2013年佳木斯市中考語文調(diào)研試卷及答案(四月)

1、2013年佳木斯市中考語文調(diào)研試卷及答案（三月）考生注意：全卷共四道大題，考試時(shí)間120分鐘，總分120分。題 號(hào)一二三四總 分得 分一.知識(shí)積累與運(yùn)用（16題，共26分）1、 閱讀下面文段，按要求回答（1）（3）題。（6分）大海洶涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，縱然仰望蒼穹，高聲呼嘯，萬籟星辰，夫子云：天何言齋？生命之道，大道之簡，大智無聲，方自成博大，自現(xiàn)精華。人，匆忙而過，有誰讀得懂自然空然無求的鏡界？（1） 給加點(diǎn)的字注音。（2分）蒼穹（ ） 萬籟（ ）（2） 找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。（2分）錯(cuò)別字： 錯(cuò)別字： （3） 說說你對(duì)劃橫線句子的理解。（2分） 2、下列句子句意明確，

2、沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（ ）A、在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考，互相合作，積極探究。B、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。C、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D、為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了許多安全措施。3、下面詩句通過寫景，痛切地表達(dá)詩人憂國傷時(shí)情感的一項(xiàng)是（2分）（ ）A、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。B、國破山河在，城春草木深。C、北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。D、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。4、把下面帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語義連貫。只填序號(hào)（2分）（ ） 這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月！ 一陣微風(fēng)吹過，四野的

3、金光便閃閃滾動(dòng)起來！我陶醉在這金色的夢(mèng)中了 她的金色的柔光滟滟地瀉在廣袤的大地上，遠(yuǎn)近的房屋、樹梢、山影、水痕，全都泛出了淺金色的光芒。她低低地嵌在澄凈如洸的空中，離我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。她又是那么圓，圓的似乎要凸出來、蹦出來了。5、名著導(dǎo)讀。（4分）朝花夕拾是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)而作的（ ）集。在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識(shí)了那位給“哥兒”買來“三字經(jīng)”的保姆（ ），記住了那位正直善良的異國老師（ ），向往著油蛉低唱，蟋蟀彈琴的（ ）。6、古詩文默寫（10分）（1）問君何能爾？ 。（2） ，思而不學(xué)則殆。（3）有約不來過夜半， 。（4） ，道阻且長， ，宛在水中央

4、。（5）安得廣廈千萬間， ?。?）借景抒情，借物抒情是詩歌常用的手法之一。李煜的“ ”相見歡借梧桐寫出了自己國亡被囚的深深寂寞；李白的“ ”聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄借楊花襯托了自己對(duì)朋友遭貶的無限憂傷；白居易的錢塘湖春行中“ ， ”。借鶯歌燕舞傳達(dá)出對(duì)西湖美景的喜愛與留戀。二、口語交際與綜合探究（第78題，共8分）7、去海南旅游的人越來越多了，在?？谑腥f綠園中，有些游客看到榕樹的根須魏特別，于是經(jīng)常拉扯甚至拉斷，對(duì)樹木造成了損壞，請(qǐng)你寫一句話，提示游客不再破壞榕樹。（3分） 8、2012年感動(dòng)中國十大人物之一的陳斌強(qiáng)老師，用一根布帶背著患病的媽媽上班，對(duì)母親的孝感天動(dòng)地。頒獎(jiǎng)詞有這樣一句話：孝

5、更絕倫足可矜。（1）請(qǐng)同學(xué)出一期以“孝”為主題的板報(bào)，擬一個(gè)宣傳標(biāo)語，并設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)。（3分） （2）再舉一個(gè)中國傳統(tǒng)“孝”美德的故事。（2分） 三、閱讀理解及分析（第923題，共36分）（一）閱讀下面兩個(gè)語段，回答問題。（11分） 【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ （節(jié)選自范仲淹岳陽樓記）【乙】范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都，入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢，或夜昏怠，

6、輒以水沃面，往往饘粥不充，日昃始食。遂大通“六經(jīng)”之旨。慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?、解釋下列詞語的意思。（2分）予嘗求古仁人之心：嘗 或夜昏怠：或 10、翻譯文中劃橫線的句子。（2分）是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？ 11、兩文采用的表達(dá)方式不同，【甲文】主要運(yùn)用了 表達(dá)方式，【乙文】主要運(yùn)用了 的表達(dá)方式?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”一句在【甲】【乙】兩文中都起 作用。（3分）12、結(jié)合【甲】【乙】兩段文字的具體內(nèi)容，說說范仲淹是怎樣的人？（4分） （二）閱讀下面的文章，完成問題。（10分） 口香糖可以預(yù)防耳部感染 我們知道，耳部感染是兒童

7、期最經(jīng)常發(fā)生的病痛之一。而這種常常反復(fù)的感染帶給孩子們極大的痛苦。目前，科學(xué)家正在研究的一項(xiàng)預(yù)防措施是讓孩子們咀嚼含有木糖醇的口香糖。科學(xué)家們注意到，木糖醇能阻止引起很多耳部感染的細(xì)菌的生長。這就使得他們開始研究嚼口香糖的孩子是否比不嚼的孩子更少遭受耳部感染。 這次的研究檢視了包括1826名健康孩童的三篇研究，以及一篇包括1277名呼吸道感染、發(fā)生耳朵感染風(fēng)險(xiǎn)較高之孩童的研究。研究對(duì)象是芬蘭日托中心的小孩，他們被定期食用含有木糖醇的口香糖、口含錠或糖漿，并取得了中耳炎風(fēng)險(xiǎn)降低25%的結(jié)果。不過研究人員也表示，雖然仍需要更直接研究來證實(shí)木糖醇可預(yù)防中耳炎。但他們指出，迄今為止的結(jié)果是令人鼓舞的。

8、 木糖醇又稱樺木糖，是從白樺樹橡樹、玉米芯、甘蔗渣等植物原料中提取出來的一種天然植物甜味劑，用在許多低熱量產(chǎn)品，包括牙齦、糖果和一些烘焙產(chǎn)品上，因?yàn)樗驯蛔C明能抑制某些細(xì)菌的生長。中耳感染時(shí)出現(xiàn)的細(xì)菌堆積在鼻子和耳朵連接的耳咽管。一直咀嚼木糖醇，可以防止細(xì)菌生長感染耳部。 不僅如此，專家指出，如果乘飛機(jī)時(shí)經(jīng)常吃些口香糖，并不斷咀嚼，會(huì)使咽鼓管在鼻咽部的開口開放，空氣能夠自由進(jìn)出鼓室，鼓室內(nèi)外氣壓就能有效保持平衡，促進(jìn)鼓膜恢復(fù)和保持正常，從而預(yù)防耳鳴癥。其實(shí)，除了坐飛機(jī)，這種方法在生活中也同樣適用。從解剖學(xué)上分析，外耳道的前壁就是顳頜關(guān)節(jié)，人在聽到大分貝噪音時(shí)時(shí)嚼東西，顳頜關(guān)節(jié)會(huì)拉扯耳

9、朵，讓耳塞式耳機(jī)送進(jìn)耳朵的音量外泄，形成漏音，反而能保護(hù)耳朵。 此外，科學(xué)家對(duì)此也有著研究證明，如果一邊戴耳機(jī)聽音樂一邊咀嚼食物，內(nèi)耳測(cè)量到的音波壓力會(huì)降低13分貝，從而達(dá)到保護(hù)耳膜的效果。對(duì)此，專家建議平時(shí)喜歡聽音樂、唱KTV，或者處于噪音工作環(huán)境的朋友，不妨經(jīng)常咀嚼口香糖，對(duì)于耳鳴的預(yù)防，耳朵的保健都有著不錯(cuò)的作用。沒想到吧？一塊簡單的口香糖，還有這么多神奇的作用！13、本文是一篇 說明文，說明了 。（2分）14、第段畫線的句子使用了 的說明方法，第段還用了 的說明方法。（2分）15、第段中畫線句子中的“之一”能不能去掉？為什么？（2分） 16、請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容為木糖醇口香糖擬一則宣傳用語。

10、（2分） （三）閱讀下面的文章，回答問題。（9分） 母親的眼睛（ 鄧笛 編譯）有孩子的女人不一定都是真正的母親。真正的母親有一雙敏銳的眼睛，這雙眼睛能夠洞察兒女的一切，仿佛X光，會(huì)透過種種表象，透視你的所思所想、所作所為，又仿佛千里眼，無論女兒在何方，都能明察秋毫。我就有這樣一位母親。我的一切都逃不出母親的眼睛。我在鄰居家吃了巧克力，回到家她就說：“我跟你說過多少次了，兩餐之間不要吃零食，這樣晚餐的甜食你就不要再吃了。”   “你是怎么知道的？”我詫異地問。   “沒有母親不知道的?！彼f，“一切都在你額頭上寫著呢?！?#1

11、60;   我放學(xué)回到家，她用手朝衛(wèi)生間一指。我頓時(shí)瞪大了雙眼，問“你是怎么知道我急著要方便的？”  她聳了聳肩：“一切都在你額頭上寫著呢?！?#160;   我二十歲的時(shí)候出了一次車禍，那時(shí)我已經(jīng)搬出去一個(gè)人住了。我的母親看電視新聞時(shí)，看到一個(gè)畫面從屏幕上一閃而過，那個(gè)畫面是一副擔(dān)架，上面躺著的人只露出了兩只腳，但母親立即把父親從床上拉起來?！翱齑┮路?！”她說，“去醫(yī)院，女兒出事了！”    歲月沒有減弱母親的直覺能力。隨著我的歲數(shù)增加，母親的直覺能力也越來越出神入化了。母親能看出我的婚姻是否

12、幸福，我工作是否順利，甚至無需看到我也能洞察我的情況。一次，我去鄉(xiāng)下辦事，遭遇了幾個(gè)流氓的騷擾，我擺脫這些家伙剛回到我住的地方，母親就打來了電話?！芭畠海彼龁?，“告訴我，發(fā)生了什么事情？”    五年前，母親因病住院，那時(shí)我在離家很遠(yuǎn)的一個(gè)地方工作，我天天給母親打電話，但沒有回去。一天晚上，我突然有一種感覺，我必須要見母親。第二天，我乘飛機(jī)來到母親身邊。我和母親緊緊地抱在一起?！芭?，女兒，”母親說，“你怎么知道？”   “一切都在你額頭上寫著呢。”我流著眼淚說。“你遠(yuǎn)在加利福尼亞也能看見？”母親問。我在那時(shí)才明白，盡管所有

13、的女人都有母親，但是只有少數(shù)幸運(yùn)的女人才能做真正的女兒。我再次擁抱母親，說：“沒有女兒不知道的?！?7、選文中的母親的眼睛有著怎樣的特殊功能？請(qǐng)用原文作答。（2分） 18、文章反復(fù)提到母親說“一切都在你額頭上寫著呢”，了解上下文，談?wù)勀愕睦斫?。?分） 19、第 段中母親問：“你怎么知道？”母親是問女兒知道什么？（3分） 20、文章最后一段說“沒有女兒不知道的”，這句話在全文中有什么作用？請(qǐng)簡要回答。（2分） （四）閱讀下面的文章，回答問題。（8分） 讀書使人優(yōu)美畢淑敏“優(yōu)美”在字典上的意思是:美好。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿美好呢？除了心靈的美好，外表也需美好

14、。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。 其實(shí)，有一個(gè)最簡單的美容法，卻被人們忽視，那就是讀書?。?讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力

15、就降臨在你雙眸。讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密:我大半生所有的快樂累加一處，都抵

16、不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月

17、的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。21、文章第段為什么要列舉那些令整理“膽戰(zhàn)心驚”的美容術(shù)？（2分） 22、閱讀第段，簡要分析整理是從哪幾個(gè)方面論述讀書可以使人優(yōu)美的？（3分） 23、第段中劃橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分） 四、作文（任選一題完成）（50分）1、半命題作文：我渴望 要求：根據(jù)自己的理解，將題目補(bǔ)充完整，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出真情實(shí)感。文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。2、 有一句話：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。其實(shí)沙子不正是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹N種主觀和客觀的困擾與煩惱嗎？那么，面對(duì)這種不順心、不如意的

18、小事，你該怎么辦？請(qǐng)你以“面對(duì)生活中的困擾”為題寫一篇文章。要求：文體不限，可以從自身生活實(shí)際出發(fā)，記敘經(jīng)歷，發(fā)表議論，書寫感情等，題目自擬，不少于600字。語文參考答案（三月）一. 知識(shí)積累與運(yùn)用（第15題，共26分）1.（1）qióng lài （每個(gè)拼音1分） （2）齋哉 鏡境（每個(gè)字1分）（3）生命的境界不在于炫耀自己，而在于默默無聞中展現(xiàn)其偉大。（每個(gè)空1分） 2.A（2分） 3.B 4. （4分，每個(gè)成語2分）5.回憶性散文 阿長 藤野先生 百草園6.（1）心遠(yuǎn)地自偏 （2）學(xué)而不思則罔 （3）閑敲棋子落燈花（4）溯回從之 溯游從之 （5）大庇天下寒士俱歡顏（6）寂寞梧桐深院鎖清秋 楊花落盡子規(guī)啼 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第78題，共9分）7.示例：這長長的“胡須”是我的根，請(qǐng)千萬別拉扯，我會(huì)痛。8.（1）示例：標(biāo)語：孝敬父母，點(diǎn)滴做起。活動(dòng)：為父母做一頓飯，給父母寫一封感謝信。 （2）示例：黃香為父親暖席。三、閱讀（第923題，共36分）（一）9.嘗：曾經(jīng)。 或：有時(shí)。10.譯：這就是在朝做官也擔(dān)憂，在野為民也擔(dān)憂，那么，什么時(shí)候才快樂呢？11.議論 記敘 揭示主旨 12.范仲淹是個(gè)刻苦好學(xué)、志向遠(yuǎn)大，