四年級下冊信息技術(shù)教案5插入聲音和影片重慶大學(xué)版

1、. 5 插入聲音和影片1教學(xué)目的1.學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音,并能調(diào)整能聲音圖標(biāo)的位置和大小。2.學(xué)會(huì)在幻燈片中插入影片,并能調(diào)整影片畫面的位置和大小。3.掌握幻燈片背景的設(shè)置方法,感受不同背景帶來的視角效果。4.體驗(yàn)多媒體幻燈片帶給的愉悅情感,激發(fā)制作演示文稿的興趣。2學(xué)情分析有少數(shù)學(xué)生根本會(huì)這部分內(nèi)容,但多數(shù)學(xué)生還不會(huì)3重點(diǎn)難點(diǎn)幻燈片中插入聲音和影片。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課播放示范?美麗的家鄉(xiāng)重慶?幻燈片,讓學(xué)生欣賞并與自己上節(jié)課的作品比照小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)老師的作品與你們自己上課的作品在傳遞信息的方式上有什么不同了嗎?那種更漂亮?想學(xué)

2、嗎?這就是我們今天與大家一起學(xué)習(xí)的知識。活動(dòng)2【講授】二、插入聲音本節(jié)課我們將用更加豐富的手段聲音和影片來展示重慶的魅力。首先我們來看聽覺效果-聲音,我們該按照怎樣的步驟才能插入聲音呢?第1步:啟動(dòng)PowerPoint,調(diào)出上次保存的演示文稿,并選定第1張。第2步:單擊“插入菜單選擇“影片和聲音“文件中的聲音。第3步:單擊選定需要插入的聲音文件。第4步:在彈出的對話框中單擊“自動(dòng)按鈕。老師示范如何插入聲音然后學(xué)生獨(dú)立操作,注意提醒學(xué)生“自動(dòng)播放和“單擊播放聲音的區(qū)別。活動(dòng)3【活動(dòng)】三、插入影片接下來看視覺效果,我們又該按照怎樣的步驟才能插入影片呢?第1步:啟動(dòng)PowerPoint,調(diào)出上次保存

3、的演示文稿,并選定第1張。第2步:單擊“插入菜單選擇“影片和聲音“文件中的聲音。第3步:單擊選定需要插入的影片文件。第4步:在彈出的對話框中單擊“自動(dòng)按鈕。第5步:調(diào)整影片的大小和位置。學(xué)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生置疑:如何在幻燈片中插入影片。引導(dǎo)學(xué)生考慮、討論、嘗試操作,引導(dǎo)學(xué)生用類似插入聲音的方法插入影片。五、學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的背景。可以先讓學(xué)生看書,明確書中步驟,再抽生上臺操作。同時(shí),要讓學(xué)生通過試一試當(dāng)前播放感受不同背景的視角效果,給學(xué)生美的教育。學(xué)生練習(xí)。第6步:保存演示文稿小朋友們,你們做出來的影片效果為什么跟老師的不一樣呢?這就是接下來要學(xué)習(xí)的幻燈片背景知識?；顒?dòng)4【講授】四、設(shè)置幻燈片背景

4、如何才能做出我們需要的背景呢?第1步:對準(zhǔn)幻燈片的空白處單擊右鍵。第2步:選擇“背景選項(xiàng)。第3步:單擊下拉箭頭,并選擇“黑色色塊。第4步:在這里打勾。第5步:單擊應(yīng)用抱鈕。學(xué)生練習(xí)。活動(dòng)5【活動(dòng)】單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。五、展示學(xué)生的作品展示學(xué)生優(yōu)秀的作品，并讓小組互相評價(jià)。活動(dòng)6【講授】宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代