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1、小學(xué)語文三年級下冊期末測試題一 讀拼音,寫詞語。wnyán lngzhào huángkng ichóu chngnggnchù yùliào fúl pòliè huáiyí lìhàichuí diào gunjiàn ltú xiáncài míd二 連線,組成詞語讀一讀。翱 滅 把握 平衡海 婪 遵守 火燎貪 峽 斬釘 截鐵覆 翔 煙熏 規(guī)則三 比一比,組詞。 釣( ) 感( )

2、 陷( ) 錯( ) 鉤( ) 惑( ) 蹈( ) 措( ) 夠( ) 寓( ) 湯( ) 篇( ) 構(gòu)( ) 預(yù)( ) 趟( ) 翩( )四 照樣子寫詞語。1 七上八下 (數(shù)字) _ _ _2 七上八下 (反義詞) _ _ _3 清凌凌(ABB) _ _ _4 血紅(顏色) _ _ _5 風(fēng)平浪靜(事物)_ _ _6 干干凈凈(AABB)六 按要求寫句子。1成了(寫成比喻句)2 好像(寫成比喻句)3 好像(寫成不是比喻句的)4 我們遇到困難,怎么能退縮呢?(陳述句)5這活潑的小孩是我的好朋友。(反問句)6 我家在市圖書管附近住。(改變詞語順序,意思不變)7河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)_8寒

3、風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)_五、積累填空。(15分)1如果沒有太陽,地球上將到處是 ,到處是 ,沒有風(fēng)、雪、魚、露,沒有草、 、 、獸,自然也不會有 。(太陽,5分)2.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月, 。(乞巧,2分)3云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。 ,碧海青天夜夜心。(嫦娥,2分)4碧玉妝成一樹高, 綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出, (詠柳,4分)5海內(nèi)存 ,天涯若比鄰。(王勃,“讀讀背背”,2分)六、閱讀天地。讀讀下面的短文,然后完成思考題。(26分)短文一(12分)我忽然覺得自己仿佛(fú   fó)就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站

4、在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩(piàn   pin)起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄揚   飄動)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢過了一會,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。(荷花)1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語,打上“”。(3分)2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞),請你照著寫兩個這樣的詞。(2分)翩翩起舞 3、用“”畫出文中的一句“打比方”的句子,并仿寫一句比喻句。(3分) 4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?(

5、4分) 短文二 (14分)雞學(xué)游泳有一天,雞看見鴨子在水里自由自在地游泳,非常羨慕,便請教鴨子,問它怎樣才能學(xué)會游泳,鴨子說:“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水,也并不教,只喊一聲跳,我們撲通撲通往下跳,就會了?!薄鞍。昧?!只要有勇氣就夠了,這么容易!”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧(ào)秘。第二天,雞來到小河邊,鼓起勇氣,“撲通”一聲跳入水,天哪,它一不會換氣,二不會動作,三不能保持平衡(héng),沒用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。雞半死不活地躺在沙灘(tn)上,總結(jié)道:“ ?!?聯(lián)系上下文,展開合理想象,將獲救后雞說的話補充完整,

6、寫在文中橫線上。(3分)2寫出與下面詞語意思相近的詞。(4分)領(lǐng)悟(         )      奧秘(        )3雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會 ,二不會 ,三不能 。(3分)4“只要有勇氣就夠了”,你同意雞的看法嗎?為什么? (4分)七、習(xí)作。(30分)題目:我學(xué)會了 友情提示:別看我們是小學(xué)生,也掌握了許多本領(lǐng):有的會蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋,甚至還可能會做一兩個拿手的小菜有的會整理房間,打掃衛(wèi)生,洗衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)金魚還有的學(xué)會了騎車、打球、游泳、畫畫、彈琴、組裝賽車、上網(wǎng)、打字、制作賀卡這些本領(lǐng)都是通過學(xué)習(xí),在嘗試中學(xué)會的。在所有學(xué)過的本領(lǐng)中,你對學(xué)習(xí)什么最感興趣?你學(xué)什么付出的努力最多?你學(xué)會的哪樣本領(lǐng)帶給你的快樂最多?選一個感受最深的來寫,要把由不會到學(xué)會的過程寫具體,表達自己的真情實感。先將題目填寫完整哦!附加題(20分)一、照樣子,寫成語。(8分)1、寫出兩個含有反義詞的成語。例:小題大做 2、寫出兩個含數(shù)字的成語。例:四面八方 二、填上合適的人名,補充歇后語。(

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