畢業(yè)班語(yǔ)文北師大版水平測(cè)試卷一

1、 09 屆畢業(yè)班語(yǔ)文（北師大版）水平測(cè)試卷（一） （滿分 70 分，考試時(shí)間 60 分） 成績(jī)成績(jī)_ 【卷首語(yǔ)】：同學(xué)們，六年的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)【卷首語(yǔ)】：同學(xué)們，六年的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)即將即將結(jié)束了，你一定收獲不小結(jié)束了，你一定收獲不??！今天，我將帶！今天，我將帶領(lǐng)你們乘坐智力快車去進(jìn)行一次愉快的精神之旅，怎么樣？快帶上你的才情和細(xì)心跟我來(lái)吧！領(lǐng)你們乘坐智力快車去進(jìn)行一次愉快的精神之旅，怎么樣？快帶上你的才情和細(xì)心跟我來(lái)吧！相信它一定會(huì)讓你做得愉快，取得自己滿意的成績(jī)。相信它一定會(huì)讓你做得愉快，取得自己滿意的成績(jī)。 第一站：穿越基礎(chǔ)知識(shí)林（32%） 一、神奇的拼音王國(guó) 1、請(qǐng)用“”選擇下列加點(diǎn)字的正

2、確讀音。3% 溫馴(xn xn) 躋身（ j j） 百折不撓（ro no） 干涸（h ） 要挾（yo yo） 面面相覷（ q x ） 2、請(qǐng)幫下列拼音小精靈找回它們的伙伴，好嗎？（注意寫規(guī)范哦?。?% chn chn x x mio sh mio sh jio jio xi xi k k r r n n chch n n sh sh ( ) ( ) ( ) ( ) 二、美麗的字詞花園 1、你把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整嗎？4% 莫( )其妙 ( )不禁風(fēng) 責(zé)無(wú)旁( ) 壽終正( ) 序( )排班 萬(wàn)（ ）俱寂 樂此不( ) 國(guó) ( )民窮 2、你知道下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思嗎？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里解釋。2% 鬻盾

3、與矛 （ ） 秉燭夜游 （ ） 有益身心 （ ） 有頃益怠 （ ） 3、好詞，你積累了嗎？請(qǐng)將四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。3% （ ）的幼龜（ ）地傳看 激動(dòng)得（ ） （ ）的眼睛（ ）地守護(hù) 雕刻得（ ） 4、請(qǐng)用“清”字組成四個(gè)不同的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥又械睦ㄌ?hào)里。2% 樹林里，空氣格外（ ），一個(gè)孩子坐在一條（ ）的小溪岸邊，喝著（ ）泉水，嘴里不時(shí)地發(fā)出（ ）的鳥叫聲，樣子悠閑極了。 三、多彩的句子天地 1、請(qǐng)你改寫：3% （1）你想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人，能沖鋒陷陣嗎？（換種說(shuō)法，語(yǔ)意不變） _ （2）晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。（縮句） （3）老班長(zhǎng)說(shuō)： “吃過了，我一起鍋

4、就吃，比你們還先吃呢。 ”（把直述句改成轉(zhuǎn)述句。 ）_ 2、請(qǐng)你判斷：5%（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”） （1） “輝”用部首查字法查“小”部， “滌”用音序查字法查“D” 。 （ ） （2） “妙語(yǔ)連珠、口若懸河、夸夸其談、侃侃而談”都是形容口才好的成語(yǔ)。 （ ） （3） 城市的標(biāo)識(shí)課題中的“標(biāo)識(shí)”應(yīng)讀作“bi o zh ” 。 （ ） （4） 山中雜記的作者是現(xiàn)代著名作家冰心寫的，冰心原名謝婉瑩。 （ ） （5）袁隆平被稱為“當(dāng)代神農(nóng)氏” ，他培育的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)“。 （ ） 3、請(qǐng)你仿寫：2% 朋友真好，他會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援

5、助之手幫你度過難關(guān)； 朋友真好，他會(huì)在你煩惱的時(shí)候_ ； 朋友真好，他會(huì)在你驕傲的時(shí)候_。 4、請(qǐng)你修改：3%（用修改符號(hào)在原句上修改） A、讀了你，浪花的一滴水這篇課文，使我更加敬佩雷鋒。 B、我們學(xué)校開展了為汶川地震災(zāi)區(qū)小朋友。 C、中國(guó)宇航員在太空行走的理想一定會(huì)成功的。 第二站：探秘生活大觀園（12%） 一、生活語(yǔ)文：4% 王楠逛書店時(shí)，看到了一張圖書廣告宣傳畫。 請(qǐng)你也仔細(xì)看看，并回答下面的問題。 1這個(gè)廣告介紹的書名是 。 2出版社出版這本書的用意是希望我們能夠“ ”。 3“100%的精品”說(shuō)明這套書 ， “75%的價(jià)格”說(shuō)明這套書 。 兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是 。 4這本書的內(nèi)

6、容主要有 、 和 。 100%的精品的精品 75%的價(jià)格的價(jià)格 讀經(jīng)典的書，做有根的人讀經(jīng)典的書，做有根的人 小學(xué)生經(jīng)典閱讀 這里有朗朗上口的童詩(shī)、散 文、古詩(shī)詞，讓你品味語(yǔ)言的魅 力；這里有兒童文學(xué)名著的精彩 片段，讓你體驗(yàn)多彩的人生！ 13 元 二、語(yǔ)文實(shí)踐：5% 近期，,墨西哥、美國(guó)等地爆發(fā)甲型 H1N1 流感疫情，并有在世界范圍內(nèi)擴(kuò)散的可能。為了提高社區(qū)居民的防病意識(shí)和能力，你家所在的社區(qū)計(jì)劃開展“講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，遠(yuǎn)離甲型 H1N1 流感”的宣傳教育活動(dòng)，你也積極參加此項(xiàng)公益活動(dòng)。 （1）請(qǐng)你根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一條有創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)在小區(qū)內(nèi)懸掛宣傳。 _ （2） 社區(qū)里衛(wèi)生知識(shí)的宣傳欄倒

7、了， 恰巧你經(jīng)過， 你怎樣說(shuō)服同學(xué)跟你一起扶起來(lái)？ _ _ 二、畢業(yè)花絮：3% 小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我們留下了美好的回憶，做個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)吧，它會(huì)幫你記下難忘的過去。若給這個(gè)精美的紀(jì)念冊(cè)寫一則“序”，你會(huì)寫什么？（不出現(xiàn)真實(shí)姓名，60 個(gè)字以內(nèi)） _ _ _ 第三站：漫步快樂閱讀島（26%） 一、精彩的課文回放。13%（5+2+2+2+2） 1、讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話，通過這一冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_的敘利奧，_的南丁格爾， _ _ 的 蘇 武 ， _ 的 甘 羅 ，_的諾貝爾， 2、學(xué)步 一文的作者在課文結(jié)尾寫道： “生命的過程， 大概就是_的過程?！辈⒃谛闹卸趦鹤樱骸皟鹤影?，你要

8、_ _， ?！?3、描寫夏天的詩(shī)你積累了嗎？請(qǐng)寫其中兩句： ， 。 4、孟子提倡：當(dāng)“魚”和“熊掌”二者不可得兼時(shí)則_， 當(dāng)“生”和“義”二者不可得兼時(shí)則_。 5.跨峻嶺， ， 橫瀚海， 經(jīng)絕壁， 縱橫 。 這句詩(shī)寫的是 ，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡，我還知道 ，也是這樣的奇跡。 二、輕松閱讀，認(rèn)真作答。13% 20 世紀(jì) 30 年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（sh s）這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。 “ （ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠(yuǎn)坐在前排。 ”父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能

9、”或者“太難了”之類的話。 對(duì)年（幻 幼）的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳i wi）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排” 。 瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己 的毅力和 精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人 的是，她的考試成績(jī)（竟 競(jìng)）然 。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上 ，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面

10、也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)： “她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是 ，每件事情都做得很出色。 ” 正因?yàn)槿绱耍?四十多年以后， 英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于 1979 年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá) 11 年之久，被世界政壇（譽(yù) 謄）為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人。 “永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排” ，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生

11、理想而沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把理想變成了行?dòng)。 一位哲人說(shuō)過：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。 1 1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。2% 2 2、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。1% 3 3、適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上、適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。3% 堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 拼搏 競(jìng)爭(zhēng) 毋庸置疑 難以置信 名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 4 4、聯(lián)系上下文寫出詞語(yǔ)

12、的意思。、聯(lián)系上下文寫出詞語(yǔ)的意思。2% 鳳毛麟角： “殘酷” ： 5 5、 請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目、 請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目： 1% 6 6、瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”、瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”？2% 7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白、讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。2% 09 屆畢業(yè)班語(yǔ)文（北師大版）水平測(cè)試卷（二） （滿分 30 分，考試時(shí)間 60 分） 成績(jī)成績(jī)_ 第四站：攀登習(xí)作展示山（第四站：攀登習(xí)作展示山（30%30%） 以下兩道作文題，請(qǐng)任意選擇一道題寫一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少

13、于 400 字。 (注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。) 1、我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣?要求：先將題目補(bǔ)充完整。橫線上可填：寬容之心、自信心、責(zé)任心、愛心等；要通過一件具體的事例寫出你的經(jīng)歷和感受，要有真情實(shí)感。 2、話題作文：觸動(dòng)我心靈的 芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟” ，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。 請(qǐng)以觸動(dòng)了我心靈的為題，寫一篇文章。 要求：1、根據(jù)自己所寫的文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整并可適當(dāng)改動(dòng)。 2、選擇你喜歡的文體（詩(shī)歌除外）抒發(fā)真情實(shí)感。 草草 稿稿 晉光小學(xué)北師大版

14、小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班水平測(cè)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第一站：穿越基礎(chǔ)知識(shí)林（32%） 一、1、馴xn 躋j 撓no 涸h 要yo 覷q（各 0.5 分） 2、晨曦 藐視 狡黠 溘然長(zhǎng)逝（每字 0.5 分） 二、1、名 弱 貸 寢 齒 籟 疲 弊 （每字 0.5 分） 2、賣 拿著 好處 更加 （每個(gè) 0.5 分，共 2 分） 3、成群結(jié)隊(duì)饒有興趣 手舞足蹈 炯炯有神不厭其煩 惟妙惟肖（各 0.5 分） 4、清新 清澈 清涼 清脆（每個(gè) 0.5 分，共 2 分） 三、1、 （1）你想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人，就不能沖鋒陷陣。 （2）太陽(yáng)光照射著樹林。 （3）老班長(zhǎng)說(shuō)他吃過了，一起鍋就吃，比我們還先吃呢。（或比

15、小梁他們還先吃呢。）（共 3 分，每題 1 分） 2、 （共 5 分，每題 1 分） 3、略，答案可多種（每題 1 分） 4、A、去掉“使”或去掉“讀了” B 搭配不當(dāng)，加“的活動(dòng)” （各 1 分） C、把“成功”改為“實(shí)現(xiàn)” 第二站：探秘生活大觀園（13%） 。 一、1、 小學(xué)生經(jīng)典閱讀2、讀經(jīng)典的書，做有根的人。 3、內(nèi)容精彩、價(jià)格便宜 物美價(jià)廉 4、童詩(shī)、散文、古詩(shī)詞 二、1、衛(wèi)生保持好、身體鍛煉好、心態(tài)調(diào)整好、預(yù)防新流感 （合理即可） （2 分） 2、意思正確，句子通順，沒有語(yǔ)病即可。 （3 分） 三、表達(dá)不明確，句子不通順，有錯(cuò)別字或語(yǔ)病可酌情扣分。 （3 分） 第三站：漫步快樂閱讀島（25%） 一、1、體貼父母、勇于承擔(dān)家庭責(zé)任；艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)；堅(jiān)持信念、誓死不屈；機(jī)智勇敢、憂國(guó)憂民；不怕犧牲，百折不撓； （各 1 分） 2、 學(xué)步和尋路 勇敢地走 腳踏實(shí)地地走 （每空 0.5 分） 3、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 （描寫夏天的詩(shī)句均可） （每句 1 分） 4、舍魚而取熊掌 舍生而取義。 （各 1 分） 5.穿荒原 十萬(wàn)里 長(zhǎng)