2017年下期高二年級(jí)繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃-

1、高二年級(jí)繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 (二0一七年下期)為了貫徹新課程的精神，真正實(shí)施素質(zhì)教育，并結(jié)合我校高二年級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃。一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠初步理解圖形表達(dá)的基本含義，解讀繪畫(huà)中不同圖形的意義，能簡(jiǎn)略地闡釋自己對(duì)繪畫(huà)中圖形的獨(dú)特理解和思維內(nèi)涵。2、在對(duì)線條的不同表現(xiàn)方式及情感傳遞的探究學(xué)習(xí)中，初步理解并感受繪畫(huà)在人類生活中的特殊意義，掌握通過(guò)線來(lái)記錄自己的觀察與思考結(jié)果的不同方式，并嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)造型表現(xiàn)方式創(chuàng)作富有個(gè)性的繪畫(huà)作品。3、樂(lè)于觀察并探究生活中各種物象的形體特征，建立運(yùn)用圖形語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想與情感的繪畫(huà)造型學(xué)習(xí)方式，為深入學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)造型要素及各種表現(xiàn)

2、方式、方法打下基礎(chǔ)。4、能夠認(rèn)識(shí)光，了解光與色彩的關(guān)系，關(guān)注身邊的色彩現(xiàn)象，學(xué)習(xí)了解一定的色彩表現(xiàn)方法，并從中獲得視覺(jué)審美體驗(yàn)，提高對(duì)色彩的運(yùn)用能力。5、了解不同繪畫(huà)種類及表現(xiàn)方法。6、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、鑒賞能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力。 二 ：學(xué)情狀態(tài): 高二有二十個(gè)教學(xué)班,一千多學(xué)生,大部分學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,守紀(jì)律,品德好,學(xué)風(fēng)好，只有少部分學(xué)生調(diào)皮些。 由于學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)不一樣,以及學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)原因,所以,學(xué)生現(xiàn)有的美術(shù)知識(shí)、技能也不一樣,造成其層次差異也較大，但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對(duì)他們

3、個(gè)人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。三、具體實(shí)施措施：1、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)中,教師對(duì)教材的理解及教學(xué)方法的把握直接左右著教學(xué)的效果，故此，教師在每一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，不僅要深研教材，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和具體的教學(xué)資源情況，有針對(duì)性地確定具體的教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。2、備課，寫(xiě)教案。認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，備好課，寫(xiě)好教案。3、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)入：在教學(xué)導(dǎo)入中，教師應(yīng)努力營(yíng)造一種相對(duì)輕松、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，探究動(dòng)力。4、注重學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生大膽實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)與交流，讓學(xué)生在平等、合作、交流的學(xué)習(xí)環(huán)境中強(qiáng)化知識(shí)與技能，構(gòu)建

4、對(duì)繪畫(huà)圖形語(yǔ)言表意的認(rèn)知。因此，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中營(yíng)造寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)實(shí)效、有序的嘗試練習(xí)活動(dòng)更容易讓學(xué)生暢所欲言，勇于嘗試，也只有這樣才能突破教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，達(dá)到有效教學(xué)的目的。5、尊重多元文化：我們應(yīng)知曉，每種文化都有其獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)方式，并不存在誰(shuí)高誰(shuí)低的問(wèn)題。在全球化發(fā)展的今天，我們要學(xué)會(huì)理解和尊重多元的人類文化，同時(shí)繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)。教師在引導(dǎo)學(xué)生欣賞繪畫(huà)作品時(shí)，應(yīng)積極對(duì)待學(xué)生帶有主觀色彩的觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)不同繪畫(huà)風(fēng)格的闡釋，將學(xué)生引領(lǐng)到更為寬廣的視覺(jué)角度中來(lái)，幫助學(xué)生建立尊重多元文化、尊重他人的思想意識(shí)。6、注重教學(xué)評(píng)價(jià)：本期的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)

5、興趣的培養(yǎng)及對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維能力的養(yǎng)成，宜采用多種肯定的評(píng)價(jià)手段來(lái)達(dá)到評(píng)價(jià)的目的，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)反思與自評(píng)，合作小組的互評(píng)和教師即時(shí)的點(diǎn)評(píng)等等。在自評(píng)過(guò)程中，教師應(yīng)讓學(xué)生側(cè)重于對(duì)學(xué)習(xí)收獲的反思與學(xué)習(xí)成敗的分析；互評(píng)中要求學(xué)生能肯定他人的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)不足之處給予合理的學(xué)習(xí)建議；師評(píng)方面，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為應(yīng)盡量多肯定、多鼓勵(lì)，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)指正，并順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)方向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)原動(dòng)力。7、體現(xiàn)學(xué)生主體意識(shí)：在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。 8、應(yīng)用與整合信息技術(shù)恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)課與網(wǎng)

6、絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用課件進(jìn)行授課，也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。9. 教師自身素養(yǎng)提升：不斷提高和創(chuàng)新自身專業(yè)素質(zhì)，積極參加市、縣的各類活動(dòng)，和有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息。 10、師生交流：主動(dòng)和學(xué)生交流，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通工作，能夠及時(shí)了解學(xué)生的建議和想法，并及時(shí)對(duì)自己的進(jìn)行調(diào)整。 11、課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，

7、各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù)，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會(huì)、走進(jìn)自然。 12、教學(xué)準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備好一些繪畫(huà)作品、視頻，繪畫(huà)工具材料。學(xué)生準(zhǔn)備好一些繪畫(huà)工具。 13、授課班級(jí)607626 班.四、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：周 次教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)分配 一新學(xué)期要求、學(xué)生素描技能檢測(cè)1 第一單元 繪畫(huà)中的形二第一課 形不需要翻譯的世界語(yǔ)1三第二課 形的視覺(jué)印象1四第三課 形的空間及質(zhì)感1第二單元 繪畫(huà)中的色彩五第一課 光與色的世界1六第二課