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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上部編一年級下冊語文第三單元教材分析教學建議本單元圍繞“伙伴”這個主題，安排了三篇課文：小公雞和小鴨子樹和喜鵲怎么都快樂3篇課文。通過這些課文的學習，引導學生明白個體要學會融入到集體生活中，團結友愛，互幫互助，你中有我，我中有你，才會感到真正的快樂和幸福。本單元還安排了“口語交際：請你幫個忙”通過真實的交際練習鼓勵學生在生活中主動尋求別人的幫助，能夠說清尋求幫助的原因，同時學習使用文明用語。 “語文園地三”安排了“查字典”“日積月累”“和大人一起讀”三個部分的內容。旨在讓學生初步學習用音序查字法，培養(yǎng)學生自主識字的能力，并通過古詩閱讀和課外閱讀拓展學生的閱讀量，進一步培

2、養(yǎng)學生良好的閱讀習慣 。教學目標：1. 通過加一加、減一減、隨文識字等方法認識37個生字，會寫20個生字，進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。學會3個偏旁，學習4個多音字。2.利用學生生活實踐學習并積累AABB式和描述動作的相關詞語。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文，提高朗讀能力，背誦古詩贈汪倫。 4.通過朗讀理解課文內容，能用自己的話說說課文的主要內容。初步體會友情的可貴，培養(yǎng)學生主動關心他人，幫助他人的良好品質。5.學會用音序查字法查字典，激發(fā)學生識字的興趣。 6.通過課文的學習和課外朗讀，讓學生懂得學會為他人付出是一種快樂。 7.鼓勵學生在生活中主動尋求別人的幫助，能說清尋求幫助的原因，同時學習使用文明用語。 教學重難點：1.識字、寫字、朗讀課文 2.課文內容的理解，特別是對于“友情”這一核心內涵的理解。3.引導學生品讀重點句子和詞語，并結合自己的生活實際變變收獲和感受，從而理解課文內容，體會友情的可貴。4.學習用拼音查字法查字典。教法與學法學生是語文學習的主體，老師是學習活動的組織者和指導者。本單元的教學應在師生平等對話的過程中進行。充分激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣 ，引導學生掌握語文學習的方法，為學生創(chuàng)設有利于自主、合作、探究學習的環(huán)境。課時安排： 5.小公雞和小鴨子2課時 6.樹和

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