有用的幼兒園教學(xué)方案范文錦集8篇

1、有用的幼兒園教學(xué)方案范文錦集8篇幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德熟悉、道德情感的訓(xùn)練和訓(xùn)練，是幼兒訓(xùn)練中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此方案。依據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結(jié)合教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓(xùn)練，全面提高本班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、狀況分析 我們班幼兒整體思想品德狀況良好，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī)，有了初步的規(guī)章意識，孩子們能漸漸學(xué)會共同嬉戲活動，學(xué)會與他人共享，打架吵鬧現(xiàn)象也相對削減，能夠相互關(guān)心，但自控力量較差，有時還會發(fā)生抓人罵人等不友好大事，

2、不同的家長有不同的訓(xùn)練方法，那么我們老師如何通過自己的訓(xùn)練使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，縮小孩子間的進展差距呢? 三、通過各項活動對幼兒進行品德訓(xùn)練 (一)日常生活中滲透品德訓(xùn)練 幼兒園的品德訓(xùn)練工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行訓(xùn)練。 晨間活動:我們教會幼兒簡潔的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。課間活動:培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)會傾聽老師和同伴講話。 進餐:進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，會自己吃飯，把握正確的吃飯姿態(tài)。吃完后能自覺地將餐具放好，洗手，擦嘴巴。 午睡:訓(xùn)練幼兒睡前將脫下的衣服和

3、鞋子擺放整齊，并快速入睡。 離園活動:要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧靜靜等父母來接。 (二)節(jié)日中的品德訓(xùn)練 三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦，訓(xùn)練孩子愛自己的媽媽。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人。五月一日“勞動節(jié)”是讓勞動人民休息的日子。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小伴侶自己的節(jié)日。 (三)家園聯(lián)系共同訓(xùn)練 對幼兒進行品德訓(xùn)練，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持訓(xùn)練的全都性。因此，家庭、幼兒園和.各方面都要加強對幼兒思想品德的訓(xùn)練，愛護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、校信通、家長開放日及家園聯(lián)歡活動等來進行訓(xùn)練活動。總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進

4、行思想品德訓(xùn)練，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。 幼兒園教學(xué)方案 篇2 一、狀況分析 由于我園幼兒從未接觸過蒙氏訓(xùn)練，所以活動時常規(guī)較差，動手力量有所欠缺，自理力量較弱，需要老師特殊關(guān)愛和照看。還有個別幼兒平安意識較差，要特殊引導(dǎo)和關(guān)注。 二、工作要求 本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心，結(jié)合幼兒園訓(xùn)練綱要的精神實質(zhì)，通過多種途徑對幼兒進行體，智，德，美全面訓(xùn)練，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。 三、幼兒進展目標(biāo) (一)體能健康 1、主動主動參與各項體育活動，走、跑、跳動、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作進展協(xié)調(diào)、靈敏、姿態(tài)正確。 2、會正確用法鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，用法小工具進行操作活動。 3、有粗淺的

5、衛(wèi)生學(xué)問，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。 4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有肯定的生活自理力量。 5、能留意平安，有初步的自我愛護力量。 (二)蒙氏數(shù)學(xué) 1、愛好廣泛，能鉆心地參與各項學(xué)習(xí)活動。 2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。 3、愛動腦筋，會發(fā)覺問題，喜愛嘗試，操操作，查找問題答案。 4、把握10以內(nèi)的點數(shù)，并能正確書寫1-10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。 5、能依據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按肯定規(guī)律排序。 6、具有初步的空間概念，如：區(qū)分上中下。 7、熟悉基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。 (三)蒙氏閱讀 1、學(xué)習(xí)獨立

6、的閱讀方式，有肯定的閱讀愛好。 2、能有挨次地一頁一頁翻書，用手教導(dǎo)讀圖畫內(nèi)容及文字。 3、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能依據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。 4、能在圖書中讀出自己熟悉的、簡潔的漢字。 5、能留意傾聽他人的講話。 6、能依據(jù)作品供應(yīng)的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。 7、會有表情的朗誦詩歌和講解并描述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 (四)洪恩幼兒英語 1、會說常見事物的有關(guān)單詞。 2、學(xué)會英文字母AaLl,以及它們的韻律兒歌。 3、會唱8首英文歌曲。 (五)藝術(shù)表現(xiàn) 1、主動參與唱歌，舞蹈，表演等活動。 2、能大膽地在集風(fēng)光前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作

7、，協(xié)同表演。 3、每周學(xué)會一首歌曲，每兩周學(xué)會一個舞蹈組合。 4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡潔詳情。 5、能依據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡潔情節(jié)畫，會依據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。 6、喜愛觀賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。 7、活動中有肯定的想象力，制造力，對自己的表現(xiàn)布滿信念。 幼兒園教學(xué)方案 篇3 幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進兒童情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進展。 一、健康 (一)目標(biāo) 1.身

8、體健康，在集體生活中心情安定、開心; 2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量; 3.知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)愛護自己; 4.喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。 (二)內(nèi)容與要求 1.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到暖和，心情開心，形成平安感、信任感。 2.與家長協(xié)作，依據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理力量。 3.訓(xùn)練幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，留意保持個人和生活場所的干凈和衛(wèi)生。 4.親密結(jié)合幼兒的生活進行平安、養(yǎng)分和保健訓(xùn)練，提高幼兒的自我愛護意識和力量。 5.開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛

9、好和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)力量。 6.用幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。 7.在體育活動中，培育幼兒頑強、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的看法。 (三)指導(dǎo)要點 1.幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。 2.既要高度重視和滿意幼兒受愛護、受照看的需要，又要敬重和滿意他們不斷增長的獨立要求，避開過度愛護和包辦代替，鼓舞并指導(dǎo)幼兒自理、獨立的嘗試。 3.健康領(lǐng)域的活動要充分敬重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的競賽、表演或訓(xùn)練等。 4.培育幼

10、兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。 二、語言 (一)目標(biāo) 1.愿意與人交談，講話禮貌; 2.留意傾聽對方講話，能理解日常用語; 3.能清晰地說出自己想說的事; 4.喜愛聽故事、看圖書; 5.能聽懂和會說一般話。 (二)內(nèi)容與要求 1.制造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言溝通的樂趣，學(xué)習(xí)用法適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往。 2.養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習(xí)慣，進展語言理解力量。 3.鼓舞幼兒大膽、清晰地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡潔的事物或過程，進展語言表達力量和思維力量。

11、4.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和美麗，并通過多種活動關(guān)心幼兒加深對作品的體驗和理解。 5.培育幼兒對生活中常見的簡潔標(biāo)記和文字符號的愛好。 6.利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，培育前閱讀和前書寫技能。 7.供應(yīng)一般話的語言環(huán)境，關(guān)心幼兒熟識、聽懂并學(xué)說一般話。少數(shù)民族地區(qū)還應(yīng)關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。 (三)指導(dǎo)要點 1.語言力量是在運用的過程中進展起來的，進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說并能得到主動應(yīng)答的環(huán)境。 2.幼兒語言的進展與其情感、閱歷、思維、.交往力量等其它方面的進展親密相關(guān)，因此，進展幼兒語言的

12、重要途徑是通過相互滲透的各領(lǐng)域的訓(xùn)練，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的閱歷，供應(yīng)促進語言進展的條件。 3.幼兒的語言學(xué)習(xí)具有個別化的特點，老師與幼兒的個別溝通、幼兒之間的自由交談等，對幼兒語言進展具有特別意義。 4.對有語言障礙的兒童要賜予特殊關(guān)注，要與家長和有關(guān)方面親密協(xié)作，主動地關(guān)心他們提高語言力量。 三、. (一)目標(biāo) 1.能主動地參加各項活動，有自信念; 2.愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心; 3.理解并遵守日常生活中基本的.行為規(guī)章; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感; 5.愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 (二)內(nèi)容與要求 1.引導(dǎo)幼兒

13、參與各種集體活動，體驗與老師、同伴等共同生活的樂趣，關(guān)心他們正確熟悉自己和他人，養(yǎng)成對他人、.親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。 2.為每個幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己特長和獲得勝利的機會，增加其自尊心和自信念。 3.供應(yīng)自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、方案活動，鼓舞他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。 4.在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。 5.訓(xùn)練幼兒愛惜玩具和其他物品，愛惜公物和公共環(huán)境。 6.與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的喜愛和對勞動成果的敬

14、重。 7.充分利用.資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的改變和進展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 8.適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培育理解、敬重、公平的看法。 (三)指導(dǎo)要點 1.領(lǐng)域的訓(xùn)練具有潛移默化的特點。幼兒.看法和.情感的培育尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避開單一呆板的言語說教。 2.幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其.學(xué)習(xí)的重要途徑。應(yīng)為幼兒供應(yīng)人際間相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)。 3.學(xué)習(xí)是一個漫長的積累

15、過程，需要幼兒園、家庭和.親密合作，協(xié)調(diào)全都，共同促進幼兒良好.性品質(zhì)的形成。 四、科學(xué) (一)目標(biāo) 1.對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲; 2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題; 3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果; 4.能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩; 5.愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 (二)內(nèi)容與要求 1.引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、改變規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望。 2.為幼兒的探究活動制造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試，支持、鼓舞他們大膽提出問題，發(fā)表不同看法，學(xué)會敬重別人的觀點和

16、閱歷。 3.供應(yīng)豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究供應(yīng)活動的條件。 4.通過引導(dǎo)幼兒主動參與小組爭論、探究等方式，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和力量，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。 5.引導(dǎo)幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的問題。 6.從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培育他們對科學(xué)的愛好和對科學(xué)家的崇敬。 7.在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識和行為。 (三)指

17、導(dǎo)要點 1.幼兒的科學(xué)訓(xùn)練是科學(xué)啟蒙訓(xùn)練，重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好和探究欲望。 2.要盡量制造條件讓幼兒實際參與探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)覺的樂趣。 3.科學(xué)訓(xùn)練應(yīng)親密聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。 五、藝術(shù) (一)目標(biāo) 1.能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美; 2.喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗; 3.能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 (二)內(nèi)容與要求 1.引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 2.在藝術(shù)活動中面對全體幼兒，要針對他們的'

18、;不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培育。對有藝術(shù)天賦的幼兒要留意進展他們的藝術(shù)潛能。 3.供應(yīng)自由表現(xiàn)的機會，鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，敬重每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂。 4.在支持、鼓舞幼兒主動參與各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的同時，關(guān)心他們提高表現(xiàn)的技能和力量。 5.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。 6.為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互溝通、相互觀賞、共同提高。 (三)指導(dǎo)要點 1.藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感訓(xùn)練功能，促進幼

19、兒健全人格的形成。要避開僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和看法的傾向。 2.幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的熟悉和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個性和制造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向。 3.幼兒藝術(shù)活動的力量是在大膽表現(xiàn)的過程中漸漸進展起來的，老師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美閱歷，使之體驗自由表達和制造的歡樂。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)幼兒的進展?fàn)顩r和需要，對表現(xiàn)方式和技能技巧賜予適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 幼兒園教學(xué)方案 篇4 訓(xùn)練重點 1、結(jié)合每年11月9日消防平安日，提高幼兒的消防平安意識，引導(dǎo)幼兒日常學(xué)習(xí)生活中遇事

20、冷靜，學(xué)會正確的處理突發(fā)大事。 2、結(jié)合感恩節(jié)開展相關(guān)活動，培育幼兒對家人及老師的感恩之情。 3、經(jīng)典誦讀高校中課文的學(xué)習(xí)與字詞的把握。 4、通過各種形式的藝術(shù)活動，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的力量，進展幼兒的表現(xiàn)力。 5、連續(xù)練習(xí)數(shù)字的書寫。 早操 1、精神飽滿、隊列隊形整齊、雙語口號洪亮。 2、動作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒主動開心、參加度高。 3、老師評價準(zhǔn)時、幼兒撤離快速。 常規(guī)訓(xùn)練 能夠養(yǎng)成多喝水的好習(xí)慣，在干燥的季節(jié)中準(zhǔn)時補充幼兒每天的水分需求。 能依據(jù)氣溫、活動量準(zhǔn)時增減衣服。 每天帶好小手帕，并堅持用正確的洗手方式洗手。 預(yù)防秋季流行病的感染，做好班級消毒工作，訓(xùn)練幼兒留意

21、個人衛(wèi)生。 家長工作 請家長盡可能的帶孩子進行一些戶外活動，并指導(dǎo)幼兒觀看秋天動植物的改變，感受秋天的漂亮。 向孩子介紹一些有關(guān)宇宙的學(xué)問，和孩子一起在晴朗的夜空觀看星星，豐富學(xué)問。 提高幼兒的顏色名稱的認(rèn)知度。 其他工作 運動珍寶展現(xiàn)，鼓舞幼兒主動親子運動會。 結(jié)合“珍寶運動方案”，有方案的進行班級內(nèi)的評比，提高孩子們訓(xùn)練的主動性。 班級樹活動：畫畫紫藤。畫出紫藤枝條的特點。 閱讀活動：我愛繪本。將一些有破損的繪本進行修補。對一些廢舊繪本進行重新轉(zhuǎn)變，制作成新的繪本。 進一步豐富班級環(huán)境，增加環(huán)境對幼兒的訓(xùn)練功能，提高幼兒自我管理。 幼兒園教學(xué)方案 篇5 一、狀況分析： 小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的

22、培育，對美術(shù)活動產(chǎn)生了肯定的愛好，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨立的畫出簡潔的線條，還能夠進行較勻稱的涂色，對繪畫有了較高的愛好。所以，本學(xué)期依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，連續(xù)加強幼兒構(gòu)圖技能的練習(xí)。只有畫好基本外形，才能改變出各種事物。我們首先從小伴侶寵愛的動物、水果入手作為美術(shù)活動的內(nèi)容，更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機會，使他們在美術(shù)中大膽地表現(xiàn)，通過幼兒有愛好的練習(xí)，從而更多地體驗美術(shù)活動的樂趣，為幼兒以后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、活動目標(biāo)： 1.形成良好的繪畫習(xí)慣。熟悉并逐步學(xué)會用法繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培育正確的繪畫姿態(tài)，手腿

23、保持肯定距離，握筆自然有力。 2.能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想象力和制造力。 3.能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：(手教導(dǎo)畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn)，體驗制造的樂趣。 4.熟悉并學(xué)會用法3-6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。 5.從嬉戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。 6.學(xué)會用搓、團聚、壓扁等方法，簡潔地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。 7.熟悉紙工的材料和工具名稱，學(xué)會一些簡潔的折疊方法。如：對邊折、對角折。 三、活動措施： 依據(jù)培育目標(biāo)，

24、我們將以生動形象，鮮亮的顏色和兒童化的語言，創(chuàng)設(shè)好玩的情景，鼓舞幼兒布滿自信地大膽表現(xiàn)，從中體會制造的樂趣，在美術(shù)活動中進展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動手操作力量，形成人人愛畫，人人敢畫的氛圍。 1.制定符合幼兒年齡特點的目標(biāo)，選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進行教學(xué)。 2.結(jié)合主題活動開展，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動幼兒表現(xiàn)的主動性。 3.加強家園聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作指導(dǎo)，共同培育幼兒參加美術(shù)活動的愛好。 四、詳細(xì)活動支配： 三月份： 1.燈籠;2.氣球;3.小草;4.漂亮的花。 四月份： 1.瓢蟲;2.魚;3.西瓜;4.毛毛蟲。 五月份： 1.葉子;2.蝸牛;3.蘋果樹;4.蘑菇

25、。 幼兒園教學(xué)方案 篇6 上學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求進展”為目標(biāo)，堅持以人為本，走科教興園之路，強化服務(wù)意識，主動推動素養(yǎng)訓(xùn)練進展，不斷加大訓(xùn)練教學(xué)工作力度，取得了肯定成果。XX年被評為“市二級示范幼兒園”。依據(jù)縣教委XX年幼教工作重點，遵循“求真務(wù)實”的工作原則，提倡“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作方案，特制定本學(xué)年教學(xué)工作方案。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作重點。 （1）改進老師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思。 （2）強調(diào)幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的

26、活動中學(xué)習(xí)。 （3）各班依據(jù)實際擬定班級教學(xué)方案，確定訓(xùn)練目標(biāo)，與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培育。 （4）連續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長愛好班的工作。 （5）開展好“六一”慶祝活動，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。 （6）加強園內(nèi)各班級每月主題活動的開展。 （7）每月給老師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“36”歲幼兒健康進展指南。 二、常規(guī)工作。 （1）抓好幼兒園平安管理，建立平安管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄。加強班級平安管理，仔細(xì)做好交接班工作。加強幼兒平安訓(xùn)練，培育幼兒的自我愛護意識號力量。 （2）做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。根據(jù)要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保

27、育工作。 （3）加強老師隊伍建設(shè)，開展老師借書活動，堅持每月寫2篇教學(xué)隨筆，和進行兩次家訪，定期開展老師聽課、評課活動。 （4）實行多種方式加強家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會。 （5）利用學(xué)校資源開展幼小連接工作，學(xué)會收集、整理、保存幼兒檔案資料。 三、本期具體工作日程支配。 （1）3月：全園綻開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動。擬定本學(xué)期教學(xué)活動期方案、月方案、周方案及一日活動方案。組織老師進行園本教研活動的探討，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)老師進行保教常規(guī)檢查。 （2）4月：組織老師聽課、評課活動。開展老師講故事競賽活動。組織全園老師連續(xù)探討園本教研

28、活動。組織相關(guān)老師進行保教常規(guī)檢查。 （3）5月：檢查老師的教學(xué)隨筆。檢查班級特色課程開展?fàn)顩r。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做主動預(yù)備和編排工作。組織相關(guān)老師進行保教常規(guī)檢查。 （4）6月：開展“六一”慶?；顒?，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展現(xiàn)活動。組織相關(guān)老師進行保教常規(guī)檢查。 幼兒園教學(xué)方案 篇7 新學(xué)期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下： 一、提高思想政治素養(yǎng) 主動參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相

29、結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良

30、好的行為習(xí)慣。 1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒主動參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。 3、訓(xùn)練孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿上脫掉衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識 （1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在完線太強、太弱和陽完下

31、看書、繪畫。 （2）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 （3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 （4）知道天氣改變和運動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。 5、平安常識 （1）加強幼兒平安意識的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。 （2）懂得交通平安。 （3）會處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護意識。 6、生活力量 （1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 （2）幼兒進餐時，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)心幼兒把握進餐的技能，進餐

32、細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理潔凈，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 （3）寧靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 （4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。 （5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 以上是

33、我的學(xué)期工作方案，盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 幼兒園教學(xué)方案 篇8 幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、加強學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng) 。 1、加強老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的訓(xùn)練活動，提倡老師以媽媽的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓(xùn)練工作的熟悉。 2、加強了訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們相互探討、相互指導(dǎo)，訓(xùn)練教學(xué)水平有大幅度提高。

34、3、加強老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)力量。本學(xué)期連續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。 4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，開展了訓(xùn)練活動。本學(xué)期老師分班輪番上臺講課，并準(zhǔn)時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習(xí)老師準(zhǔn)時賜予指導(dǎo)，使其順當(dāng)完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)。 2、加強訓(xùn)練科研活動

35、，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細(xì)組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓(xùn)練質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo)，對影視訓(xùn)練課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。 3、采納“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導(dǎo)、點評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強兩邊的溝通，共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn)，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。 三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列

36、入議事日程，做到：在討論訓(xùn)練教學(xué)工作時，要討論平安工作；在落實訓(xùn)練教學(xué)工作時，要布置平安工作；在檢查訓(xùn)練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準(zhǔn)時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得

37、進展。 4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓(xùn)練得到了家長的認(rèn)可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。 四、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種力量 1、自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 2、北園下午特色課開設(shè)勝利。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，北園的下午特色課從3月1日開頭正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的全都好評。 3、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設(shè)置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小