XX年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)

1、XX年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)師德師風(fēng)工作是教師一直要學(xué)習(xí)的。對于師德師風(fēng)工作教師們 會寫工作總結(jié)嗎 ?以下是搜集的 xx 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)， 歡迎閱 讀，供大家參考和借鑒 ! 更多資訊盡在工作總結(jié)格式欄目 !通過這一段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)， 我深刻認識到作為一名教師， 必須具備怎樣的道德風(fēng)范。 教師的道德是教師的靈魂， 師德是教師人 格特征的直接體現(xiàn)。 所以說， 教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為 重要。我個人認為，要提高自身的師德修養(yǎng)，必須要從以下幾個方面 下手：一、愛崗敬業(yè)。我們選擇了教育事業(yè)， 就要對自己的選擇無怨無悔， 不計名利， 積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不

2、求最好， 但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)， 不斷進取。 作為新時期的教師， 我們必須知道愛生是立業(yè)之本， 讀書是立生之本， 每一位教師都要愛讀書、 讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我 們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益， 而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。 我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)， 才不會叫苦叫 累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、 靜下心來教書、潛下心來育人。二、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得 到老師的尊重了， 他們才會尊重老

3、師， 愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各 種知識?！?xx 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 4 篇】 xx 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 4 篇。我們要用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中 有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我 們就會覺得自己生活在地獄。三、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高 自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要 求學(xué)生認真。 要提高我們的自身素質(zhì)， 這就要求我們年輕教師多聽取 學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開 辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中 我們要做到有效地

4、備課， 體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧， 常規(guī)教學(xué)做到扎實有 效。四、以身作則。 教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響， 教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。 因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣， 凡要求學(xué)生要做到 的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另 一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué) 會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺 得“言傳身教”才是最好的教育。五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)， 才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生， 而不至于誤人子弟

5、。 如果學(xué) 生提出的問題教師總是不能準確地解答， 教師在學(xué)生心中的威信就會 逐步喪失， 學(xué)生對教師也沒有信心可言， 對教師任教的學(xué)科也不可能 有學(xué)習(xí)興趣， 當然也不可能學(xué)好這門課程， 提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成 為一句空話， 教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平， 就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加 業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜 不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不 倦、精益求精。六、加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力。 在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精 神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎， 就是他具有能 夠犧牲自己的利益， 為他人和社會做出貢

6、獻的品質(zhì)。 我們應(yīng)該對工作 埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 ;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng) ;對教 育事業(yè)做出巨大的貢獻 ; 對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意， 踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知 識體系。教師是學(xué)生心目中的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我 修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視提高自身修養(yǎng)，以自 己的人格魅力、 學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生， 起良好的示范 作用。模范老師的經(jīng)驗告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇 于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重 道遠。因此，我們要更新觀念， 變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、 促進者、 設(shè)計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、 愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，也一定能夠?qū)W好。善于運用 新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如 授人以漁的教學(xué)目標。我深切體會到教師的道德風(fēng)范，對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的 作用，因此，教師在履行自己的責(zé)任的同時，必須不斷加強自身素質(zhì) 和知識修養(yǎng)，使自己具備濃情厚愛，崇高的師德 ; 創(chuàng)新精神，淵博的 學(xué)識; 多才多藝，高超的