整改階段的情況總結(jié)如下：一、制定整改方案活動的第四階段是“整改階段”（1212 月 1111 日一 1212 月 2020 日），這也是大討論活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，春筍學(xué)校根據(jù)自己的實際情況制定出方案：1 1 .根據(jù)學(xué)校各個層面查擺出的問題，制定整改的計劃，按照整改臺賬逐一列

2、出整改措施，明確整改時限。2 2 .建章立制。根據(jù)有關(guān)規(guī)定和自身實際，建立健全各項規(guī)章制度3 3 .建立長效機(jī)制，抓好各項規(guī)章制度的落實二、提煉、整合學(xué)校查找的問題1212 月 1010 日“查找問題階段”結(jié)束后，我校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對本次大討論活動中的自查報告、問卷調(diào)查，社會反饋作以匯總。綜合大討論活動中的領(lǐng)導(dǎo)小組針對學(xué)校工作的自查報告，各教研組的自查報告和每位教師的自查報告，家長會的反饋意見，家長調(diào)查問卷反饋、學(xué)生調(diào)查問卷反饋等多方面的信息，反映出我校的教育教學(xué)工作還存在著一些問題：1 1、思想解放不夠，開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。創(chuàng)造性地貫徹落實教育教學(xué)政策法規(guī)不夠，存有求穩(wěn)怕亂思想，在開展工作時

3、受條條框框限制較多,思想上有顧慮，膽子不夠大，就怕出問題、捅漏子，怕影響教學(xué)成績,在社會面上和家長面前交待不過去，缺乏大刀闊斧的改革精神。2 2、學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的開放性不夠：學(xué)校管理系統(tǒng)注重自上而下的管理（如教導(dǎo)處管理教師），自下而上的管理響度較少（如學(xué)生、教師參與學(xué)校管理）；突出從內(nèi)到外的管理（如學(xué)校對家長的管理），從外到內(nèi)的管理相對薄弱（如家長參與學(xué)校管理工作）3 3、部分教師教育思想滯后，部分教師因襲陳舊的教學(xué)模式，科研教研活動有時流于形式，在教學(xué)工作中，仍存在重分?jǐn)?shù)，輕能力；重結(jié)果,輕過程等傾向。4 4、學(xué)生德育工作環(huán)節(jié)相對比較薄弱，從家長會和家長調(diào)查問卷的反饋中可以看出，社會和家長

4、同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量一樣，也在關(guān)注著學(xué)生的心理健康和道德培養(yǎng)，這就對我們學(xué)校的德育工作提出了更高的要求。5 5、宣傳中心的工作雖取得一定的實效，但力度不夠，兩年來我校在教育設(shè)施、教育工作，教學(xué)科研、英語特色教學(xué)方面取得了令人滿意的成績，但由于宣傳力度不夠等原因，社會各界對我校的工作成績?nèi)狈α私猓瑢ξ倚５恼J(rèn)可度還不夠。三、有針對性的整改，確保落到實處1212 月 1111 日，大討論活動進(jìn)入“整改階段”，我校針對上述存在的問題,我校制定如下整改措施，并迅速將整改措施落到實處，迅速加以整改1 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大膽改革創(chuàng)新，推動學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查研究，堅持聯(lián)系實際制度，班子成員要根據(jù)學(xué)校

5、工作實際，經(jīng)常深入課堂，了解教師的業(yè)務(wù)水平，了解教師的思想動態(tài)；要學(xué)習(xí)借鑒外校、外地先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法，開闊視野，啟發(fā)思路。弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，推進(jìn)新課程改革的深入進(jìn)行。2 2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中強(qiáng)化五種意識：主人翁意識，法制意識，責(zé)任意識，質(zhì)量意識和服務(wù)意識。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以教師的發(fā)展為本，從學(xué)校的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，采取“外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)相結(jié)合的策略，實施名師工程，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。3 3、建立完善教學(xué)管理制度，全面提升教育質(zhì)量。針對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍存在的突出問題，深入研究，尋求解決問題的治本之策。要對原有各項規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，將各項工作政策公之于眾，方

6、便接受群眾監(jiān)督。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范教師行為，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。4 4、加大學(xué)校管理的開放力度。要使教學(xué)管理富有生命力與發(fā)展力，就應(yīng)該加大其開放性，也就是既重視自上而下的管理，也重視自下而上的管理，既有從內(nèi)到外的管理，也有從外到內(nèi)的管理。鼓勵教師學(xué)生參與學(xué)校教學(xué)管理工作，鼓勵社會力量、家長參與學(xué)校教學(xué)管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，加強(qiáng)家長與教師之間的聯(lián)系，搭建家校交流的平臺，及時聽取家長及社會各界的建議，家校聯(lián)手密切關(guān)注學(xué)生的思想動向，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長，共同促進(jìn)我校工作的健康有序進(jìn)行。5 5、加大宣傳力度，樹立我校教育的新形象。充分利用社會媒

7、體，新聞報道的輿論力量，大力學(xué)傳我校的先進(jìn)的教學(xué)理念、突出的教育教學(xué)成績、特色教學(xué)，充分展示我校教師隊伍嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教勤奮育人的教育風(fēng)采，展現(xiàn)我校教育的特色及成就。四、整改回顧這次整改階段的活動，歷時 1010 天的時間，我校動員了全校教職工積極參與。通過這次大討論活動，全體教職員工對“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”有了充分認(rèn)識；學(xué)校、每位教師制定了樹立教育新形象切實可行針對性強(qiáng)的措施；教育熱點問題得到根本的解決，社會和家長的滿意度得到提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，教育工作有了新的突破。這次大討論活動是我校全體教職工轉(zhuǎn)變教育思想和工作作風(fēng)的重要過程，通過這一過程，我校全體教職工進(jìn)一步提高了的認(rèn)識，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，牢