滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：17.3　發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電

1、.17.3發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電一、選擇題1首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是A奧斯特 B法拉第C赫茲 D安培2關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A任何導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，都能產(chǎn)生感應(yīng)電流B當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流C當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中沿磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流D當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流32019·呼和浩特 在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人可惜的遺憾。例如，1825年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個(gè)人在研究電磁現(xiàn)象時(shí)，其類似的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1738甲所示，示意圖如圖乙所示。為防止磁體的磁場(chǎng)對(duì)小

2、磁針的作用，他把實(shí)驗(yàn)裝置放在兩個(gè)房間，在右邊房間里把磁體反復(fù)插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結(jié)果沒(méi)有看到小磁針偏轉(zhuǎn)。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 圖1738A該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象B通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象C科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榫€圈中沒(méi)有產(chǎn)生電流，所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)D科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停頓偏轉(zhuǎn)4在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)體ab程度置于蹄形磁體的磁場(chǎng)中，如圖1739所示。閉合開(kāi)關(guān)后，能使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是圖1739A讓蹄形磁體靜止，導(dǎo)體ab也保持

3、靜止B讓蹄形磁體靜止，導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)D讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁體沿程度方向左右運(yùn)動(dòng)5如圖17310所示是某小組同學(xué)探究“感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是圖17310A比較圖甲和圖乙可知，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)B比較圖乙和圖丙可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)C比較圖甲和圖丁可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)D由圖丙可知，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)6如圖17311所示為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是圖17311A發(fā)電機(jī)的根本原理是通電

4、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用B發(fā)電機(jī)的根本原理是電磁感應(yīng)C線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，感應(yīng)電流的大小不變D線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，感應(yīng)電流的方向不變7關(guān)于圖17312甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是圖17312A實(shí)驗(yàn)甲可以反映電動(dòng)機(jī)的工作原理B實(shí)驗(yàn)乙可以反映發(fā)電機(jī)的工作原理C甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況D實(shí)驗(yàn)乙中，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和電流方向，ab的受力方向不變8如圖17313所示是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過(guò)揚(yáng)聲器復(fù)原成聲音。以下設(shè)備與動(dòng)圈式話筒工作原理一樣的是圖17313A電鉗 B電飯鍋

5、C電動(dòng)機(jī) D發(fā)電機(jī)二、填空題9如圖17314所示，將一根條形磁體插入線圈時(shí)，與之相連的靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在這個(gè)閉合電路中，_相當(dāng)于電源，這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況是_。圖1731410PQ是一輕質(zhì)金屬棒，用兩根細(xì)導(dǎo)線吊著懸在蹄形磁體中間，如圖17315所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到不同的位置時(shí)，可研究不同的電磁現(xiàn)象，當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到位置1時(shí)，可探究_，利用該原理我們制造了_選填“電動(dòng)機(jī)或“發(fā)電機(jī)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到位置2時(shí)，可探究_，利用該原理我們制造了_選填“電動(dòng)機(jī)或“發(fā)電機(jī)。圖17315三、實(shí)驗(yàn)探究題112019·云南發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖17316所示的裝置進(jìn)展探究。圖17316

6、1當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中_選填“有或“無(wú)電流產(chǎn)生。2小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說(shuō)：“讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可以產(chǎn)生電流，但小芳說(shuō)：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)。為驗(yàn)證猜測(cè)，他們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：序號(hào)磁體擺放方向ab運(yùn)動(dòng)方向電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1N極在上豎直上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2程度向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云

7、：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。3程度向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)4N極在下豎直上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5程度向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)6程度向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是_選填“正確或“錯(cuò)誤的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流方向跟_有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流方向還跟_有關(guān)。3在整理器材時(shí)，小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先撤去蹄形磁體，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們?cè)僦貜?fù)剛剛的操作，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針都偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)教老師后得知，不管是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)

8、還是磁體運(yùn)動(dòng)，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在_中做_運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國(guó)物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)。12在“探究什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)中，小芳發(fā)現(xiàn)每次靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)的角度不同，對(duì)此提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題。1小芳猜測(cè)感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度越大，_能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多。你的猜測(cè)是：可能還與_有關(guān)。2小芳為了驗(yàn)證自己的猜測(cè)，利用如圖17317所示的裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在程度桌面上，驅(qū)動(dòng)裝置通過(guò)兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線程度向右運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱一樣。同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做_

9、選填“勻速或“變速運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_。圖17317實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456速度/cm·s1123456電流/mA2.04.05.98.110.211.83此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_填一種。4實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣程度挪動(dòng)導(dǎo)體PQ，靈敏電流計(jì)的指針都沒(méi)有明顯偏轉(zhuǎn)儀器、接觸都完好，請(qǐng)寫(xiě)出一條改進(jìn)措施：_。13如圖17318所示，將同一根磁體靜置于甲、乙、丙三位置10 s后，比較三處的感應(yīng)電流，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是圖17318A在甲位置感應(yīng)電流最大B在乙位置感應(yīng)電流最大C在丙位置感應(yīng)電流最大D在三個(gè)位置都沒(méi)有感應(yīng)電流1B2D3D解析 將磁體插入線圈的過(guò)程中，由于線圈

10、切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；將磁體插入線圈的過(guò)程中，由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象從而可以在電路中產(chǎn)生電流；因電流周圍存在磁場(chǎng)，故小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，但當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失，所以小磁針也停頓偏轉(zhuǎn)，故C錯(cuò)誤，D正確。4D解析 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。A選項(xiàng)中蹄形磁體靜止，導(dǎo)體ab也保持靜止，沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流。B選項(xiàng)中蹄形磁體靜止，導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，所以不會(huì)切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

11、。C選項(xiàng)中導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，所以不會(huì)切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。D選項(xiàng)中導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁體沿程度方向左右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體切割磁感線，所以能產(chǎn)生感應(yīng)電流。故D符合題意。5A6B7D解析 甲實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有電源，是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的裝置圖，可以反映發(fā)電機(jī)的工作原理，不可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況，A、C錯(cuò)誤。乙實(shí)驗(yàn)中有電源，是探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的原理圖，可以反映電動(dòng)機(jī)的工作原理，B錯(cuò)誤。乙實(shí)驗(yàn)中通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向，與磁場(chǎng)方向和電流方向都有關(guān)。只改變磁場(chǎng)方向或只改變電流方向，導(dǎo)體ab的受力方向都會(huì)改變；同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和電流方向，

12、導(dǎo)體ab的受力方向不變，D正確。8D解析 當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，此時(shí)線圈會(huì)切割磁感線，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。所以與它工作原理一樣的是發(fā)電機(jī)。9線圈機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能解析 磁體插入線圈，二者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，線圈切割了磁體周圍的磁感線，從而產(chǎn)生電流，此時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。10磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)電機(jī)111無(wú)2正確導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向磁場(chǎng)方向3磁場(chǎng)切割磁感線法拉第解析 1當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中無(wú)電流產(chǎn)生。2根據(jù)表格中的信息可知，當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針不一定偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明不一定產(chǎn)生電流，故小芳的觀點(diǎn)是正確的；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，磁場(chǎng)方向一樣，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向不同，產(chǎn)生電流的方向不同，即產(chǎn)生的電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)切割磁感線的方向有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向一樣，磁場(chǎng)方向不同，產(chǎn)生電流的方向不同，即產(chǎn)生的電流的方向還跟磁場(chǎng)方向有關(guān)。3電路閉合時(shí)，不管是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)還是磁體運(yùn)動(dòng)，只有導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)