六年級(jí)上數(shù)學(xué)試題第七單元測試卷 (含答案)_第1頁
六年級(jí)上數(shù)學(xué)試題第七單元測試卷 (含答案)_第2頁
六年級(jí)上數(shù)學(xué)試題第七單元測試卷 (含答案)_第3頁
六年級(jí)上數(shù)學(xué)試題第七單元測試卷 (含答案)_第4頁
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文檔簡介

1、.第七單元測試卷時(shí)間:60分鐘分值:100分1.填空題。14分1我們把一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。2八成化成百分?jǐn)?shù)是,九五折化成百分?jǐn)?shù)是。3出勤率是占的百分之幾。4將藥粉和水配成藥液,藥粉與藥液的比是15,那么水占藥液的%,藥粉是水的%。5一個(gè)數(shù)的60%是16,它的50%是。6一根水管,長10m,用去8m,用去了%,還剩下%。7比40多25%,40比少20%。8從學(xué)校到科技館,甲用了10分鐘,乙用了8分鐘,乙速度比甲速度快%,乙用的時(shí)間比甲用的時(shí)間少%。2.火眼金睛判對(duì)錯(cuò)。5分1今年小麥產(chǎn)量比去年增產(chǎn)二成,就是今年比去年增產(chǎn)20%。2甲數(shù)比乙數(shù)少38,乙數(shù)比甲數(shù)多37.5%。3一個(gè)長方形

2、的長、寬各增加20%,面積比原來增加40%。4王夢用102粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),有2粒種子未發(fā)芽,種子的發(fā)芽率是100%。52比5少60%,5比2多60%。3.選擇題選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。5分1甲數(shù)的75%與乙數(shù)的35相等,甲數(shù)乙數(shù)。A.B.C.=D.無法確定2長方形的一個(gè)角比等邊三角形的一個(gè)角大%。A.50B.45C.25D.103一個(gè)數(shù)增加它的100%后,再減少,所得的結(jié)果不變。A.100%B.50%C.30%D.40%4六1班有男生30人,女生比男生少20%,女生有人。A.3020%B.30-3020%C.30+3020%D.3020%5甲數(shù)是a,它比乙數(shù)的20%少4。表示乙數(shù)是多少

3、的式子是A.20%a-4B.a-420%C.a+420%D.a20%+44.解方程。12分5x-5%x=148.5 1+20%x=66415x+19x=35 1-x1.5=60%5.連一連把算式和相應(yīng)的條件連起來。12分果園里有蘋果樹60棵,梨樹多少棵?梨樹是蘋果樹的80%601+80%蘋果樹是梨樹的80% 601-80%梨樹比蘋果樹多80% 6080%蘋果樹比梨樹少80% 6080%蘋果樹比梨樹多80% 601+80%梨樹比蘋果樹少80% 601-80%6.看圖列式或列方程計(jì)算。12分1237.解決問題。40分1王奶奶把3000元錢存入銀行,存期一年,一年的年利率是2.5%,到期后可得本息共

4、多少元? 2超市每月的材料損失費(fèi)是多少元?3淘淘有兩本影集,第一本有36張照片,比第二本里的照片少25%,第二本比第一本的照片多多少張?4星期天上午來科技館參觀的有3批學(xué)生,每批115人。上午參觀的人數(shù)比下午多15%,下午有多少人來參觀?5梨樹和蘋果樹各有多少棵?6你知道這臺(tái)電視機(jī)原價(jià)是多少元嗎?7某商場某天賣出兩臺(tái)洗衣機(jī),售價(jià)都是2340元。其中一臺(tái)是在進(jìn)貨價(jià)根底上提價(jià)30%出售的,另一臺(tái)是展示樣品,在進(jìn)貨價(jià)根底上降價(jià)10%促銷。兩臺(tái)洗衣機(jī)合在一起,商場一共賺了多少元?第七單元測試卷1.1百分之幾280%95%3出勤人數(shù)總?cè)藬?shù)48025513136802075050825202.123453

5、.1B2A3B4B5C4.x=30x=55x=2717x=355.6.15820%+30%=116km281-12.5%=7時(shí)3961+20%=80本7.130001+2.5%=3075元2154%=0.6萬元0.6萬元=6000元3361-25%-36=12張411531+15%=300人5梨樹:1201+20%=144棵蘋果樹:1201-15%=102棵612001-90%=12019元“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授

6、知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識(shí)者,與老師、老師之意根本一致。723401+30%=1800元23401-10%=2600元要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能

7、不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對(duì)幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對(duì)詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。2340-1800=540元2600-2340=260元宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管

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