部編版五年級語文上冊第一單元語文園地

1、 本單元我們學(xué)習(xí)了好多有趣的動植物，他們讓我們產(chǎn)生了很多思考，今天讓我們走進(jìn)語文園地這個大花園，再來看看有什么新奇的事物等著我們吧。人教版 語文 五年級 上冊第一單元交流平臺 我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的，或蘊含著作者濃濃的感情，或引發(fā)了作者深深的思考。 就像琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，使我很受感動。 落花生中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點，來說明做人的道理，也讓我深受啟發(fā)。下面我們來看一篇文章，看看你受到了什么啟發(fā)？ 吃蘿卜的啟示 大姑家的后院有塊空地。有次我們?nèi)ニ?，姑姑說：“這地空著怪可惜的，你爸爸愛吃蘿卜，就在這種點白蘿卜吧?！蔽覀?/p>

2、全家都很高興。于是，姑姑拿來種子，爸爸翻地，媽媽播種，我和姐姐澆水，不到一個小時，蘿卜就種好了。以后的幾個月，我們又去了姑姑家好多次。蘿卜一天天的長大。先是長出幼苗，綠綠的，星星點點；后來又長出葉子，密密的，就像小草似的。姑姑說：“太密了蘿卜長不大?！彼趾蛬寢屢黄鸾o蘿卜間苗。姑姑說：“再過幾個月，你們就可以回來吃蘿卜了?！?快過年了，我們又去了姑姑家。姑姑把后院的蘿卜已經(jīng)全部起出來了。我上前一看，哇，好大的蘿卜呀！個個白白的，胖胖的，躺在那里，就像一堆白色的蓮藕。我拿起一個在手里掂了掂，感覺它足有三四斤重。 這天我們的中午飯，就是爸爸最愛吃的蘿卜餃子。媽媽和面，姑姑做餡。只見姑姑拿起一個大蘿

3、卜，洗凈，切絲，剁碎，擠去水分，然后放進(jìn)盆里，放了鹽巴、花椒粉和清油，一盆餃子餡就做好了。我們?nèi)乙黄饎邮郑粫壕统陨狭藷狎v騰的餃子。蘿卜餃子的味道可真是美極了。吃完餃子，爸爸問我和姐姐：“這蘿卜餃子好吃嗎？”我和姐姐爭著說：“好吃！”爸爸又說：“那你們說說，這蘿卜到底都有什么好處??？”我說：“蘿卜物美價廉，營養(yǎng)價值高，是強(qiáng)身健腦的好補品。”姐姐說：“蘿卜含有大量的維生素C，生吃可以化痰止渴、瀉火解毒、幫助消化，熟吃營養(yǎng)豐富。”爸爸說：“你們說得都對。俗話說，冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開藥方。這蘿卜的好處還多著呢！”接著，爸爸又問：“這蘿卜還有一個最可貴的品質(zhì)你們知道嗎？”我和姐姐想了半天，都

4、搖了搖頭。爸爸說：“你們想想看，這蘿卜是不是腳踏實地，不炫耀，不張揚，它矮矮的長在地上，卻把果實埋在地下，并不像黃瓜、西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭炫耀?！卑职掷^續(xù)說：“它既沒有黃瓜那樣的碧綠青翠，也沒有西紅柿和蘋果那樣的滾圓精致，看上去憨厚笨拙，但它一直在向人們默默的奉獻(xiàn)著自己，甘當(dāng)無名英雄?！?聽了爸爸的話，我和姐姐都默默的點了點頭。是?。∵@蘿卜的品質(zhì)真是太可貴了！它不但給了我們營養(yǎng)，給了我們健康，還啟示了我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼Ｍ瑢W(xué)們，蘿卜有什么好處呢？蘿卜餃子好吃蘿卜物美價廉，營養(yǎng)價值高，是強(qiáng)身健腦的好補品。蘿卜含有大量的維生素C，生吃可以化痰止渴、瀉火解毒、幫助消化，熟吃營養(yǎng)

5、豐富。你能從蘿卜身上學(xué)到什么呢？不炫耀，不張揚，它矮矮的長在地上，卻把果實埋在地下，并不像黃瓜、西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭炫耀。你能從蘿卜身上學(xué)到什么呢？它既沒有黃瓜那樣的碧綠青翠，也沒有西紅柿和蘋果那樣的滾圓精致，看上去憨厚笨拙，但它一直在向人們默默的奉獻(xiàn)著自己，甘當(dāng)無名英雄。字詞段運用讀下面的句子，體會它們在描寫事物讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上有什么相似之處。的方法上有什么相似之處。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。對比（白鷺）色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。 白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的

6、朱鷺和灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。對比青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿可愛多了。對比 對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進(jìn)行對照比較的修辭手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。 運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。對比用對比的手法寫一寫。用對比的手法寫一寫。1 1.花生長在地下，不像蘋果那樣高掛枝頭。2.妹妹很乖巧，不像弟弟那么頑皮。3.爸爸很懶惰，不像媽媽那樣勤勞。比較每組句子

7、中加點詞語的意思，根比較每組句子中加點詞語的意思，根據(jù)要求用據(jù)要求用“溫和溫和”寫句子。寫句子。讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。開辟 開發(fā);開拓。開啟桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。姿態(tài)物體呈現(xiàn)的樣子可展示個人的思維高度說一說上面三組句子的規(guī)律和特點。解答這種題型的關(guān)鍵在于“語境”，把握好了語境，難點就迎刃而解了。同一個詞語，在不同語境中，意思也不一樣。（形容氣候）_（形容性格）_溫和家鄉(xiāng)的氣候很溫和。姐姐的脾氣很溫和，性格很好。不冷不熱。平和不猛烈。狡猾驕傲動靜許多詞語在不同的語境中意

8、思也是不同的。請選出標(biāo)紅詞語解釋錯誤的一項（ ）A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。（典范，代表）B.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地。（指胡子）C.我和母親也都有些惘然。（失望）D.他（它）伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草。 （比喻保護(hù)照顧）選項C中的“惘然”，是“心里好像失去什么的樣子”的意思，與“失望”意思不符，故選C。練一練C日積月累蟬 虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 虞世南（虞世南（558558年年638638年年7 7月月1111日），日），字伯施，漢族，越州余姚（今浙江）字伯施，漢族，越州余姚（今浙江）人。南北朝至隋唐時期書法家、文人。南北朝

9、至隋唐時期書法家、文學(xué)家、詩人、政治家，凌煙閣二十學(xué)家、詩人、政治家，凌煙閣二十四功臣之一。四功臣之一。 虞世南善書法，與歐陽詢、褚遂虞世南善書法，與歐陽詢、褚遂良、薛稷合稱良、薛稷合稱“初唐四大家初唐四大家”。其。其所編的北堂書鈔被譽為唐代四所編的北堂書鈔被譽為唐代四大類書之一，是中國現(xiàn)存最早的類大類書之一，是中國現(xiàn)存最早的類書之一。書之一。 垂緌（ru）：古代官帽打結(jié)下垂的部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。 清露：清純的露水。飲清露：古人認(rèn)為蟬生性高潔，棲高飲露，其實是刺吸植物的汁液。 流：發(fā)出。 疏：開闊、稀疏。 藉（ji）：憑借、依賴。詞句注釋 蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，響亮的聲音從挺拔疏朗的梧桐樹枝間傳出。 蟬正是因為在高處發(fā)聲它的聲音才能傳得遠(yuǎn)，并非是憑借秋風(fēng)的力量。以物喻人，暗示詩人高潔清遠(yuǎn)的品行志趣。詩意及情感 實際上，蟬這首詩包含著詩人虞世南的夫子自道。他作為唐貞觀年間畫像懸掛在凌煙閣的二十四勛臣